Desarrollo de estrategias educativas y de seguimiento basadas en el aprendizaje significativo para el fortalecimiento de la aplicación de la Guía RNAO Cuidado centrados en la persona y la familia y la disminución en la incidencia de flebitis en el servicio de medicina interna tercer occidente Foscal

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dc.contributor.advisorEsparza Bohórquez, Maribel
dc.contributor.apolounabEsparza Bohórquez, Maribel [maribel-esparza-bohorquez-2]spa
dc.contributor.authorEsparragoza Rangel, Maira Alejandra
dc.contributor.cvlacEsparza Bohórquez, Maribel [0001473499]spa
dc.contributor.googlescholarEsparza Bohórquez, Maribel [es&oi=ao]spa
dc.contributor.orcidEsparza Bohórquez, Maribel [0009-0003-6908-0133]spa
dc.coverage.campusUNAB Campus Bucaramangaspa
dc.coverage.spatialBucaramanga (Santander, Colombia)spa
dc.date.accessioned2024-12-05T19:12:41Z
dc.date.available2024-12-05T19:12:41Z
dc.date.issued2024-11-25
dc.degree.nameEnfermera / Enfermerospa
dc.description.abstractLa implementación de las Guías de Práctica Clínica, como las RNAO, es fundamental para garantizar una atención médica de alta calidad, adaptada a las necesidades de cada paciente. Estas guías, basadas en la mejor evidencia científica, guían al personal de enfermería en la mejora de la calidad del cuidado. La RNAO, con más de 12 años de experiencia en esta área, ha creado el Programa de Directrices de las Mejores Prácticas de Enfermería (BPG) para asegurar su correcta implementación en instituciones como la FOSCAL. Una de las guías más relevantes se enfoca en el cuidado centrado en la persona y la familia, promoviendo la humanización de los servicios y la mejora de los resultados clínicos, la satisfacción del paciente y la eficiencia del sistema. Además, contribuye a la reducción de indicadores negativos, como las tasas de infección y mortalidad, y mejora la adherencia al tratamiento. En este contexto, uno de los problemas a abordar es la flebitis intrahospitalaria, una inflamación de las venas asociada al cuidado de las mismas, cuya incidencia es prevenible.spa
dc.description.abstractenglishThe implementation of Clinical Practice Guidelines, such as the RNAO, is essential to ensure high-quality medical care, adapted to the needs of each patient. These guidelines, based on the best scientific evidence, guide nursing staff in improving the quality of care. RNAO, with more than 12 years of experience in this area, has created the Nursing Best Practice Guidelines Program (BPG) to ensure its correct implementation in institutions such as FOSCAL. One of the most relevant guidelines focuses on person- and family-centered care, promoting the humanization of services and the improvement of clinical results, patient satisfaction, and system efficiency. In addition, it contributes to the reduction of negative indicators, such as infection and mortality rates, and improves adherence to treatment. In this context, one of the problems to be addressed is in-hospital phlebitis, an inflammation of the veins associated with their care, the incidence of which is preventable.spa
dc.description.degreelevelPregradospa
dc.description.learningmodalityModalidad Presencialspa
dc.description.tableofcontentsRESUMEN........................................................................................................................... 10 ABSTRACT.......................................................................................................................... 12 INTRODUCCIÓN................................................................................................................ 14 JUSTIFICACIÓN................................................................................................................... 16 ENFOQUE TEÓRICO........................................................................................................... 17 OBJETIVOS........................................................................................................................... 25 VALORACIÓN DEL ÁREA DE TRABAJO........................................................................ 26 HERRAMIENTAS DE VALORACIÓN................................................................................ 33 DIAGNÓSTICO...................................................................................................................... 48 PRIORIZACIÓN DE PROBLEMAS CON MÉTODO OPS.................................................. 50 PROBLEMA N°1.................................................................................................................... 54 PROBLEMA N°2..................................................................................................... .......... 55 PRÁCTICA BASADA EN EVIDENCIA............................................................................ 57 RESULTADOS 1................................................................................................................. 59 RESULTADOS 2........................................................................................................... ...... 73 CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES................................................................................ 87 ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS........................................................................... 89 COSTOS............................................................................................................................... 91 CONCLUSIONES................................................................................................................. 91 RECOMENDACIONES....................................................................................................... 92 REFERENCIAS.................................................................................................................... 93spa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNABspa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional UNABspa
dc.identifier.repourlrepourl:https://repository.unab.edu.cospa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12749/27662
dc.language.isospaspa
dc.publisher.facultyFacultad Ciencias de la Saludspa
dc.publisher.grantorUniversidad Autónoma de Bucaramanga UNABspa
dc.publisher.programPregrado Enfermeríaspa
dc.publisher.programidENF-261
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dc.relation.uriapolohttps://apolo.unab.edu.co/en/persons/maribel-esparza-bohorquez-2spa
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dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia*
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dc.subject.keywordsCarespa
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dc.subject.keywordsMeaningful learningspa
dc.subject.keywordsPatient carespa
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dc.subject.keywordsMedical attentionspa
dc.subject.keywordsInternal medicinespa
dc.subject.lembEnfermeríaspa
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dc.subject.lembServicios de enfermeríaspa
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dc.subject.lembMedicina internaspa
dc.subject.proposalGuía RNAOspa
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dc.titleDesarrollo de estrategias educativas y de seguimiento basadas en el aprendizaje significativo para el fortalecimiento de la aplicación de la Guía RNAO Cuidado centrados en la persona y la familia y la disminución en la incidencia de flebitis en el servicio de medicina interna tercer occidente Foscalspa
dc.title.translatedDevelopment of educational and follow-up strategies based on meaningful learning to strengthen the application of the RNAO Guide for Person- and Family-Centered Care and to reduce the incidence of phlebitis in the Internal Medicine Service of the Third West, Foscal.spa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
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