Los nuevos (o posibles) significados de la evaluación en la Universidad

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dc.contributor.apolounabBenavides Campos, Julio Eduardo [julio-eduardo-benavides-campos]
dc.contributor.authorBenavides Campos, Julio Eduardo
dc.contributor.cvlacBenavides Campos, Julio Eduardo [0000202517]spa
dc.contributor.googlescholarBenavides Campos, Julio Eduardo [es&oi=ao]spa
dc.contributor.linkedinBenavides Campos, Julio Eduardo [julio-eduardo-benavides-campos-b024536a]
dc.contributor.orcidBenavides Campos, Julio Eduardo [0000-0002-3920-9165]spa
dc.contributor.researchgateBenavides Campos, Julio Eduardo [Julio-Benavides-Campos]spa
dc.coverage.spatialBucaramanga (Santander, Colombia)spa
dc.date.accessioned2021-10-14T20:43:53Z
dc.date.available2021-10-14T20:43:53Z
dc.date.issued2007
dc.description.abstractLa universidad ha recibido el siglos XXI con una serie de procesos de reforma, que la redifiquen como comunidad científica y como comunidad educativa que forma profesionales.spa
dc.description.abstractenglishThe university has received the 21st century with a series of reform processes that redefine it as a scientific community and as an educational community that trains professionals.spa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNABspa
dc.identifier.issnISSN : 0121-0947spa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional UNABspa
dc.identifier.repourlrepourl:https://repository.unab.edu.cospa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12749/14681
dc.language.isospaspa
dc.publisher.facultyFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y Artesspa
dc.publisher.grantorUniversidad Autónoma de Bucaramanga UNABspa
dc.relation.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12749/14679spa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia*
dc.rights.localAbierto (Texto Completo)spa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/*
dc.sourceRevista Cuestiones; Año 4, Número 07 (2007); páginas 24-33spa
dc.sourceRevista del Centro de Investigaciones en Ciencias Sociales, Educación y Artesspa
dc.sourceCuestiones : Revista del Centro de Investigaciones en Ciencias Sociales, Educación y Artesspa
dc.subject.keywordsCommunication and educational processesspa
dc.subject.keywordsEvaluationspa
dc.subject.keywordsCommunicator trainingspa
dc.subject.keywordsUniversity and regionspa
dc.subject.keywordsHigher educationspa
dc.subject.keywordsTeachingspa
dc.subject.keywordsCurriculumspa
dc.subject.lembEstudiantes universitariosspa
dc.subject.lembDocenciaspa
dc.subject.lembCurrículospa
dc.subject.proposalComunicación y procesos educativosspa
dc.subject.proposalEvaluaciónspa
dc.subject.proposalFormación de comunicadoresspa
dc.subject.proposalUniversidad y regiónspa
dc.titleLos nuevos (o posibles) significados de la evaluación en la Universidadspa
dc.title.translatedThe new (or possible) meanings of the evaluation in the Universityspa
dc.typeArticleeng
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/articlespa
dc.type.hasversioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionspa
dc.type.localArtículospa
dc.type.redcolhttp://purl.org/redcol/resource_type/ARTDIV

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