El juego del rummi-Q y la escritura de cifras en la construcción del sistema de los números naturales y las operaciones básicas de la aritmética (suma-resta)

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dc.contributor.advisorCruz Casas, Susan Alexis
dc.contributor.authorCárdenas Gómez, Rosmira
dc.contributor.cvlacCruz Casas, Susan Alexis [0001338369]spa
dc.contributor.orcidCruz Casas, Susan Alexis [0000-0003-0599-5783]spa
dc.coverage.campusUNAB Campus Bucaramangaspa
dc.coverage.spatialSan Gil (Santander, Colombia)spa
dc.coverage.temporal2011spa
dc.date.accessioned2022-11-17T18:57:41Z
dc.date.available2022-11-17T18:57:41Z
dc.date.issued2011
dc.degree.namePsicólogospa
dc.description.abstractSe organizó un estudio micro genético con una niña con dificultades en el proceso de aprendizaje de las matemáticas. El proceso desarrollado permite una experiencia para ir desde la acción de hacer montones y filas hasta la escritura de cifras y las básicas de la aritmética (suma - resta). uso de dos estrategias, la primera: El Para Juego como componente funcional en el desarrollo de operaciones ello se hizo Del Rummi-Q la situación experimental, que es asumido como un objeto transicional para la construcción del sistema de números naturales (SNN) porque permite la coordinación (asimilación reciproca) de las operaciones mentales de seriar y clasificar. Y el segundo: La Escritura que permite que se apropie del lenguaje lógico matemático necesario para acceder a la comprensión de las operaciones básicas de la En el proceso se evidencia la forma como ciclos la niña construye el sistema naturales y descubre sus propiedades. Aritmética a través de tres de los números.spa
dc.description.abstractenglishA microgenetic study was organized with a girl with difficulties in the process of learning mathematics. The developed process allows an experience to go from the action of making piles and rows to the writing of figures and the basics of arithmetic (addition - subtraction). use of two strategies, the first: The Para Game as a functional component in the development of operations it was done Del Rummi-Q the situation experimental, which is assumed as a transitional object for the construction of the natural number system (SNN) because it allows the coordination (reciprocal assimilation) of the mental operations of serialization and classification. And the second: The Writing that allows him to appropriate the logical mathematical language necessary to access the understanding of the basic operations of the In the process it is evident how the girl builds the natural system cycles and discovers its properties. Arithmetic through three of the numbers.spa
dc.description.degreelevelPregradospa
dc.description.learningmodalityModalidad Presencialspa
dc.description.sponsorshipFundación Universitaria San Gil UNISANGILspa
dc.description.tableofcontentsINTRODUCCIÓN............................................ 10 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA.............................. 11 Tema.................................................... 11 Problema................................................ 11 Justificación........................................ .11 Objetivos................................................12 General..................................................12 Específicos............................................. 13 ANTECEDENTES 13 MARCO TEORICO 15 Funciones Psicológicas Superiores 15 La construcción y adquisición de número.................. 19 El mito del origen sensorial de los conocimientos........ 26 METODOLOGÍA.............................................. 34 Diseño de la Investigación.............................. 34 Estudio Microgenético................................... 34 Población............................................... 37 Método e Instrumentos................................... 38 Concepto del juego del Rummi-Q.......................... 38 Rummi-Q y su relación con los procesos Lógico matemáticos....................................... 38 PROCEDIMIENTO............................................ 40 El juego del Rummi-Q y la escritura de cifras 6 Fase de juego: Enunciados Prácticos..................... 41 Fase de juego: Enunciados escritos...................... 41 RESULTADOS.............................................. 42 ANALISIS Y DISCUSION.....................................49 CONCLUSIONES.......................................... 53 REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS.............................. 55 ANEXOS 1 Y 2.............................................57spa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNABspa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional UNABspa
dc.identifier.repourlrepourl:https://repository.unab.edu.cospa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12749/18378
dc.language.isospaspa
dc.publisher.facultyFacultad Ciencias de la Saludspa
dc.publisher.grantorUniversidad Autónoma de Bucaramanga UNABspa
dc.publisher.programPregrado Psicologíaspa
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dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia*
dc.rights.localAbierto (Texto Completo)spa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/*
dc.subject.keywordsPsychologyspa
dc.subject.keywordsLearningspa
dc.subject.keywordsMicrogenetic studyspa
dc.subject.keywordsMathspa
dc.subject.keywordsComprehensionspa
dc.subject.keywordsProperties of numbersspa
dc.subject.keywordsNeurophysiological developmentspa
dc.subject.keywordsNumber theoryspa
dc.subject.keywordsNatural numbersspa
dc.subject.keywordsTable gamesspa
dc.subject.keywordsArithmeticspa
dc.subject.lembPsicologíaspa
dc.subject.lembAprendizajespa
dc.subject.lembTeoría de los númerosspa
dc.subject.lembNúmeros naturalesspa
dc.subject.lembJuegos de mesaspa
dc.subject.lembAritméticaspa
dc.subject.proposalMatemáticasspa
dc.subject.proposalComprensiónspa
dc.subject.proposalDesarrollo neurofisiológicospa
dc.subject.proposalPropiedades de los númerosspa
dc.subject.proposalEstudio microgenéticospa
dc.titleEl juego del rummi-Q y la escritura de cifras en la construcción del sistema de los números naturales y las operaciones básicas de la aritmética (suma-resta)spa
dc.title.translatedThe rummi-Q game and the writing of figures in the construction of the system of natural numbers and the basic operations of arithmetic (addition-subtraction)spa
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dc.type.localTrabajo de Gradospa
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