Implementación de la modalidad B-LEARNING en la asignatura de metodología de investigación para una escuela con modelo pedagógico inclusivo

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dc.contributor.advisorVera Silva, Alhim Adonaí
dc.contributor.authorPeña Dávila, Ana Milena
dc.contributor.cvlacVera Silva, Alhim Adonaí [0000306207]spa
dc.contributor.cvlacPeña Dávila, Ana Milena [0001479242]spa
dc.contributor.googlescholarPeña Dávila, Ana Milena [8qyaBDAAAAAJ]spa
dc.contributor.researchgatePeña Dávila, Ana Milena [Ana-Davila-3]spa
dc.coverage.spatialBucaramanga (Santander, Colombia)spa
dc.coverage.temporal2014spa
dc.date.accessioned2021-08-12T16:20:33Z
dc.date.available2021-08-12T16:20:33Z
dc.date.issued2014-06
dc.description.abstractEl presente trabajo de investigación presenta un proyecto que buscó implementar la modalidad B-learning a la asignatura de metodología de la investigación que es impartida en los grados sexto a once de educación básica y media técnica, en una escuela con modelo pedagógico inclusivo, a partir de la determinación de las características y condiciones que se deben considerar en su diseño.spa
dc.description.abstractenglishThis research work presents a project that sought to implement the B-learning modality to the subject of research methodology that is taught in grades six to eleven of basic and technical secondary education, in a school with an inclusive pedagogical model, based on of the determination of the characteristics and conditions that must be considered in its design.spa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNABspa
dc.identifier.issnISSN : 2344-7109
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional UNABspa
dc.identifier.repourlrepourl:https://repository.unab.edu.cospa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12749/13801
dc.language.isospaspa
dc.publisher.facultyFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y Artesspa
dc.publisher.grantorUniversidad Autónoma de Bucaramanga UNABspa
dc.publisher.programPregrado Licenciatura en Educación Infantil
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dc.relation.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12749/13225
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia*
dc.rights.localAbierto (Texto Completo)spa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/*
dc.sourceNuevos Cuadernos de Pedagogía ; Volumen 01, Número 04 (Julio 2014); páginas 54-68spa
dc.subject.keywordsTeaching materialsspa
dc.subject.keywordsEducational technologyspa
dc.subject.keywordsTechnology informationspa
dc.subject.keywordsInclusive educationspa
dc.subject.keywordsTeachingspa
dc.subject.keywordsEducationspa
dc.subject.keywordsInstructional systemsspa
dc.subject.keywordsEducational innovationsspa
dc.subject.keywordsEducatorsspa
dc.subject.lembPedagogíaspa
dc.subject.lembEducaciónspa
dc.subject.lembSistemas de enseñanzaspa
dc.subject.lembInnovaciones educativasspa
dc.subject.lembPersonal docentespa
dc.subject.proposalMaterial didácticospa
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dc.subject.proposalTecnología de la informaciónspa
dc.subject.proposalEducación inclusivaspa
dc.titleImplementación de la modalidad B-LEARNING en la asignatura de metodología de investigación para una escuela con modelo pedagógico inclusivospa
dc.title.translatedImplementation of the B-LEARNING modality in the subject of research methodology for a school with an inclusive pedagogical modelspa
dc.typeArticleeng
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dc.type.localArtículospa
dc.type.redcolhttp://purl.org/redcol/resource_type/ARTDIV

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