Impacto de las sesiones educativas en la implementación de guías clínicas sobre el cuidado de accesos vasculares, administración segura de medicamentos y manejo del dolor en el servicio de urgencias en la Clínica FOSCAL en el segundo semestre de 2025

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dc.contributor.advisorEsparza Bohórquez, Maribel
dc.contributor.apolounabEsparza Bohórquez, Maribel [maribel-esparza-bohorquez-2]spa
dc.contributor.authorFarfan Ruiz, Jennifer Andrea
dc.contributor.cvlacEsparza Bohórquez, Maribel [0001473499]spa
dc.contributor.googlescholarEsparza Bohórquez, Maribel [es&oi=ao]spa
dc.contributor.researchgroupGrupo de Investigación en Enfermería Caringspa
dc.coverage.campusUNAB Campus Bucaramangaspa
dc.coverage.spatialFloridablanca (Santander, Colombia)spa
dc.date.accessioned2025-11-19T22:22:11Z
dc.date.available2025-11-19T22:22:11Z
dc.date.issued2025-11
dc.degree.nameEnfermera / Enfermerospa
dc.description.abstractEl presente trabajo corresponde a un plan de mejora desarrollado en el servicio de urgencias de la Clínica FOSCAL durante el segundo semestre del año 2025, orientado al fortalecimiento de la calidad del cuidado de enfermería mediante la aplicación de estrategias educativas basadas en evidencia científica. La iniciativa surgió a partir del diagnóstico situacional realizado con la matriz FODA, en la cual se identificaron dos problemáticas prioritarias: el uso inadecuado de la guía institucional de accesos vasculares —asociado a la aparición de flebitis química— y el manejo ineficaz del dolor, que afectaba la experiencia y seguridad de los pacientes.spa
dc.description.abstractenglishThis work presents an improvement plan developed for the emergency department of Clínica FOSCAL during the second half of 2025, aimed at strengthening the quality of nursing care through the application of evidence-based educational strategies. The initiative arose from a situational analysis conducted using a SWOT matrix, which identified two priority problems: the inappropriate use of the institutional vascular access guidelines—associated with the occurrence of chemical phlebitis—and the ineffective management of pain, which negatively impacted patient experience and safety.spa
dc.description.degreelevelPregradospa
dc.description.learningmodalityModalidad Presencialspa
dc.description.tableofcontentsRESUMEN .......................................................................................................................... 11 INTRODUCCIÓN.............................................................................................................. 15 JUSTIFICACIÓN............................................................................................................... 17 OBJETIVOS ....................................................................................................................... 19 OBJETIVO ESPECIFICO................................................................................................ 19 MARCO TEORICO........................................................................................................... 20 TEORIA ADMINISTRATIVA.......................................................................................... 20 TEORIA PEDAGOGICA.................................................................................................21 TEORIA DISCIPLINAR..................................................................................................23 PRESENTACIÓN DE LA INSTITUCIÓN: FOSCAL ................................................... 25 HISTORIA........................................................................................................................ 25 MISIÓN ............................................................................................................................ 28 VISIÓN............................................................................................................................. 28 PRINCIPIOS INSTITUCIONALES ................................................................................ 29 VALORES INSTITUCIONALES .................................................................................... 30 ORGANIGRAMA............................................................................................................ 31 VALORACIÓN DEL LUGAR DE TRABAJO................................................................ 32 DESCRIPCIÓN DEL SITIO DE PRACTICA .................................................................32 TALENTO HUMANO ..................................................................................................... 37 VALORACIÓN DEL SERVICIO..................................................................................... 39 HALLAZGOS OBERVACIÓN DIRECTA ...................................................................... 39 ENCUESTA...................................................................................................................... 40 ANALISIS DE BASE DE DATOS................................................................................... 41 DIAGNOSTICO DEL AREA DE VALORACION.......................................................... 45 MATRIZ DOFA................................................................................................................ 45 PLANEACIÓN ................................................................................................................... 47 PROBLEMAS IDENTIFICADOS................................................................................... 47 PRIORIZACIÓN DE PROBLEMAS............................................................................... 47 PLAN DE MEJORA SERVICIO DE URGENCIAS FOSCAL..................................... 52 ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS ....................................................................... 61 CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES............................................................................. 65 PRESUPUESTO................................................................................................................. 69 CONCLUSIONES .............................................................................................................. 70 RECOMENDACIONES ....................................................................................................70 REFERENCIAS ................................................................................................................. 71spa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNABspa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional UNABspa
dc.identifier.repourlrepourl:https://repository.unab.edu.cospa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12749/32200
dc.language.isospaspa
dc.publisher.facultyFacultad Ciencias de la Saludspa
dc.publisher.grantorUniversidad Autónoma de Bucaramanga UNABspa
dc.publisher.programPregrado Enfermeríaspa
dc.publisher.programidENF-261
dc.relation.references1. Lv, L., & Zhang, J. (2020). The incidence and risk of infusion phlebitis with peripheral intravenous catheters: A meta-analysis. The Journal of Vascular Access, 21(3), 342–349. https://doi.org/10.1177/1129729819877323spa
dc.relation.references2. International association for the study of pain. (2021, marzo 30). International Association for the Study of Pain (IASP); International Association for the Study of Pain. https://www.iasp-pain.org/resources/terminology/spa
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dc.relation.references4. [citado el 16 de agosto de 2025]. Disponible en: http://file:///C:/Users/HP/Downloads/LIBRO%20DE%20administraciondelosserviciosdeenfermeriafororinconmedico-141007210731-conversion-%20(2).pdfspa
dc.relation.references5. Sotelo LPH. Lic. en Administración [Internet]. Unam.mx. [citado el 16 de agosto de 2025]. Disponible en: https://repositorio-uapa.cuaieed.unam.mx/repositorio/moodle/pluginfile.php/2624/mod_resource/content/1/UAPA-Toma-Decisiones-Organizaciones/index.htmlspa
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dc.relation.references7. Historia - Clínica FOSCAL [Internet]. Clínica FOSCAL. 2018. Available from: https://www.foscal.com.co/institucion/historia/spa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia*
dc.rights.localAbierto (Texto Completo)spa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/*
dc.subject.keywordsNursingspa
dc.subject.keywordsCare of the sickspa
dc.subject.keywordsMedicinespa
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dc.subject.keywordsPhlebitisspa
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dc.subject.keywordsTeaching methodsspa
dc.subject.keywordsMedications (Administration)spa
dc.subject.lembEnfermeríaspa
dc.subject.lembAtención al enfermospa
dc.subject.lembMedicinaspa
dc.subject.lembUrgencias médicasspa
dc.subject.lembEducación sanitariaspa
dc.subject.lembMétodos de enseñanzaspa
dc.subject.lembMedicamentos (Administración)spa
dc.subject.proposalUrgenciasspa
dc.subject.proposalFlebitisspa
dc.subject.proposalDolorspa
dc.subject.proposalCuidado del pacientespa
dc.titleImpacto de las sesiones educativas en la implementación de guías clínicas sobre el cuidado de accesos vasculares, administración segura de medicamentos y manejo del dolor en el servicio de urgencias en la Clínica FOSCAL en el segundo semestre de 2025spa
dc.title.translatedImpact of educational sessions on the implementation of clinical guidelines on vascular access care, safe medication administration and pain management in the emergency department at the FOSCAL Clinic in the second half of 2025spa
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dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aaspa
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dc.type.localTrabajo de Gradospa
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