La terapia cognitivo comportamental en la psicología clínica contemporánea: Del espejismo terapéutico a la práctica disciplinar
| dc.contributor.advisor | Celis Estupiñán, Carlos German | spa |
| dc.contributor.author | Mendoza Cancelado, María Nataly | spa |
| dc.contributor.cvlac | Celis Estupiñán, Carlos German [0000548944] | * |
| dc.contributor.researchgroup | Grupo de Investigación en Violencia, Lenguaje y Estudios Culturales | spa |
| dc.coverage.campus | UNAB Campus Bucaramanga | spa |
| dc.coverage.spatial | Colombia | spa |
| dc.date.accessioned | 2021-02-22T16:22:24Z | |
| dc.date.available | 2021-02-22T16:22:24Z | |
| dc.date.issued | 2016-04 | |
| dc.degree.name | Psicólogo | spa |
| dc.description.abstract | Esta época da muestra de las consecuencias de la doctrina utilitarista de Bentham, donde todo acto humano, norma o institución deben ser juzgados según la utilidad de cada acción o decisión, lo cual es visto desde la consolidación de las terapias cognitivo comportamentales (TCC), expresadas en la vía científica de evocar el tratamiento psíquico en términos de corrección de comportamientos desajustados de la norma, de la evaluación en torno al costo y brevedad del tratamiento, y el reporte en términos productivos de la “cura” del malestar psíquico. Por tanto, el presente documento da cuenta del interrogante sobre el modo de proceder disciplinar o terapéutico de las TCC, puesto que con estas técnicas y la denominación de salud mental enfocada en términos económicos, se toma el sufrimiento humano, se codifica y se reduce a un dato con el fin de deshumanizarlo y enfocarlo a tratamientos eficientes en términos de rapidez y economía, eximiendo el uso de la palabra, obrando en la reducción del sujeto. Es decir, se toman técnicas propias de las practicas disciplinares encaminadas al adiestramiento y modificación del ser humano, para relegar a un segundo plano la palabra en el trabajo terapéutico y con ella el sujeto y su sufrimiento del ser hablante. | spa |
| dc.description.abstractenglish | This time is demonstrating the consequences of the utilitarian doctrine of Bentham, where every human act, rule or institution should be judged according to the utility of each action or decision, which is seen from the consolidation of behavioral cognitive therapy (CBT) expressed in the scientific way of evoking the psychological treatment in terms of correction of maladjusted behavior of the standard assessment about the cost and brevity of treatment, and the report in terms of production of the "cure" of psychic discomfort. Therefore, this document reports on the question of how to proceed disciplinary or therapeutic treatment of TCC, since these techniques and the name of mental health focused on economic terms, human suffering is taken, it is encoded and reduced to a fact in order to dehumanize and focus to efficient treatments in terms of speed and economy, exempting the use of the word, working in reducing the subject. That is, own techniques of disciplinary practices aimed at training and modification of the human being, to relegate to the background the word in therapeutic work and with it the subject and suffering of the speaking being taken. | eng |
| dc.description.degreelevel | Pregrado | spa |
| dc.description.learningmodality | Modalidad Presencial | spa |
| dc.description.tableofcontents | Abstract ...........................................................................................................................................5 Introducción ...................................................................................................................................6 Metodología ....................................................................................................................................9 El método en el psicoanálisis. ......................................................................................................9 Investigar con el psicoanálisis ....................................................................................................11 Momento lógico ......................................................................................................................15 Momento metodológico ..........................................................................................................16 Momento sintético ..................................................................................................................17 Estado de la cuestión ....................................................................................................................19 Capítulo I. del individuo al sujeto: un recorrido epistemológico ............................................26 ¿A qué alude la noción de individuo? ........................................................................................29 El individuo biológico: un correlato de la filogénesis y la ontogénesis. ....................................30 El Individuo y su devenir instintivo: el modo de relación disciplinar .......................................38 Aproximación de la noción en Aristóteles y Descartes. .............................................................42 La noción de sujeto versus el sujeto de la psicología .................................................................45 Aproximación a la noción de sujeto en el psicoanálisis. ............................................................48 DISCUSIÓN...............................................................................................................................51 Capítulo II: Lo anormal y lo patológico: una inserción de terapias y prácticas disciplinares ..................................................................................................................................55 Lo normal y lo patológico en el individuo .................................................................................56 La inserción del individuo en las prácticas disciplinares. ..........................................................64 La función Psi desde la práctica disciplinar y su implementación como terapia dentro de las TCC. ...........................................................................................................................................71 DISCUSIÓN...............................................................................................................................80 CAPITULO III: De la posición disciplinar-terapéutica de las Terapias Cognitivo Comportamental a la clínica de la escucha................................................................................83 La TCC incorporada en el orden médico ...................................................................................84 Lo terapéutico y lo disciplinar, una mirada al proceder de las TCC. .........................................87 La relación terapéutica con el sujeto desde la clínica psicoanalítica. ........................................95 La terapia del sujeto demarcada por la escucha, no por la modificación y corrección de patologías. ................................................................................................................................100 DISCUSIÓN.............................................................................................................................105 Conclusiones ...............................................................................................................................107 Referencias..................................................................................................................................111 | spa |
| dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
| dc.identifier.instname | instname:Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB | spa |
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| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.12749/12256 | |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.publisher.faculty | Facultad Ciencias de la Salud | spa |
| dc.publisher.grantor | Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB | spa |
| dc.publisher.program | Pregrado Psicología | spa |
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| dc.rights.creativecommons | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia | * |
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| dc.subject.keywords | Psychology | eng |
| dc.subject.keywords | Cognitive therapy | eng |
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| dc.subject.keywords | Cognition | eng |
| dc.subject.keywords | Psychotherapy | eng |
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| dc.subject.lemb | Psicología | spa |
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| dc.subject.proposal | Terapia cognitiva | spa |
| dc.subject.proposal | Clínica contemporánea | spa |
| dc.subject.proposal | Emociones problemáticas | spa |
| dc.subject.proposal | Prácticas correctivas | spa |
| dc.title | La terapia cognitivo comportamental en la psicología clínica contemporánea: Del espejismo terapéutico a la práctica disciplinar | spa |
| dc.title.translated | Cognitive behavioral therapy in contemporary clinical psychology: From therapeutic mirage to disciplinary practice | spa |
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| dc.type.local | Trabajo de Grado | spa |
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Archivos
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