Diseño e implementación de una plataforma educativa basada en la web 2.0 utilizando herramientas de software libre para prevenir la accidentalidad en las carreteras del departamento de Córdoba

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dc.contributor.advisorCarrillo Zambrano, Eduardospa
dc.contributor.authorGuevara Salgado, Pedro Rafaelspa
dc.contributor.cvlacCarrillo Zambrano, Eduardo [0000068780]*
dc.contributor.googlescholarCarrillo Zambrano, Eduardo [kYG-lPUAAAAJ]*
dc.contributor.orcidCarrillo Zambrano, Eduardo [0000-0002-0868-940X]*
dc.contributor.researchgateCarrillo Zambrano, Eduardo [Eduardo-Carrillo-Zambrano]
dc.contributor.researchgroupGrupo de Investigación Tecnologías de Información - GTIspa
dc.contributor.researchgroupGrupo de Investigaciones Clínicasspa
dc.contributor.scopusCarrillo Zambrano, Eduardo [15622921600]
dc.coverageBucaramanga (Colombia)spa
dc.coverage.campusUNAB Campus Bucaramangaspa
dc.coverage.spatialMontería (Córdoba, Colombia)spa
dc.date.accessioned2020-06-26T21:34:53Z
dc.date.available2020-06-26T21:34:53Z
dc.date.issued2011-06
dc.degree.nameMagíster en Software Librespa
dc.description.abstractActualmente la utilización de NTIC’S y herramientas Web 2.0, proporcionan un espacio colaborativo para apoyar la interacción entre personas que quieren aprender sobre cualquier actividad o temática de interés especifico. En este sentido los nuevos escenarios tecnológicos fortalecen el proceso de aprendizaje, facilitando la comunicación y participación activa de una comunidad especifica. Las diferentes herramientas Web 2.0 utilizadas en la educación y el aprendizaje colaborativo como el Chat, foro, wiki, blogs, entre otros, brindan los elementos tecnológicos necesarios para diseñar una plataforma educativa Web 2.0 que permita a los conductores de cualquier tipo de vehículos, un ambiente virtual en donde puedan interactuar, comunicarse, intercambiar experiencias, consultar dudas, aprender sobre seguridad vial preventiva, señales y normas de tránsito que rigen nuestro país. Lo anterior sirve a la comunidad de usuarios como un espacio pedagógico que aporte conocimientos para la formación de una cultura vial, que mejore el comportamiento de los conductores cuando se viaja en carretera y se tomen las medidas preventivas necesarias para evitar accidentes de tránsito. Con el diseño e implementación de esta plataforma educativa Web 2.0, los conductores, motociclistas, peatones y autoridades de tránsito, dispondrán de utilidades como es el acceso a recursos de aprendizaje a través de un banco de objetos de aprendizaje con guías referentes al tema; consultar el estado de las vías usando mapas de google maps; foro de discusión para tratar las temáticas referentes a las normas de tránsito y la prevención vial; chat para interactuar directamente con los usuarios que estén en línea; un blog en donde los usuarios podrán seguir los diferentes artículos de interés; enlace a las redes sociales (Facebook y Twitter); sindicación de contenidos (RSS); búsqueda de artículos publicados en el sitio, encuestas y un espacio en donde los usuarios puedan compartir cualquier tipo de experiencia vial que hayan visto o vivido en la carretera. El proyecto logra implementar una plataforma educativa Web 2.0 utilizando herramientas de software libre, entre las que se encuentran el sistema de gestión de contenidos Joomla, el lenguaje de programación Web PHP, el manejador de bases de datos MySQL, google maps y el lenguaje Flex. Esto para ofrecer a los usuarios una plataforma Web robusta, amigable y fácil de usar por personas con un mínimo conocimiento tecnológico.spa
dc.description.abstractenglishCurrently the use of NTIC´S and Web 2.0 tools, provide a collaborative space, to support the interaction between people who want to learn about any activity or topic of special interest. In this way, the new technological spaces strengthen the learning process, making easy the communication and active participation of a specific community. The different Web 2.0 tools used to education and collaborative learning like chat, forum, wiki, blogs, among others, give the technologic elements necessary to design an educational platform web 2.0, that allows the drivers of any kind of vehicles, a virtual environment where they can interact, communicate, share experiences, asking, learning about preventive road safety, transit signs and rules established in our country. This is useful, to the user community as a learning space that gives knowledge about a road culture, which improves the drivers behavior when they travel on roads, and take prevention to avoid transit accidents. With the design and implementation of this web 2.0 educational platforms, the drivers, motorcyclists, pedestrians, and transit authorities, will have utilities such as the access to learning resources through a bank of learning staff with guides related to the topic, consulting roads conditions using Google Maps; discussing forums to talk topics, as transit rules and road prevention; chat to interact with the users who are online; A blog where user could have the interest articles, links to social networks (Facebook and Twitter): Content syndication (RSS); Can search articles, published on the site, surveys and space where users can share any road experience that they have seen o lived on roads. The project succeeds in implementing a learning platform web 2.0 using free software tools, in which are the content management system Joomla, Web programming language PHP, the database manager MySQL, Google Maps and the Flex language. This is to offer users a robust web platform, friendly and easy to use by people with minimal technological knowledge.eng
dc.description.degreelevelMaestríaspa
dc.description.learningmodalityModalidad Presencialspa
dc.description.sponsorshipUniversitat Oberta de Catalunya UOCspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNABspa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional UNABspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12749/3464
dc.language.isospaspa
dc.publisher.facultyFacultad Ingenieríaspa
dc.publisher.grantorUniversidad Autónoma de Bucaramanga UNABspa
dc.publisher.programMaestría en Software Librespa
dc.relation.referencesGuevara Salgado, Pedro Rafael (2011). Diseño e implementación de una plataforma educativa basada en la web 2.0 utilizando herramientas de software libre para prevenir la accidentalidad en las carreteras del departamento de Córdoba. Bucaramanga (Santander, Colombia) : Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB, Universitat Oberta de Catalunya UOCspa
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dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia*
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dc.subject.keywordsForumeng
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dc.subject.lembIngeniería de sistemasspa
dc.subject.lembEducación por internetspa
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dc.subject.proposalAprendizaje colaborativospa
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dc.titleDiseño e implementación de una plataforma educativa basada en la web 2.0 utilizando herramientas de software libre para prevenir la accidentalidad en las carreteras del departamento de Córdobaspa
dc.title.translatedDesign and implementation of an educational platform based on web 2.0 using free software tools to prevent accidents on the roads of the department of Córdobaeng
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc
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