Cultivo de valores en niños de prejardín y jardín: Un estudio de caso en dos instituciones educativas en la ciudad de Bucaramanga, Colombia

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dc.contributor.advisorCabrera Cruz, José Danielspa
dc.contributor.advisorÁvila Zárate, Adriana Inésspa
dc.contributor.apolounabÁvila Zárate, Adriana Inés [adriana-inés-ávila-zarate]
dc.contributor.apolounabCabrera Cruz, José Daniel [josé-daniel-cabrera-cruz]
dc.contributor.authorSerrano Santos, Viviana Katherinnespa
dc.contributor.authorPinzón González, Slendy Karinaspa
dc.contributor.authorGualdrón Cáceres, Sonia del Pilarspa
dc.contributor.cvlachttps://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000069035*
dc.contributor.cvlacÁvila Zárate, Adriana Inés [0001015346]
dc.contributor.cvlacCabrera Cruz, José Daniel [0000069035]
dc.contributor.cvlacCabrera Cruz, José Daniel [hses_w0AAAAJ]
dc.contributor.googlescholarÁvila Zárate, Adriana Inés [uxN655QAAAAJ]
dc.contributor.linkedinÁvila Zárate, Adriana Inés [adrianainesavilazarate]
dc.contributor.linkedinCabrera Cruz, José Daniel [josé-daniel-cabrera-cruz-23900b10]
dc.contributor.orcidÁvila Zárate, Adriana Inés [0000-0002-4122-7960]
dc.contributor.orcidCabrera Cruz, José Daniel [0000-0002-1815-5057]
dc.contributor.researchgateÁvila Zárate, Adriana Inés [Adriana-Avila-Zarate]
dc.contributor.researchgateCabrera Cruz, José Daniel [Jose_Cabrera_Cruz]
dc.contributor.researchgroupGrupo de Investigación Pensamiento Sistémico - GPSspa
dc.contributor.researchgroupGrupo de Investigaciones Clínicasspa
dc.coverageBucaramanga (Colombia)spa
dc.coverage.campusUNAB Campus Bucaramangaspa
dc.date.accessioned2020-06-26T17:06:17Z
dc.date.available2020-06-26T17:06:17Z
dc.date.issued2010-05-27
dc.degree.nameLicenciado en Educación Preescolarspa
dc.description.abstractEl presente estudio cualitativo, correspondiente a una tesis de grado en educación, expone el cultivo de valores en niños y niñas de pre jardín y jardín de dos instituciones de la ciudad de Bucaramanga. Desde el Método de sistemas (o enfoque sistémico) se tomaron los autores Jean Piaget y Lawrence Kohlberg y a la luz de estos se diseñó un plan de actividades propicias para el cultivo de valores en niños en edad preescolar, que luego fueron puestas en práctica en dos instituciones de la ciudad de Bucaramanga, permitiendo establecer los estadios de desarrollo en los que se encontraban los menores y que finalmente llevaron a la construcción de una cartilla pedagógica que se implementó y dejó como guía para las docentes de las instituciones, luego de la realización de un taller previo con las mismas. Como conclusión general, se encontró que a través de los dilemas morales propuestos por Lawrence Kohlberg y como mediadores los maestros y la familia (como lo indica Jean Piaget), se pudo generar un desarrollo de la dimensión socio afectiva, específicamente del cultivo de valores.spa
dc.description.abstractenglishThis qualitative study, corresponding to a degree thesis in education, exposes the cultivation of values ​​in pre-kindergarten and kindergarten boys and girls from two institutions in the city of Bucaramanga. From the Systems Method (or systemic approach) the authors Jean Piaget and Lawrence Kohlberg were taken and in light of these a plan of activities conducive to the cultivation of values ​​in preschool-age children was designed, which were then put into practice in two institutions of the city of Bucaramanga, allowing to establish the development stages in which the minors were found and that finally led to the construction of a pedagogical booklet that was implemented and left as a guide for the teachers of the institutions, after the completion of a previous workshop with them. As a general conclusion, it was found that through the moral dilemmas proposed by Lawrence Kohlberg and as mediators the teachers and the family (as indicated by Jean Piaget), it was possible to generate a development of the socio-affective dimension, specifically the cultivation of values.eng
dc.description.degreelevelPregradospa
dc.description.learningmodalityModalidad Presencialspa
dc.description.tableofcontentsRESUMEN 6 INTRODUCCIÓN 8 1. ESTADO DEL ARTE 10 1.1 Transmisión y legitimación de la violencia de padres a hijos. 10 1.2 Educación en valores: Un enfoque desde la investigación científica. 11 1.3 La educación moral en el contexto latinoamericano. 12 2. DESCRIPCIÓN DEL PROCESO INVESTIGATIVO 13 2.1 Problema 14 2.2 Sensibilización y diagnóstico de la población 15 2.3 Creación del marco teórico 17 2.4 Proyecto de aula 18 2.5 Confrontación y análisis de los datos obtenidos 19 3. RESULTADOS 21 CONCLUSIONES 24 BIBLIOGRAFIA 26 ANEXOS 27spa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNABspa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional UNABspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12749/867
dc.language.isospaspa
dc.publisher.facultyFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y Artesspa
dc.publisher.grantorUniversidad Autónoma de Bucaramanga UNABspa
dc.publisher.programPregrado Licenciatura en Educación Preescolarspa
dc.relation.referencesSerrano Santos, Viviana Katherinne, Pinzón González, Slendy Karina, Gualdrón Cáceres, Sonia del Pilar (2010). Cultivo de valores en niños de prejardín y jardín. Bucaramanga (Santander, Colombia) : Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABspa
dc.relation.referencesAyllón Alonso, Elena. (2008) Transmisión de la legitimación de la violencia de padres a hijos. Universidad Complutense de Madrid: España padres a hijos. Universidad Complutense de Madrid: Españaspa
dc.relation.referencesHersh, R. (1984) El crecimiento moral: de Piaget a Kohlberg. Edit. Narcea: Madridspa
dc.relation.referencesKohlberg, L (1992) Psicología del desarrollo moral. Edit. Desclèe de Brouwer S.A: Bilbao.spa
dc.relation.referencesMinisterio de Educación Nacional (1998) lineamientos curriculares: educación ética y valores humanos. Editorial Magisterio: Bogotá D.C.spa
dc.relation.referencesPiaget, J. (1984) El criterio moral en el niño. Edit. Martínez Roca S.A. : Madrid.spa
dc.relation.referencesTarrés, María Cristina y Otros. Educación en valores: Un enfoque desde la investigación científica, recuperado el 26 de agosto de 2009 en: http://www.rieoei.org/deloslectores/933Tarres.PDFspa
dc.relation.referencesVillegas, Eleonora. La educación moral en el contexto latinoamericano, recuperado el 31 de agosto de 2009 en:http://www.educoas.org/portal/bdigital/contenido/laeduca/laeduca_117/articulo4/index.aspx?culture=es&navid=201spa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia*
dc.rights.localAbierto (Texto Completo)spa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/*
dc.subject.keywordsSocial valueseng
dc.subject.keywordsValueseng
dc.subject.keywordsPhilosophyeng
dc.subject.keywordsPreschool educationeng
dc.subject.keywordsEducationeng
dc.subject.keywordsTeachingeng
dc.subject.keywordsEarly childhoodeng
dc.subject.keywordsLearningeng
dc.subject.keywordsResearcheng
dc.subject.keywordsMoral developmenteng
dc.subject.keywordsAutonomyeng
dc.subject.keywordsCritical thinkingeng
dc.subject.keywordsMoral dilemmaseng
dc.subject.lembValores socialesspa
dc.subject.lembValoresspa
dc.subject.lembFilosofíaspa
dc.subject.lembEducación preescolarspa
dc.subject.lembEducaciónspa
dc.subject.lembEnseñanzaspa
dc.subject.lembPrimera infanciaspa
dc.subject.lembAprendizajespa
dc.subject.lembInvestigacionesspa
dc.subject.proposalDesarrollo moralspa
dc.subject.proposalAutonomíaspa
dc.subject.proposalPensamiento críticoeng
dc.subject.proposalDilemas moraleseng
dc.titleCultivo de valores en niños de prejardín y jardín: Un estudio de caso en dos instituciones educativas en la ciudad de Bucaramanga, Colombiaspa
dc.title.translatedCultivation of values in pre-kindergarten and garden children: A case study in two educational institutions in the city of Bucaramanga, Colombiaeng
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.hasversioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.type.localTrabajo de Gradospa
dc.type.redcolhttp://purl.org/redcol/resource_type/TP

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