Documento seminario pedagógico facultad de ciencias jurídicas y políticas

Abstract

Con ocasión de la labor docente se analizaron y discutieron los sistemas de evaluación del aprendizaje como aspecto fundamental de los Resultados de Aprendizaje Esperados. Como producto de ese estudio se elaboró este documento el cual se estructura en dos grandes bloques: i) Los propósitos de la evaluación en la perspectiva de un modelo de formación por competencias y ii) planeación de la evaluación de los RAE desde la innovación de la práctica pedagógica. En este se realiza una síntesis de los temas trabajados durante el año 2021 en la Facultad de Ciencias Jurídicas y Políticas