Caracterización de la forma de vida del niño en edad pre-escolar en una zona rural (Vereda "Rio Frio")

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dc.contributor.advisorSalazar Reyes, Fidel
dc.contributor.authorArdila B., María Helena
dc.contributor.authorCastellanos A., Clara
dc.contributor.authorRueda Q., Helena
dc.coverage.campusUNAB Campus Bucaramangaspa
dc.coverage.spatialBucaramanga (Santander, Colombia)spa
dc.date.accessioned2024-07-31T16:00:27Z
dc.date.available2024-07-31T16:00:27Z
dc.date.issued1979-10
dc.degree.nameLicenciado en Educación Preescolarspa
dc.description.abstractLa idea de hacer un estudio sobre las características de la forma de vida de los niños pre-escolares en zona rural nació de la necesidad que en la actualidad hay, de la existencia de centros preescolares en dichas zonas en donde las necesidades de los niños en esta edad son relativamente mayores. Por tanto, resulta interesante hacer un previo estudio de las condiciones como se desarrollan los niños de dichas zonas; su ambiente físico, sicosocial, económico, patrones de conducta de los padres respecto a la crianza; todos los actores que influyen en forma definitiva sobre la formación de los niños en edad pre-escolar; conocer al mismo tiempo las relaciones entre los mismos, sus intereses, capacidades físicas, intelectuales, necesidades biológicas y sicológicas.spa
dc.description.abstractenglishThe idea of ​​carrying out a study on the characteristics of the way of life of preschool children in rural areas was born from the current need for the existence of preschool centers in said areas where the needs of children at this age are relatively greater. Therefore, it is interesting to carry out a prior study of the conditions how children from these areas develop; their environment physical, psychosocial, economic, behavioral patterns of parents regarding upbringing; all the actors that definitively influence the training of children of pre-school age; know at the same time the relationships between them, their interests, physical and intellectual abilities, biological and psychological needs.spa
dc.description.degreelevelPregradospa
dc.description.learningmodalityModalidad Presencialspa
dc.description.tableofcontentsLISTA DE TABLAS Y ANEXOS, 4 INTRODUCCION, 6 MARCO TEORICO, 10 DELIMITACION DEL TEMA DE ESTUDIO, 13 OBJETIVOS DE LA INVESTIGACION, 18 JUSTIFICACION, 20 IMPORTANCIA, 21 METODOLOGIA, 22 ANALISIS DE LOS DATOS DE LA ENCUESTA, 28 ANALISIS DE LOS DATOS DE LAS PRUEBAS APLICADAS¿<35 TABLAS, 38 RFCOMFNDACIONFS. 43 ANEXOS, 44 BIBLIOGRAFIA, 62spa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNABspa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional UNABspa
dc.identifier.repourlrepourl:https://repository.unab.edu.cospa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12749/25828
dc.language.isospaspa
dc.publisher.facultyFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y Artesspa
dc.publisher.grantorUniversidad Autónoma de Bucaramanga UNABspa
dc.publisher.programPregrado Licenciatura en Educación Preescolarspa
dc.relation.referencesBEST, John W., "Como Investigar la Educación", Ediciones Morata S.A., Madrid, 1920.spa
dc.relation.referencesFESTINGER, Leon y KATZ, Daniel, "Métodos de Investigación en las Ciencias Sociales", Editorial Paidós, Buenos Aires, 1972.spa
dc.relation.referencesFILHO, M. B Laurenco, Test A B C.spa
dc.relation.referencesFREDERICK, Elkin, "El Niño y la Sociedad", Editorial Paidós, Buenos Aires, 1964.spa
dc.relation.referencesLANDAVER, "Psicología", Bogotá, Mc Graw-Hill, 1974.spa
dc.relation.referencesPAPALIA, Diane E., "Psicología del Desarrollo de la Infancia a la Adolescencia", Editorial Mc Graw-Hill, Bogotá, 1975.spa
dc.relation.referencesPIAGET, Jean, "Seis Estudios de Psicología", Editorial Seix Barral S.A., Barcelona, 1971.spa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia*
dc.rights.localAbierto (Texto Completo)spa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/*
dc.subject.keywordsEducation of childrenspa
dc.subject.keywordsChild educationspa
dc.subject.keywordsQuality of educationspa
dc.subject.keywordsCharacterizationspa
dc.subject.keywordsPreschoolspa
dc.subject.keywordsRural zonespa
dc.subject.keywordsChild psychologyspa
dc.subject.keywordsRural schoolsspa
dc.subject.keywordsPedagogyspa
dc.subject.lembEducación de niñosspa
dc.subject.lembCalidad de la educaciónspa
dc.subject.lembEducación Infantilspa
dc.subject.lembPsicología infantilspa
dc.subject.lembEscuelas ruralesspa
dc.subject.lembPedagogíaspa
dc.subject.proposalCaracterizaciónspa
dc.subject.proposalPre-escolarspa
dc.subject.proposalZona ruralspa
dc.titleCaracterización de la forma de vida del niño en edad pre-escolar en una zona rural (Vereda "Rio Frio")spa
dc.title.translatedCharacterization of the way of life of preschool children in a rural area (Vereda "Rio Frio")spa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aaspa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.hasversioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.type.localTrabajo de Gradospa
dc.type.redcolhttp://purl.org/redcol/resource_type/TP

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