Diseño del modelo presupuestal para la red de colegios de la Comunidad Franciscana Provincia de la Santa Fe

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dc.contributor.advisorGonzález Bueno, Jairo Alexander
dc.contributor.apolounabGonzález Bueno, Jairo Alexander [jairo-alexander-gonzalez-bueno]spa
dc.contributor.authorPlazas Toloza, Iván Alexis
dc.contributor.cvlacGonzález Bueno, Jairo Alexander [0001549104]spa
dc.contributor.googlescholarGonzález Bueno, Jairo Alexander [es&oi=ao]spa
dc.contributor.orcidGonzález Bueno, Jairo Alexander [0000-0002-5896-094X]spa
dc.contributor.researchgroupGrupo de Investigación en Dinámicas Sectorialesspa
dc.contributor.researchgroupGrupo de Investigaciones Clínicasspa
dc.coverage.campusUNAB Campus Bogotáspa
dc.coverage.spatialBogotá (Colombia)spa
dc.coverage.temporal2022spa
dc.date.accessioned2023-11-03T20:36:07Z
dc.date.available2023-11-03T20:36:07Z
dc.date.issued2023-09-26
dc.degree.nameMagíster en Gerencia Educativa Modalidad Dualspa
dc.description.abstractEl objetivo del presente trabajo de grado fue diseñar para la red de Colegios de la Comunidad Franciscana Provincia de la Santa Fe un modelo presupuestal de las fases o etapas que deberían aplicar al momento de construir la planificación financiera de cada vigencia. Para ello se realizaron actividades que permitieron conocer la importancia de que las instituciones cuenten con procesos definidos al momento de elaborar el presupuesto. A modo de primera actividad se realizó un análisis financiero de los últimos seis años (2017 a 2022), allí se identificó por medio de los indicadores de liquidez, endeudamiento y rentabilidad las principales variaciones financieras, dentro de los cuales se notan aspectos relevantes en la rentabilidad de los activos, resultado neto del periodo, disponibilidad de los recursos y rotación de cartera educativa. Por otro lado, se efectuó un análisis de la ejecución presupuestal de la vigencia 2022 de los ingresos, gastos y costos en los que se incurrieron, de esta forma se pudo identificar los rubros con mayor fluctuación. Finalmente, se propone a la red de Colegios estructurar la Planificación Financiera con base en las principales fases presupuestales que se utilizan en la actualidad, así mismo, se plantea la necesidad de crear políticas encaminadas a la mejora continua de la Comunidad y especialmente a su red de colegios, de tal forma que sean base para el control, seguimiento y toma de decisiones.spa
dc.description.abstractenglishThe objective of this undergraduate thesis was to design a budgetary model for the Network of Schools of the Franciscan Community, Province of Santa Fe, outlining the phases or stages that should be applied when constructing the financial planning for each fiscal year. To achieve this, activities were conducted to highlight the importance of well-defined processes for budget preparation in educational institutions. As a first step, a financial analysis of the last six years (2017 to 2022) was performed, using liquidity, indebtedness, and profitability indicators. This analysis identified the main financial variations, highlighting relevant aspects such as asset profitability, net results for the period, resource availability, and educational portfolio turnover. Additionally, an analysis of the budget execution for the 2022 fiscal year was carried out, focusing on income, expenses, and costs incurred, thus identifying the categories with the greatest fluctuations. Finally, it is proposed that the Network of Schools structures its Financial Planning based on the main budgetary phases currently in use. Furthermore, the necessity of creating policies aimed at the continuous improvement of the Community and, especially, its Network of Schools is emphasized. These policies would serve as a foundation for control, monitoring, and decision-making processes.spa
dc.description.degreelevelMaestríaspa
dc.description.learningmodalityModalidad DUALspa
dc.description.tableofcontentsINTRODUCCIÓN .............................................................................................................................. 1 CAPITULO I. PROBLEMA U OPORTUNIDAD ............................................................................ 3 1.1 El Problema de Investigación................................................................................................. 3 1.2 Justificación............................................................................................................................ 5 1.3 Objetivos................................................................................................................................ 6 1.3.1 Objetivo general ................................................................................................................ 6 1.3.2 Objetivos específicos......................................................................................................... 6 CAPITULO II. MARCO REFERENCIAL........................................................................................ 8 2.1 Antecedentes............................................................................................................................. 8 2.2 Marco teórico............................................................................................................................ 9 2.2.1 Definición de presupuesto ............................................................................................... 10 2.2.2 Reseña histórica del presupuesto..................................................................................... 10 2.2.3 Objetivo de los presupuestos........................................................................................... 12 2.2.4 Fases de los presupuestos................................................................................................ 13 2.2.4.1 Previsión................................................................................................................... 13 2.2.4.2 Planeación ................................................................................................................ 13 2.2.4.3 Organización ............................................................................................................ 14 2.2.4.4 Integración................................................................................................................ 14 2.2.4.5 Dirección.................................................................................................................. 14 2.2.4.6 Control...................................................................................................................... 14 2.2.4.7 Preconocer lo necesario (previsión)......................................................................... 14 2.2.4.8 ¿Qué y cómo se va a hacer? (planeación) .................................................... 14 2.2.4.9 ¿Quién lo hará? (organización) ................................................................................ 15 2.2.4.10 Que se haga y se formen en orden, de lo particular a lo general (coordinación) ... 15 2.2.4.11 Guiar para que se haga (dirección)......................................................................... 15 2.2.4.12 Ver que se realice (control).................................................................................... 15 2.2.5 Clasificación de los presupuestos.................................................................................... 15 2.2.5.1 Según la flexibilidad ................................................................................................ 15 2.2.5.1.1 Presupuestos rígidos o estáticos........................................................................ 15 2.2.5.1.2 Presupuestos flexibles o variables .................................................................... 16 2.2.5.2 Según el periodo de tiempo...................................................................................... 16 2.2.5.2.1 Presupuestos a corto plazo................................................................................ 16 2.2.5.2.2 Presupuestos a largo plazo................................................................................ 16 2.2.5.3 Según el campo de aplicabilidad en la empresa:...................................................... 17 2.2.5.4 Según el sector al que pertenecen: ........................................................................... 17 2.2.5.5 Según su importancia:.............................................................................................. 18 2.2.5.5.1 Principales o sumarios...................................................................................... 18 2.2.5.5.2 Secundarios y analíticos.................................................................................... 18 2.2.5.6 Según el límite que expresan:................................................................................... 18 2.2.5.6.1 Máximos ........................................................................................................... 18 2.2.5.6.2 Mínimos............................................................................................................ 18 2.2.5.6.3 Mixtos............................................................................................................... 19 2.2.5.7. Según los mecanismos de medición........................................................................ 19 2.2.5.7.1 Monetarios........................................................................................................ 19 2.2.5.7.2 En unidades....................................................................................................... 19 2.2.5.8 Presupuesto base cero: ............................................................................................. 19 2.2.6 La importancia que la administración participe en la elaboración de los presupuestos. . 20 2.2.6.1 Orientación hacia las metas...................................................................................... 20 2.2.7 Tipos de presupuestos...................................................................................................... 21 2.2.7.1 Presupuestos operativos........................................................................................... 21 2.2.7.2 Presupuestos de tesorería ......................................................................................... 21 2.2.7.3 Presupuestos de inversión ........................................................................................ 22 2.2.7.4 Presupuesto de ventas............................................................................................... 22 2.2.7.5 Presupuesto maestro................................................................................................. 23 CAPITULO III. METODOLOGÍA.................................................................................................. 25 3.1 Enfoque y alcance................................................................................................................... 25 3.2 Estudio del caso ...................................................................................................................... 25 3.3 Variables e indicadores........................................................................................................... 26 3.4 Instrumentos de recolección de datos..................................................................................... 27 3.5 Análisis de datos..................................................................................................................... 27 CAPITULO IV. RESULTADOS...................................................................................................... 30 4.1 Análisis de la situación financiera de la red de Colegios Franciscanos.................................. 30 4.1.1 Liquidez y capital de trabajo ........................................................................................... 33 4.1.2 Disponibilidad inmediata: índice de efectivo .................................................................. 35 4.1.3 Razón de endeudamiento................................................................................................. 37 4.1.4 Rotación de cartera y proveedores................................................................................... 38 4.1.5 Indicadores de rentabilidad.............................................................................................. 40 4.2 Estado actual de la ejecución presupuestal y del proceso de planeación financiera de los Colegios. ....................................................................................................................................... 42 4.2.1 Ejecución presupuestal de la vigencia 2022. ................................................................... 43 4.2.2 Identificación actual de la planificación financiera de los Colegios Franciscanos.......... 45 4.2.3 Normatividad que le aplica a las instituciones educativas de carácter privado en Colombia. .................................................................................................................................................. 48 4.2.4 Observancia y prueba documental................................................................................... 49 4.3 Fases presupuestales de la red de Colegios............................................................................. 50 4.3.1 Etapas presupuestales propuestas para la red de Colegios .............................................. 50 CONCLUSIONES ............................................................................................................................ 55 REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS.............................................................................................. 57spa
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dc.identifier.instnameinstname:Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNABspa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional UNABspa
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dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12749/22590
dc.language.isospaspa
dc.publisher.facultyFacultad Economía y Negociosspa
dc.publisher.grantorUniversidad Autónoma de Bucaramanga UNABspa
dc.publisher.programMaestría en Gerencia Educativa Modalidad Dualspa
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dc.titleDiseño del modelo presupuestal para la red de colegios de la Comunidad Franciscana Provincia de la Santa Fespa
dc.title.translatedDesign of the budget model for the network of schools of the Franciscan Community of the Province of Santa Fespa
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