Diálogos Ciudadanos. Capítulo 116: Psicoanálisis hoy: vigencia, educación y desafíos contemporáneos

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dc.contributor.apolounabAcebedo Afanador, Manuel José [manuel-josé-acebedo-afanador]spa
dc.contributor.authorAcebedo Afanador, Manuel José
dc.contributor.authorCelis Estupiñán, Carlos Germán
dc.contributor.authorGuevara Parra, América Celeste
dc.contributor.cvlacAcebedo Afanador, Manuel José [0000817430]spa
dc.contributor.googlescholarAcebedo Afanador, Manuel José [WhBWiHAAAAAJ]spa
dc.contributor.linkedinAcebedo Afanador, Manuel José [manuel-afanador-8b5403197]spa
dc.contributor.orcidAcebedo Afanador, Manuel José [0000-0002-7833-8373]spa
dc.contributor.orcidGuevara Parra, América Celeste [0000-0002-3943-4565]spa
dc.contributor.researchgateAcebedo Afanador, Manuel José [Manuel-Jose-Acebedo-Afanador]spa
dc.contributor.researchgateGuevara Parra, América Celeste [America-Guevara-Parra]spa
dc.contributor.scopusAcebedo Afanador, Manuel José [57194510828]spa
dc.coverage.campusUNAB Campus Bucaramangaspa
dc.coverage.spatialBucaramanga, Santander, Colombiaspa
dc.date.accessioned2026-03-18T22:19:01Z
dc.date.available2026-03-18T22:19:01Z
dc.date.issued2026-03-18
dc.description.abstractEn esta emisión de Diálogos Ciudadanos abrimos un espacio de reflexión sobre la vigencia del psicoanálisis en el mundo contemporáneo y su relación con la psicología, la educación y los desafíos actuales de la subjetividad. A partir de preguntas fundamentales sobre su validez científica, su capacidad terapéutica y su aporte a la comprensión de la vida emocional y los procesos educativos, el programa invita a reconsiderar el lugar del psicoanálisis en las ciencias humanas y en la formación pedagógica. Para abordar este diálogo nos acompaña el psicólogo Carlos Germán Celis Estupiñán, quien compartirá su perspectiva sobre los fundamentos del psicoanálisis, su utilidad para comprender fenómenos como la motivación, la frustración o los conflictos en el ámbito educativo, y su relevancia frente a nuevas realidades como el uso de la inteligencia artificial en el acompañamiento emocional. La conversación será moderada por la psicóloga América Guevara Parra, generando un intercambio que busca acercar estas reflexiones al público y promover una mirada crítica sobre la relación entre mente, cultura y educación.spa
dc.description.abstractenglishIn this episode of Citizen Dialogues, we open a space for reflection on the relevance of psychoanalysis in the contemporary world and its relationship to psychology, education, and the current challenges of subjectivity. Starting with fundamental questions about its scientific validity, its therapeutic capacity, and its contribution to understanding emotional life and educational processes, the program invites us to reconsider the place of psychoanalysis in the human sciences and in teacher training. Joining us for this dialogue is psychologist Carlos Germán Celis Estupiñán, who will share his perspective on the foundations of psychoanalysis, its usefulness in understanding phenomena such as motivation, frustration, and conflict in the educational field, and its relevance in the face of new realities such as the use of artificial intelligence in emotional support. The conversation will be moderated by psychologist América Guevara Parra, fostering an exchange that seeks to bring these reflections closer to the public and promote a critical perspective on the relationship between mind, culture, and education.eng
dc.description.learningmodalityModalidad Presencialspa
dc.format.mimetypeaudio/mpegspa
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dc.publisher.deparmentDepartamento de Estudios Sociohumanísticosspa
dc.publisher.deparmentUNAB Radiospa
dc.publisher.facultyFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y Artesspa
dc.publisher.grantorUniversidad Autónoma de Bucaramanga UNABspa
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dc.title.translatedCitizen Dialogues. Chapter 116: Psychoanalysis Today: Relevance, Education, and Contemporary Challengeseng
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