Proyecto desarrollo habilidades para el autocuidado en niños, niñas y adolescentes del hogar San Juan Sosco en el periodo enero-diciembre de 2010 Armenia Quindío

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dc.contributor.advisorAndrade Salazar, José Alonso
dc.contributor.authorRojas Carreño, Ginereth
dc.contributor.cvlacAndrade Salazar, José Alonso [0001338914]spa
dc.contributor.googlescholarAndrade Salazar, José Alonso [qtbkl48AAAAJ]spa
dc.contributor.orcidAndrade Salazar, José Alonso [https://orcid.org/0000-0001-7916-7409]spa
dc.contributor.researchgateAndrade Salazar, José Alonso [Jose-Andrade-Salazar]spa
dc.coverage.campusUNAB Campus Bucaramangaspa
dc.coverage.spatialArmenia (Quindío, Colombia)spa
dc.coverage.temporal2011spa
dc.date.accessioned2022-08-30T14:08:19Z
dc.date.available2022-08-30T14:08:19Z
dc.date.issued2011-02
dc.degree.namePsicólogospa
dc.description.abstractColombia es un país que puede abarcar todos los días una página de la prensa con noticias enmarcadas en un ámbito de guerra, droga y tráfico, trasformando con el pasar de los años la realidad psicosocial de muchas personas que solo se esfuerzan por generar un estado de bienestar para los suyos y para ellos mismos. Por tanto la realidad de Colombia traspasa los límites normales de convivencia, afectando a la niñez y la adolescencia. De acuerdo a lo anterior los niños, niñas y adolescentes del Hogar San Juan Bosco han construido una perspectiva negativa del mundo y de ellos mismos, actuando con base a los modelos que los rodean, como padres o familiares que acompañan el proceso de crecimiento. En tanto esta población ha optado por escapar de su realidad conflictiva con actividades como, la prostitución, el consumo de sustancias psicoactivas, el robo y la agresión. Por lo anterior se diseña un proyecto de desarrollo desde la psicología de la salud, con el fin de promover la calidad de vida, previniendo constantemente la influencia de factores de riesgo que interfieran en este fin. Para ello se realiza un diagnostico institucional identificando nueve necesidades psicológicas, que son abarcadas a través de intervenciones grupales modalidad taller.spa
dc.description.abstractenglishColombia is a country that can cover every day a page of the press with news framed in a field of war, drugs and trafficking, transforming over the years the psychosocial reality of many people who only they strive to generate a state of well-being for their own and for themselves. Therefore the reality of Colombia It crosses the normal limits of coexistence, affecting childhood and adolescence. According to the above the children and adolescents of the Hogar San Juan Bosco have built a negative perspective of the world and of themselves themselves, acting based on the models that surround them, such as parents or family members who accompany the process of increase. While this population has chosen to escape from its conflictive reality with activities such as the prostitution, the consumption of psychoactive substances, robbery and aggression. Therefore, a development project is designed from health psychology, in order to promote quality of life, constantly preventing the influence of risk factors that interfere with this purpose. For this, an institutional diagnosis is made, identifying nine psychological needs, which are covered through group interventions in the workshop modality.spa
dc.description.degreelevelPregradospa
dc.description.learningmodalityModalidad Presencialspa
dc.description.tableofcontents1. LISTA DE TABLAS ................................ 4 2. TÍTULO......................................... 5 3. INTRODUCCIÓN................................... 6 4. DESCRIPCIÓN DE LA INSTITUCIÓN..................8 5. DIAGNOSTICO INSTITUCIONAL...................... 11 6. JUSTIFICACIÓN................................ 20 7. OBJETIVOS.................................... 21 7.1. Objetivo General 7.2. Objetivos Específicos 8. MARCO TEÓRICO................................... 22 9. PROPUESTA METODOLÓGICA ......................... 29 10. ACTIVIDADES REALIZADAS.......................... 32 11. CONCLUCIONES Y RECOMENDACIONES.................. 38 12. REFERENCIAS..................................... 41 13. APENDICES....................................... 42spa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNABspa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional UNABspa
dc.identifier.repourlrepourl:https://repository.unab.edu.cospa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12749/17524
dc.language.isospaspa
dc.publisher.facultyFacultad Ciencias de la Saludspa
dc.publisher.grantorUniversidad Autónoma de Bucaramanga UNABspa
dc.publisher.programPregrado Psicologíaspa
dc.relation.referencesBustamante, C; Bernal, L, y Ruiz (2007) . Como Desarrollar Habilidades de Interacción Social. Armenia Quindío: Arte & imagenspa
dc.relation.referencesFernández, S. Luis José (1997). La Comunicación en las Relaciones humanas. México: Editorial Trillas.spa
dc.relation.referencesKazdin. E. Alan (1978). Modificación de la Conducta y sus Aplicaciones Prácticas. Editorial el Manual Moderno S.A. C.Vspa
dc.relation.referencesMokinney. P. John, Fitzgerald.E. Hiram, Strammen. A. Ellen (1982) . Psicología del Desarrollo; Edad Adolescente. Editorial el Manual Moderno S.A. C.Vspa
dc.relation.referencesOfelia Tobón Correa. El Autocuidado una Habilidad para Vivir. Manizales; Universidad de Caldas.spa
dc.relation.referencesPapalia, D., Wendkos, S. y Duskin, R. (2002). Desarrollo Humano. Octava Edición. Bogotá: Mac Graw Hill Interamericana S.A.spa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia*
dc.rights.localAbierto (Texto Completo)spa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/*
dc.subject.keywordsPsychologyspa
dc.subject.keywordsSelf carespa
dc.subject.keywordsKidsspa
dc.subject.keywordsWar scopespa
dc.subject.keywordsDrugspa
dc.subject.keywordsTrafficspa
dc.subject.keywordsPsychosocial realityspa
dc.subject.keywordsSocial skillsspa
dc.subject.keywordsPrevention and controlspa
dc.subject.lembPsicologíaspa
dc.subject.lembAutocuidadospa
dc.subject.lembNiñosspa
dc.subject.lembHabilidades socialesspa
dc.subject.lembPrevención y controlspa
dc.subject.proposalÁmbito de guerraspa
dc.subject.proposalDrogaspa
dc.subject.proposalTráficospa
dc.subject.proposalRealidad psicosocialspa
dc.titleProyecto desarrollo habilidades para el autocuidado en niños, niñas y adolescentes del hogar San Juan Sosco en el periodo enero-diciembre de 2010 Armenia Quindíospa
dc.title.translatedProject development skills for self-care in children and adolescents of the san juan sosco home in the period January-December 2010 Armenia Quindíospa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aaspa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.hasversioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.type.localTrabajo de Gradospa
dc.type.redcolhttp://purl.org/redcol/resource_type/TP

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