Niveles de manejo de Habilidades Psicosociales para la vida en Adolescentes Escolarizados del municipio de Girón

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dc.contributor.authorSolano Duarte, Dayanna Marcela
dc.contributor.authorLópez Tascon, Katherinne Sulay
dc.contributor.authorJohn Freddy, Arguello Duarte
dc.contributor.cvlacSolano Duarte, Dayanna Marcela [0001916960]spa
dc.contributor.cvlacLópez Tascon, Katherinne Sulay [0001863077]spa
dc.contributor.cvlacArguello Duarte, John Freddy [0001346755]spa
dc.contributor.googlescholarArguello Duarte, John Freddy [Yt9XUd4AAAAJ]spa
dc.contributor.orcidLópez Tascon, Katherinne Sulay [0000-0002-8684-5252]spa
dc.contributor.orcidArguello Duarte, John Freddy [0000-0003-1010-1051]spa
dc.contributor.researchgateArguello Duarte, John Freddy [ohn-Arguello-2]spa
dc.contributor.researchgroupSemilleros de Investigación UNABspa
dc.coverage.campusUNAB Campus Bucaramangaspa
dc.coverage.spatialGirón (Santander, Colombia)spa
dc.coverage.temporal2021spa
dc.date.accessioned2023-06-30T19:49:24Z
dc.date.available2023-06-30T19:49:24Z
dc.date.issued2021-11
dc.description.abstractIntroducción: Las habilidades psicosociales son una herramienta propuesta por la OMS, permiten el desarrollo de la capacidad de resiliencia para afrontar las dificultades de la vida diaria y los cambios de la misma, debido a que la adolescencia es un estado de transición con múltiples cambios y toma de decisiones vitales que dirigen el desarrollo humano, donde al no generar un afrontamiento eficaz se pueden producir conductas de riesgo para la salud. Estas permiten en el área de la salud pública la reducción de casos con inicios tempranos de relaciones coitales, consumo de sustancias psicoactivas, riesgo de suicidio y depresión, mejorar el desarrollo personal, la autoestima, el ajuste social positivo y la convivencia armónica. Objetivo: El objetivo de esta investigación es analizar el impacto en la apropiación individual y colectiva del uso de habilidades psicosociales para la vida en el desarrollo humano por medio de psicoeducación y ejercicios de formación integral. Metodología: Se realizó un estudio cuasi-experimental, usando un muestreo no probabilístico mediante un análisis pre y post por medio del formato de valoración validado para población Colombiana Test de Habilidades para la vida (cuantitativa). Resultados: En cuanto a los resultados de la aplicación del Test de habilidades psicosociales para la vida, se puede observar la mayor parte de los estudiantes adolescentes se encuentran en el rango de “Normal Bajo”, para las clasificaciones de Autoconcepto, empatía, relaciones interpersonales, manejo de problemas, manejo de emociones, manejo de tensiones de estrés y toma de decisiones pudiéndose concluir que el uso de estas herramientas en su desarrollo humano está por debajo de lo esperado, y por lo tanto es deficiente. Así mismo se puede observar que una cantidad significativa de estudiantes están en la clasificación “Normal Alto” para la habilidad de comunicación asertiva por lo tanto estos adolescentes tienen mayor adherencia a esa habilidades psicosocial para enfrentar la vida.spa
dc.description.abstractenglishIntroduction: Psychosocial skills are a tool proposed by the OMS, they allow the potential development of resilience to face the difficulties of daily life and its changes, due to the fact that adolescence is a state of transition with multiple changes and vital decision making that direct human development, where failure to generate an effective coping can lead to health risk behaviors. In the area of public health, these behaviors allow the reduction of cases with early onset of coital relations, consumption of psychoactive substances, risk of suicide and depression, improve personal development, self-esteem, positive social adjustment and harmonious coexistence. Objective: The objective of this research is to analyze the impact on individual and collective appropriation of the use of psychosocial life skills in human development through psychoeducation and comprehensive training exercises. Methodology: A quasi-experimental study was conducted, using a non-probabilistic sampling through a pre and post analysis by means of the validated assessment format for Colombian population Life Skills Test (quantitative). Results:The results of the application of the Psychosocial Skills for Life Test show that most of the adolescent students are in the "Low Normal" range for the classifications of self-concept, empathy, interpersonal relationships, problem management, emotion management, stress tension management and decision making, and it can be concluded that the use of these tools in their human development is below expectations, and therefore is deficient. It can be observed that a significant number of students are in the "High Normal" classification for the assertive communication skill, therefore these adolescents have greater adherence to this psychosocial skill to face life.spa
dc.description.learningmodalityModalidad Presencialspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNABspa
dc.identifier.issnISSN 2344-7079spa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional UNABspa
dc.identifier.repourlrepourl:https://repository.unab.edu.cospa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12749/20399
dc.language.isospaspa
dc.publisher.deparmentSistema de Investigación SIUNABspa
dc.publisher.facultyFacultad Ciencias de la Saludspa
dc.publisher.grantorUniversidad Autónoma de Bucaramanga UNABspa
dc.publisher.programPregrado Enfermeríaspa
dc.relation.ispartofseriesGeneración Creativa : Encuentro de Semilleros de Investigación UNABspa
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dc.relation.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12749/20335spa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia*
dc.rights.localAbierto (Texto Completo)spa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/*
dc.sourceSolano, D. M., López, K. S. & John, A. D. (2021). Niveles de manejo de Habilidades Psicosociales para la vida en Adolescentes Escolarizados del municipio de Girón. Recuperado de: http://hdl.handle.net/20.500.12749/20399.spa
dc.subject.keywordsHealth sciencesspa
dc.subject.keywordsPsychologyspa
dc.subject.keywordsMental healthspa
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dc.subject.keywordsTeenspa
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dc.subject.lembCiencias de la saludspa
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dc.titleNiveles de manejo de Habilidades Psicosociales para la vida en Adolescentes Escolarizados del municipio de Girónspa
dc.title.translatedManagement levels of Psychosocial Skills for life in School Adolescents in the municipality of Girónspa
dc.typeConferenceeng
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_f744
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aaspa
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dc.type.redcolhttp://purl.org/redcol/resource_type/EC_AC

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