Aproximación a un diagnóstico con enfoque de género, sobre la educación en Bucaramanga

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dc.contributor.authorLamus Canavate, Dorisspa
dc.contributor.authorMoreno, Gracilianaspa
dc.contributor.authorPrada, Esmeraldaspa
dc.contributor.cvlacLamus Canavete, Doris [0000240176]
dc.contributor.googlescholarLamus Canavate, Doris [0l8Xt6MAAAAJ&hl=es&oi=ao]
dc.contributor.orcidLamus Canavate, Doris [0000-0002-9149-0177]
dc.date.accessioned2020-10-26T23:58:20Z
dc.date.available2020-10-26T23:58:20Z
dc.date.issued2009
dc.description.abstractEl presente artículo forma parte de un estudio diagnóstico más amplio, realizado entre finales de 2007 e inicios de 2008, por un equipo de la Fundación Mujer y Futuro, bajo el título “Brechas de género: diagnóstico para la formulación de un Plan de Igualdad para las mujeres en Bucaramanga”, con el apoyo financiero de la Alcaldía de Bucaramanga. Aquí se incluye el apartado dedicado al análisis de la situación de las mujeres en el contexto de la educación.spa
dc.description.abstractenglishThe present article forms part of a more wide diagnostic study realized between ends of 2007 and beginnings of 2008, for a team of the Foundation Mujer y Futuro, under the title " Gaps of gender: diagnostic for the formulation of a Plan of Equality for the women in Bucaramanga ", with financial support from Bucaramanga's Mayoralty. Here there is included the paragraph dedicated to the analysis of the situation of the women in the context of the education.eng
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABspa
dc.identifier.issn2590-8901
dc.identifier.issn0120-8578
dc.identifier.repourlrepourl:https://repository.unab.edu.co
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12749/8554
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad Autónoma de Bucaramanga UNAB
dc.publisher.facultyFacultad Ciencias Jurídicas y Políticas
dc.publisher.programPregrado Derecho
dc.relationhttps://revistas.unab.edu.co/index.php/sociojuridico/article/view/12/12
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dc.relation.referencesDANE, Proyecciones de Población 2005-2010
dc.relation.referencesDANE, “Población desagregada por sexo”, Boletín, marzo de 2007
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dc.relation.referencesGráfico 1. Bucaramanga, nivel de escolaridad, según sexo
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dc.relation.referencesGráfico 3. Educación Formal, situación académica, tasa de aprobados por nivel Bucaramanga, 2004
dc.relation.referencesGráfico 4. Educación Formal, situación académica, deserción escolar por nivel Bucaramanga, 2004
dc.relation.urihttps://revistas.unab.edu.co/index.php/sociojuridico/article/view/12
dc.relation.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12749/19276spa
dc.rightsDerechos de autor 2019 Revista Temas Socio-Jurídicos
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.creativecommonsAttribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
dc.sourceTemas Socio-Jurídicos; Vol. 27 Núm. 56 (2009): Temas Socio-Jurídicos
dc.subjectDerecho
dc.subjectPublicaciones seriadas
dc.subjectInvestigaciones
dc.subject.keywordsLaweng
dc.subject.keywordsSerialseng
dc.subject.keywordsResearcheng
dc.subject.keywordsGender
dc.subject.keywordsEducation
dc.subject.keywordsIlliteracy
dc.subject.lembPolítica, derecho y economía
dc.subject.proposalGénero
dc.subject.proposalEducación
dc.subject.proposalAnalfabetismo
dc.titleAproximación a un diagnóstico con enfoque de género, sobre la educación en Bucaramanga
dc.title.translatedApproach to a diagnosis with a gender perspective, on education in Bucaramangaeng
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/article
dc.type.hasversioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.type.localArtículospa
dc.type.redcolhttp://purl.org/redcol/resource_type/ART

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