Educación ambiental del determinismo a la escuela nueva
| dc.contributor.author | Carrizosa Umaña, Julio | |
| dc.contributor.cvlac | Carrizosa Umaña, Julio [0000160172] | spa |
| dc.coverage.campus | UNAB Campus Bucaramanga | spa |
| dc.coverage.spatial | Bucaramanga (Santander, Colombia) | spa |
| dc.date.accessioned | 2024-02-27T16:47:27Z | |
| dc.date.available | 2024-02-27T16:47:27Z | |
| dc.date.issued | 1996-10 | |
| dc.description.abstract | La idea de educación tiene implícito el concepto de medio en sentido de que propone un acercamiento al individuo desde partes de su ambiente; su familia, el profesor, sus compañeros, el salón de clase, ciudad, el campo, su ámbito cultural. Sus supuestos fundamentales son que el individuo para vivir en sociedad, o para transformarla necesita conocer, adaptarse o reaccionar en relación a esa sociedad, que en esas operaciones requiere algo más que su realidad genética y fisiológica y el que ese algo más puede ser predefinido. Siguiendo esta idea podría decirse que toda educación es ambiental y que las diferencias entre los tipos de educación pueden expresarse en sus grados de ambientalización: la cría, la escuela, el ocio, la guerra, el trabajo; en la medida en que estos grados de ambientalización abarcan más variables en el espacio y en el tiempo. | spa |
| dc.description.abstractenglish | The idea of education has implicit in it the concept of environment in the sense that it proposes an approach to the individual from parts of his environment; his family, the teacher, his classmates, the classroom, the city, the countryside, his cultural environment cultural environment. Its fundamental assumptions are that the individual, in order to live in society, or to transform it, needs to know, adapt or react in relation to that society, that in these operations he requires something more than his genetic and physiological reality, and that this something more than his genetic and physiological reality physiological reality and that this something more can be predefined. Following this idea, it could be said that all education is environmental and that the differences between types of education can be expressed in their degrees of environmentalization: breeding, school, leisure, war, work; to the extent that these degrees of environmentalization include more variables in space and time. | spa |
| dc.description.learningmodality | Modalidad Presencial | spa |
| dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
| dc.identifier.instname | instname:Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB | spa |
| dc.identifier.issn | ISSN : 0121-0947 | spa |
| dc.identifier.reponame | reponame:Repositorio Institucional UNAB | spa |
| dc.identifier.repourl | repourl:https://repository.unab.edu.co | spa |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.12749/23653 | |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.publisher.faculty | Facultad Ciencias Sociales, Humanidades y Artes | spa |
| dc.publisher.grantor | Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB | spa |
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| dc.relation.uri | http://hdl.handle.net/20.500.12749/23646 | spa |
| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | spa |
| dc.rights.creativecommons | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia | * |
| dc.rights.local | Abierto (Texto Completo) | spa |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ | * |
| dc.source | Revista Cuestiones; Número 10 (Octubre 1996); páginas 33-41 | spa |
| dc.source | Revista del Centro de Investigaciones en Ciencias Sociales, Educación y Artes | spa |
| dc.source | Cuestiones : Revista del Centro de Investigaciones en Ciencias Sociales, Educación y Artes | spa |
| dc.subject.keywords | Environmental education | spa |
| dc.subject.keywords | Environment | spa |
| dc.subject.keywords | Higher education | spa |
| dc.subject.keywords | New school | spa |
| dc.subject.keywords | Education (History) | spa |
| dc.subject.lemb | Educación ambiental | spa |
| dc.subject.lemb | Medio ambiente | spa |
| dc.subject.lemb | Educación superior | spa |
| dc.subject.lemb | Educación (Historia) | spa |
| dc.subject.proposal | Escuela nueva | spa |
| dc.title | Educación ambiental del determinismo a la escuela nueva | spa |
| dc.title.translated | Environmental education from determinism to the new school | spa |
| dc.type | Article | eng |
| dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |
| dc.type.coarversion | http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa | spa |
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| dc.type.local | Artículo | spa |
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