Data Mining aplicado a bases de datos escolares

dc.contributor.advisorGarcía Díaz, Juan Carlos
dc.contributor.authorCárdenas Silva, Pedro José
dc.contributor.authorGutiérrez Maldonado, Luis Fernando
dc.contributor.authorSánchez Gamboa, Diego Fernando
dc.coverage.campusUNAB Campus Bucaramangaspa
dc.coverage.spatialBucaramanga (Santander, Colombia)spa
dc.date.accessioned2024-08-21T12:26:16Z
dc.date.available2024-08-21T12:26:16Z
dc.date.issued1999
dc.degree.nameIngeniero de Sistemasspa
dc.description.abstractLas bases de datos escolares son una herramienta esencial en la gestión educativa, y del manejo que se les dé depende en gran proporción el éxito de los colegios cuando se trata de manipular la información de los estudiantes. Estas colecciones de datos almacenan la información referente al estudiantado, pero no siempre la ofrecen de forma comprensible para que las directivas la interpreten correctamente, por esta razón deben valerse de metodologías que faciliten la obtención de conocimiento que pueda resultar interesante. Pero muchas veces dicha metodología debe ser lo suficientemente sólida para que brinde informes que permitan identificar patrones sobre el rendimiento de los estudiantes. Es importante comprender que las instituciones y organizaciones buscan ser más competitivas y la Minería de Datos les brinda la capacidad de soportar las decisiones que contribuyen a la solución de problemas de la vida real o a diseñar estrategias de mejoramiento, a esto se le conoce hoy en día como inteligencia corporativa o inteligencia del negocio[7]. A pesar de que la filosofía Data Mining (Minería de Datos)[4,7,14,15] está siendo aplicada en muchos campos del conocimiento, las bases de datos escolares no han sido uno de ellos. La investigación aplicada en este proyecto, específicamente para el Instituto Comercial “San José”, surge como complemento del sistema de información actual y como una modernización de los procesos educativos y administrativos de la institución, cuyas directivas han manifestado su interés, y la importancia que para ellos representa contar con una metodología de esta magnitud y la utilidad que brindaría la misma, no sólo a este, sino a otros planteles educativos. Uno de los principales problemas que se presentan en el campo educativo, tiene que ver con el rendimiento académico de los alumnos, y es aquí donde se trata de buscar estrategias que permitan dar solución al problema, mejorando el desempeño de los estudiantes del plantel y el nivel académico del mismo. Durante el transcurso de la investigación en Minería de Datos, se encontró que en las bases de datos existe información que se está desaprovechando, información almacenada que no se utiliza para algún fin específico y que sin embargo puede ofrecer grandes beneficios si se extrae de la forma adecuada teniendo en cuenta los objetivos de la institución. A través de las secciones de este documento se explica brevemente el desarrollo del proceso de Minería de Datos en la base de datos seleccionada.spa
dc.description.abstractenglishSchool databases are an essential tool in educational management, and the success of schools when it comes to handling student information depends largely on how they are managed. These data collections store information about students, but they do not always offer it in a comprehensible way so that management can interpret it correctly, for this reason they must use methodologies that facilitate the acquisition of knowledge that may be interesting. But many times this methodology must be solid enough to provide reports that allow identifying patterns in student performance. It is important to understand that institutions and organizations seek to be more competitive and Data Mining gives them the ability to support decisions that contribute to the solution of real-life problems or to design improvement strategies, this is known today as corporate intelligence or business intelligence [7]. Although the Data Mining philosophy [4,7,14,15] is being applied in many fields of knowledge, school databases have not been one of them. The applied research in this project, specifically for the “San José” Commercial Institute, arises as a complement to the current information system and as a modernization of the educational and administrative processes of the institution, whose directives have expressed their interest, and the importance that it represents for them to have a methodology of this magnitude and the utility that it would provide, not only to this, but to other educational institutions. One of the main problems that arise in the educational field, has to do with the academic performance of the students, and it is here where we try to find strategies that allow us to solve the problem, improving the performance of the students of the school and the academic level of the same. During the course of the research in Data Mining, it was found that in the databases there is information that is being wasted, stored information that is not used for any specific purpose and that nevertheless can offer great benefits if it is extracted in the appropriate way taking into account the objectives of the institution. Through the sections of this document, the development of the Data Mining process in the selected database is briefly explained.spa
dc.description.degreelevelPregradospa
dc.description.learningmodalityModalidad Presencialspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNABspa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional UNABspa
dc.identifier.repourlrepourl:https://repository.unab.edu.cospa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12749/26109
dc.language.isospaspa
dc.publisher.facultyFacultad Ingenieríaspa
dc.publisher.grantorUniversidad Autónoma de Bucaramanga UNABspa
dc.publisher.programPregrado Ingeniería de Sistemasspa
dc.relation.referencesACEVEDO, Emilia M. y ROMERO, Francisco. Identificación de los principales problemas que presenta el actual modelo de Educación Primaria en la zona rural del área metropolitana de Bucaramanga, entendida como tal la formada por los municipios de Bucaramanga, Girón, Lebrija, Rionegro, Piedecuesta, Tona y Floridablanca. 1983. Trabajo de Grado. Universidad Industrial de Santander. Facultad de Trabajo Social.spa
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dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia*
dc.rights.localAbierto (Texto Completo)spa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/*
dc.subject.keywordsSystems engineerspa
dc.subject.keywordsTechnological innovationsspa
dc.subject.keywordsComputer programspa
dc.subject.keywordsEducational managementspa
dc.subject.keywordsDatabasesspa
dc.subject.keywordsCorporate Intelligencespa
dc.subject.keywordsData miningspa
dc.subject.keywordsElectronic data processingspa
dc.subject.keywordsElectronic information resourcesspa
dc.subject.keywordsInformation storage and retrieval systemsspa
dc.subject.lembIngeniería de sistemasspa
dc.subject.lembInnovaciones tecnológicasspa
dc.subject.lembMinería de datosspa
dc.subject.lembProcesamiento electrónico de datosspa
dc.subject.lembRecursos de información electrónicosspa
dc.subject.lembSistemas de almacenamiento y recuperación de informaciónspa
dc.subject.proposalPrograma para computadorspa
dc.subject.proposalGestión educativaspa
dc.subject.proposalBases de datosspa
dc.subject.proposalInteligencia corporativaspa
dc.titleData Mining aplicado a bases de datos escolaresspa
dc.title.translatedData Mining applied to school databasesspa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aaspa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.hasversioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.type.localTrabajo de Gradospa
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