La videoconferencia como estrategia de comunicación significativa en la educación en metodología virtual

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dc.contributor.authorGómez Rey, Nicolás
dc.contributor.cvlacGómez Rey, Nicolás [0001390714]spa
dc.contributor.googlescholarGómez Rey, Nicolás [tAKH1PEAAAAJ]spa
dc.contributor.orcidGómez Rey, Nicolás [0000-0002-6563-7534]spa
dc.coverage.spatialBucaramanga (Santander, Colombia)spa
dc.coverage.temporal2019spa
dc.date.accessioned2022-03-30T22:25:23Z
dc.date.available2022-03-30T22:25:23Z
dc.date.issued2019-12-10
dc.description.abstractEste informe es el resultado de una experiencia que pone en práctica el diseño, la ejecución y la evaluación de la videoconferencia como estrategia de comunicación significativa en el curso “Literaturas europeas de los siglos XIX al XX”, (NRC: 1015), del Programa de Literatura UNAB, metodología virtual. Esta experiencia busca fortalecer la participación de los estudiantes del curso, en las sesiones, al fungir como moderadores y relatores de las temáticas tratadas, modelo adaptado del tradicional Seminario Alemánspa
dc.description.abstractenglishThis report is the result of an experience that puts into practice the design, execution and evaluation of videoconferencing as a significant communication strategy in the course "European Literatures from the 19th to the 20th Centuries", (NRC: 1015), of the Program of Literature UNAB, virtual methodology. This experience seeks to strengthen the participation of the students of the course, in the sessions, by serving as moderators and rapporteurs of the topics discussed, a model adapted from the traditional German Seminarspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNABspa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional UNABspa
dc.identifier.repourlrepourl:https://repository.unab.edu.cospa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12749/16129
dc.language.isospaspa
dc.publisher.deparmentDirección de Docenciaspa
dc.publisher.facultyFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y Artes
dc.publisher.grantorUniversidad Autónoma de Bucaramanga UNABspa
dc.publisher.programPregrado Educación
dc.relation.ispartofseriesEncuentro de Facultades y Programas de la UNABspa
dc.relation.referencesCabrero J. (1995). “El ciberespacio: el no lugar como lugar educativo.” Universidad de Sevilla. Recuperado de: http://www.quadernsdigitals.net/datos/hemeroteca/r_11/nr_181/a_2255/225 5.htmspa
dc.relation.referencesChacón Medina, A. (2003). “La videoconferencia: conceptualización, elementos y uso educativo.” Ética. Universidad de Granada. Año I, Número 2. Recuperado de: http://www.ugr.es/~sevimeco/revistaeticanet/Numero2/Articulos/La%20video conferencia.pdfspa
dc.relation.referencesGarzón Castrillón, M. A. (s.f.). “El seminario investigativo o seminario alemán.” Recuperado de: http://eduvirtual.cuc.edu.co/moodle/pluginfile.php/364760/mod_resource/co ntent/1/El%20seminario%20investigativoo%20seminario%20Aleman%20MGarz on.pdfspa
dc.relation.referencesPEI. (2012). Universidad Autónoma de Bucaramanga, Bucaramanga, Colombiaspa
dc.relation.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12749/16103
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia*
dc.rights.localAbierto (Texto Completo)spa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/*
dc.sourceEncuentro de facultades y programas de la UNAB: innovación educativa y pedagógica ; Volumen 01, Número 01 (10 de diciembre de 2019) ; páginas 142-152
dc.subject.keywordsEducation higherspa
dc.subject.keywordsCongressesspa
dc.subject.keywordsEducational innovationsspa
dc.subject.keywordsCurriculum developmentspa
dc.subject.keywordsEducational developmentspa
dc.subject.keywordsVideo conferencespa
dc.subject.keywordsVirtual methodologyspa
dc.subject.keywordsLiteraturespa
dc.subject.lembEducación superiorspa
dc.subject.lembCongresos, conferencias, etc.spa
dc.subject.lembInnovaciones educativasspa
dc.subject.lembDesarrollo curricularspa
dc.subject.lembDesarrollo educativospa
dc.subject.proposalVideoconferenciaspa
dc.subject.proposalMetodología virtualspa
dc.subject.proposalLiteraturaspa
dc.titleLa videoconferencia como estrategia de comunicación significativa en la educación en metodología virtualspa
dc.title.translatedVideoconference as a significant communication strategy in education in virtual methodologyspa
dc.typeConferenceeng
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_f744
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/conferenceProceedingsspa
dc.type.hasversioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionspa
dc.type.localMemoria de eventosspa
dc.type.redcolhttp://purl.org/redcol/resource_type/EC_ACspa

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