La educación parental y sus efectos en el proceso de la formación preescolar en el marco del modelo enseñanza para la comprensión

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dc.contributor.advisorAcuña Agudelo, María Piedad
dc.contributor.apolounabAcuña Agudelo, María Piedad [maría-piedad-acuña-agudelo]spa
dc.contributor.authorPereira Hernández, Laura Marcela
dc.contributor.cvlacAcuña Agudelo, María Piedad [0000841463]spa
dc.contributor.googlescholarAcuña Agudelo, María Piedad [jSRITKYAAAAJ]spa
dc.contributor.linkedinAcuña Agudelo, María Piedad [maría-piedad-acuña-73290933]
dc.contributor.orcidAcuña Agudelo, María Piedad [0000-0001-7731-5789]spa
dc.contributor.researchgateAcuña Agudelo, María Piedad [Maria_Acuna_Agudelo]spa
dc.coverage.campusUNAB Campus Bucaramangaspa
dc.coverage.spatialBucaramanga (Santander, Colombia)spa
dc.coverage.temporal2022spa
dc.date.accessioned2023-01-20T15:43:08Z
dc.date.available2023-01-20T15:43:08Z
dc.date.issued2022
dc.degree.nameMagíster en Educaciónspa
dc.description.abstractLa presente investigación tuvo como propósito analizar la relación entre la educación parental y la formal, en el proceso de enseñanza – aprendizaje de los niños y las niñas de preescolar del Colegio Instituto Caldas. Se abordó un enfoque de investigación cualitativa desde un tipo de investigación acción teniendo en cuenta el objeto y la problemática a investigar ya que permite desarrollar los objetivos planteados para tal propósito. Se utilizó la observación, la entrevista y los talleres como técnicas de recolección de información. A partir de lo anterior, se concluye la importancia de aplicar con regularidad estrategias de acompañamiento hacia los padres de familia para incidir de manera positiva en los estudiantes y disminuir el impacto en la desarticulación entre la educación parental y formal, obteniendo resultados favorables en la unificación de estos dos agentes educativos tan importantes.spa
dc.description.abstractenglishThe purpose of this research was to analyze the relationship between parental and formal education, in the teaching-learning process of preschool boys and girls at Colegio Instituto Caldas. A qualitative research approach was approached from a type of action research taking into account the object and the problem to be investigated since it allows the objectives set for this purpose to be developed. Observation, interview and workshops were used as data collection techniques. From the above, it is concluded the importance of regularly applying support strategies towards parents to positively influence students and reduce the impact on the disarticulation between parental and formal education, obtaining favorable results in the unification of these two important educational agents.spa
dc.description.degreelevelMaestríaspa
dc.description.learningmodalityModalidad Presencialspa
dc.description.tableofcontentsPLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA Y OBJETIVOS Marco de Referencia Metodología Análisis y resultados Conclusiones y Recomendaciones Referencias Anexosspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNABspa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional UNABspa
dc.identifier.repourlrepourl:https://repository.unab.edu.cospa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12749/18735
dc.language.isospaspa
dc.publisher.facultyFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y Artesspa
dc.publisher.grantorUniversidad Autónoma de Bucaramanga UNABspa
dc.publisher.programMaestría en Educaciónspa
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dc.subject.keywordsEducationspa
dc.subject.keywordsQuality in educationspa
dc.subject.keywordsParentsspa
dc.subject.keywordsEarly childhood educationspa
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dc.subject.keywordsChild managementspa
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dc.subject.keywordsTutors (Tutoring)spa
dc.subject.keywordsFormal disciplinespa
dc.subject.lembEducaciónspa
dc.subject.lembCalidad de la educaciónspa
dc.subject.lembEducación en la primera infanciaspa
dc.subject.lembManejo de niñosspa
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dc.subject.lembTutores (Tutoría)spa
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dc.subject.proposalPadres de familiaspa
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dc.subject.proposalCentros escolaresspa
dc.titleLa educación parental y sus efectos en el proceso de la formación preescolar en el marco del modelo enseñanza para la comprensiónspa
dc.title.translatedParental education and its effects on the process of preschool education in the framework of the teaching for understanding modelspa
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