Práctica de Observación Maestro y Contexto

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dc.contributor.authorCastañeda Murillo, María Carolina
dc.contributor.authorCorredor Meza, Lisbey Zarick
dc.contributor.authorCortes Olaya, Ana Sofía
dc.contributor.authorGarcía Álvarez, Paula Yurani
dc.contributor.authorMéndez Ortiz, Valentina
dc.contributor.authorMoreno Mojica, Pilar Andrea
dc.contributor.authorMurillo Villada, Karen Lisseth
dc.contributor.authorPérez Patiño, Mildred Saray
dc.contributor.authorPinto Forero, Nataly
dc.contributor.authorSuarez Toloza, Karen Gisella
dc.contributor.authorWilches Cepeda, Isabella
dc.contributor.researchgroupGrupo de Investigación en Educación y Lenguajespa
dc.contributor.researchgroupGrupo de Investigaciones Clínicasspa
dc.coverage.campusUNAB Campus Bucaramangaspa
dc.coverage.spatialBucaramanga (Santander, Colombia)spa
dc.coverage.temporalSegundo semestre 2022spa
dc.date.accessioned2023-04-10T15:40:42Z
dc.date.available2023-04-10T15:40:42Z
dc.date.issued2022-11-21
dc.degree.nameLicenciado en Educación Infantilspa
dc.description.abstractPráctica de Observación Maestro y Contexto, presenta la experiencia de maestras en formación, que implementan la observación y la entrevista, bajo la pregunta orientadora ¿Cómo abordar desde una mirada epistemológica y metodológica la práctica pedagógica para comprender los modos de ser maestro que emergen en los diferentes contextos y entornos donde se desarrollan los niños y las niñas de 0 a 6 años?, para comprender la contextualización histórica del maestro y las diferentes concepciones que se hacen visibles en la cotidianidad de los diversos escenarios. Se concluye acerca del rol del maestro que transmite valores, inspira y promueve el aprendizaje.spa
dc.description.abstractenglishTeacher Observation Practice and Context presents the experience of teachers in training who implement observation and interviews under the guiding question: How to approach pedagogical practice from an epistemological and methodological perspective to understand the ways of being a teacher that emerge in the different contexts and environments where children from 0 to 6 years old develop?, It also presents the historical contextualization of the teacher and the different conceptions that become visible in the daily lives of the various scenarios. It is concluded about the role of the teacher, who transmits values, inspires, and promotes learning.spa
dc.description.degreelevelPregradospa
dc.description.learningmodalityModalidad Presencialspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNABspa
dc.identifier.issn2981-3964
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional UNABspa
dc.identifier.repourlrepourl:https://repository.unab.edu.cospa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12749/19363
dc.language.isospaspa
dc.publisher.facultyFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y Artesspa
dc.publisher.grantorUniversidad Autónoma de Bucaramanga UNABspa
dc.publisher.programPregrado Licenciatura en Educación Infantilspa
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dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia*
dc.rights.localAbierto (Texto Completo)spa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/*
dc.subject.keywordsEducation of childrenspa
dc.subject.keywordsChild educationspa
dc.subject.keywordsQuality of educationspa
dc.subject.keywordsTeacherspa
dc.subject.keywordsChildhoodspa
dc.subject.keywordsScientific methodologyspa
dc.subject.keywordsStaffspa
dc.subject.keywordsField workspa
dc.subject.keywordsTeaching practicesspa
dc.subject.lembEducación de niñosspa
dc.subject.lembCalidad de la educaciónspa
dc.subject.lembMetodología científicaspa
dc.subject.lembPersonal docentespa
dc.subject.lembTrabajo de campospa
dc.subject.lembPrácticas en la enseñanzaspa
dc.subject.proposalMaestrospa
dc.subject.proposalInfanciaspa
dc.subject.proposalContextospa
dc.subject.proposalEducación Infantilspa
dc.titlePráctica de Observación Maestro y Contextospa
dc.title.translatedTeacher Observation Practice and Contextspa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aaspa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.hasversioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.type.localTrabajo de Gradospa
dc.type.redcolhttp://purl.org/redcol/resource_type/TP

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