Corrupción y educación en América Latina

Cargando...
Miniatura

Fecha

Autores

Almeida Ramírez, Alexander
Pérez Carreño, Moly Sofía
Serrano Rincón, Yarley Daniela

Otros contribuidores

Director / Asesor

Título de la revista

ISSN de la revista

Título del volumen

Editor

Seguimiento al proceso del trabajo

Compartir

Seleccione un documento PDF para visualizar

Resumen

La propuesta de investigación nace de la preocupación por la inefectividad de la educación como medio de fortalecer la democracia. Lo anterior se refleja en que, aunque en las primeras décadas del siglo XXI los índices de educación se han incrementado, al mismo tiempo, los índices de corrupción han aumentado en los países latinoamericanos. De tal modo, es necesario realizar un estudio que intente encontrar la relación entre las dos variables, con el fin de alimentar el debate sobre el papel de la educación como medio de fomentar la democracia para que teóricos de la educación y de las ciencias políticas reevalúen sus conocimientos sobre los temas. Además, brindar un conocimiento empírico que permita a los gobiernos crear políticas públicas que ayuden a mejorar los sistemas educativos y democráticos.

Descripción

Fuente del recurso

  • Almeida, A., Pérez, M. S. & Serrano, Y. D. (2018). Corrupción y educación en América Latina. Recuperado de: http://hdl.handle.net/20.500.12749/22093

Citación

Aprobación

Revisión

Complementado por

Referenciado por

Licencia Creative Commons

Excepto donde se indique lo contrario, la licencia de este ítem se describe como Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia