Los conceptos que enseña el maestro para alcanzar un logro en el área de Ciencias Naturales y la Educación Ambiental en el grado 2° básica primaria de una institución pública y una privada del Área Metropolitana de Bucaramanga

Vista sencilla de ítem
dc.contributor.advisorDíaz, Marelby
dc.contributor.authorCubides Franco, Doris
dc.contributor.authorChacón Hernández, Nelly
dc.contributor.authorMantilla Cárdenas, Monica
dc.contributor.authorNoriega Prada, Marlene
dc.contributor.authorRojas Serrano, Mariela
dc.contributor.authorRojas Díaz, Ximena
dc.contributor.authorSepulveda Arenas, Gloria
dc.contributor.authorZuluaga Robles, Diana
dc.contributor.cvlacRojas Díaz, Ximena Consuelo [0000084851]spa
dc.contributor.orcidRojas Díaz, Ximena Consuelo [0000-0002-3265-4450]spa
dc.coverage.campusUNAB Campus Bucaramangaspa
dc.coverage.spatialBucaramanga (Santander, Colombia)spa
dc.coverage.temporal1997spa
dc.date.accessioned2024-06-06T20:11:46Z
dc.date.available2024-06-06T20:11:46Z
dc.date.issued1997
dc.degree.nameEspecialista en Docencia Universitariaspa
dc.description.abstractEl presente trabajo de investigación trata de conocer los conceptos que enseñan los maestros en el área de Ciencias Naturales y Educación Ambiental en 2° de básica primaria para alcanzar el logro de adquirir el concepto de entorno, porque se requiere de bases teóricas que sustenten la importancia de tomar conciencia actitudinalmente sobre la conservación del ambiente. La investigación busca estudiar los conceptos que enseña el maestro en el área de Ciencias Naturales y Educación Ambiental, este tema merece la suficiente importancia dado que el niño debe conocer, apropiarse y aportar sobre el entorno que lo rodea y la conservación del mismo.spa
dc.description.abstractenglishThe present research work tries to know the concepts that teachers teach in the area of ​​Natural Sciences and Environmental Education in the 2nd year of primary school to achieve the achievement of acquiring the concept of environment, because theoretical bases are required that support the importance to become attitudinally aware of environmental conservation. The research seeks to study the concepts taught by the teacher in the area of ​​Natural Sciences and Environmental Education, this topic deserves sufficient importance given that the child must know, appropriate and contribute to the environment that surrounds him or her and its conservation.spa
dc.description.degreelevelEspecializaciónspa
dc.description.learningmodalityModalidad Presencialspa
dc.description.tableofcontentsINTRODUCCION 5 1. HERRAMIENTAS DEL CONOCIMIENTO 8 1.1. ASIMILACION DE CONCEPTOS 14 1.2. EL PROCESO DE ASIMILACION DE CONCEPTOS 1 8 1.3. VISION DE CIENCIAS NATURALES Y LA EDUCACION 1 9 AMBIENTAL. 1.3.1. OBJETIVOS DE LA EDUCACION AMBIENTAL 2 3 1.4. LOS CONCEPTOS EN LA EDUCACION AMBIENTAL 27 2. DESARROLLO DE LA INVESTIGACION 37 91 OBSERVACION DIRECTA 40 2.2. ANALISIS DE ENTREVISTA A MAESTRA 52 2.2.1. INTERPRETACION DE CUADROS POR PREGUNTAS 52 3. DISEÑO DE UN DEMO “PROTECCION DEL ENTORNO” 69 4. CONCLUSIONES 97 ANEXOS BIBLIOGRAFIAspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNABspa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional UNABspa
dc.identifier.repourlrepourl:https://repository.unab.edu.cospa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12749/25074
dc.language.isospaspa
dc.publisher.facultyFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y Artesspa
dc.publisher.grantorUniversidad Autónoma de Bucaramanga UNABspa
dc.publisher.programEspecialización en Docencia Universitariaspa
dc.relation.referencesARIAS, Jorge. El lenguaje científico y la enseñanza de las Ciencias Naturales. M.E.N. Bogotá. Octubre de 1993. Pag. 4 - 7.spa
dc.relation.referencesAUSUBEL, David. Psicología Educativa. Editorial Trillos. Barcelona, 1983. Pag. 9 - 16, 33 - 38.spa
dc.relation.referencesBRUNER. Jerome. Psicología Educativa. México. 1990. Puy. 284 286spa
dc.relation.referencesLEONTIEV, Lev. Psicología. Editorial Grijalbo. México, 1960. Pag. 232 - 267spa
dc.relation.referencesLEY GENERAL DE EDUCACION. Educación en el ambiente. M.E.N. Bogotá, Julio de 1995. Pag. 131.spa
dc.relation.referencesTORRES, Maritza. La Educación Ambiental: Contexto Internacional y Nacional. M.E.N. Bogotá, 1986. Pag. 25 - 27.spa
dc.relation.referencesTORRES, Maritza. Lineamientos generales para una política nacional de Educación Ambiental. M.E.N. Bogotá, 1995. Pag. 27 - 30.spa
dc.relation.referencesTOVAR, Enrique. Aplicación de un programa de Educación Ambiental a nivel de Educación Basica y Media Vocacional en Bucaramanga. U.I.S. Bucaramanga. 1991. Pag. 4 - 6.spa
dc.relation.referencesZUBIRIA, Miguel de. Pensamiento conceptual. Colección Mesa Redonda. Santa Fe de Bogotá, 1994. Pag. 119 - 125spa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia*
dc.rights.localAbierto (Texto Completo)spa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/*
dc.subject.keywordsQuality of educationspa
dc.subject.keywordsAssimilation processspa
dc.subject.keywordsEnvironmental educationspa
dc.subject.keywordsSecond primaryspa
dc.subject.keywordsDirect observationspa
dc.subject.keywordsTechnological advancespa
dc.subject.keywordsPrimary educationspa
dc.subject.keywordsPublic institutionsspa
dc.subject.keywordsScience (Study and teaching)spa
dc.subject.keywordsNature studyspa
dc.subject.keywordsEnvironmentspa
dc.subject.lembCalidad de la educaciónspa
dc.subject.lembEducación primariaspa
dc.subject.lembInstituciones públicasspa
dc.subject.lembCiencia (Enseñanza)spa
dc.subject.lembEstudio de la naturalezaspa
dc.subject.lembMedio ambientespa
dc.subject.proposalProceso de asimilaciónspa
dc.subject.proposalEducación ambientalspa
dc.subject.proposalSegundo primariaspa
dc.subject.proposalObservación directaspa
dc.subject.proposalAvance tecnológicospa
dc.titleLos conceptos que enseña el maestro para alcanzar un logro en el área de Ciencias Naturales y la Educación Ambiental en el grado 2° básica primaria de una institución pública y una privada del Área Metropolitana de Bucaramangaspa
dc.title.translatedThe concepts that the teacher teaches to achieve achievement in the area of ​​natural sciences and environmental education in the 2nd grade of primary school of a public and a private institution in the metropolitan area of ​​Bucaramangaspa
dc.typeBachelor tesiseng
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aaspa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisspa
dc.type.hasversioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionspa
dc.type.localTrabajo de Gradospa
dc.type.redcolhttp://purl.org/redcol/resource_type/TP

Archivos

Bloque original

Mostrando 1 - 1 de 1
Miniatura
Nombre:
1997_Tesis_Doris_Cubides_Franco.pdf
Tamaño:
43.45 MB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:
Tesis
Descargar

Bloque de licencias

Mostrando 1 - 1 de 1
Miniatura
Nombre:
license.txt
Tamaño:
829 B
Formato:
Item-specific license agreed upon to submission
Descripción:
Descargar

Colecciones

Especialización en Docencia Universitaria