Aula invertida y Moodle para mejorar hábitos de estudio en un curso de termodinámica

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dc.contributor.authorPacheco Sandoval, Leonardo Esteban
dc.contributor.authorAcero Caballero, Mario Jonatan
dc.contributor.authorOsorio González, Diego Fernando
dc.contributor.cvlacPacheco Sandoval, Leonardo Esteban [0001478220]spa
dc.contributor.cvlacAcero Caballero, Mario Jonatan [0000017036]spa
dc.contributor.cvlacOsorio González, Diego Fernando [0001687353]spa
dc.contributor.googlescholarPacheco Sandoval, Leonardo Esteban [yZ1HEiIAAAAJ]spa
dc.contributor.orcidPacheco Sandoval, Leonardo Esteban [0000-0001-7262-382X]spa
dc.contributor.orcidAcero Caballero, Mario Jonatan [0000-0003-1709-6574]spa
dc.contributor.orcidOsorio González, Diego Fernando [0000-0002-2685-7366]spa
dc.contributor.researchgatePacheco Sandoval, Leonardo Esteban [Leonardo-Esteban-Pacheco-Sandoval]spa
dc.contributor.researchgateAcero Caballero, Mario Jonatan [Mario-Acero-Caballero]spa
dc.coverage.spatialBucaramanga (Santander, Colombia)spa
dc.coverage.temporal2022spa
dc.date.accessioned2022-05-25T00:07:42Z
dc.date.available2022-05-25T00:07:42Z
dc.date.issued2022-05-05
dc.description.abstractEl curso de termodinámica presentaba una deserción aproximada del 40% entre el 2017 - 2018. Las posibles causales de la problem5tica: - Primer contacto con el estudio de las ciencias térmicas - Inadecuados hábitos de estudio de los estudiantes - La temática se desarrolla con base en postulados, no se interiorizan los conceptos, lo cual dificulta el desarrollo del curso.spa
dc.description.abstractenglishThe thermodynamics course presented an approximate dropout rate of 40% between 2017 - 2018. The possible causes of the problem: - First contact with the study of thermal sciences - Inadequate study habits of the students - The theme is developed based on postulates, the concepts are not internalized, which hinders the development of the coursespa
dc.format.mimetypevideo/quicktimespa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNABspa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional UNABspa
dc.identifier.repourlrepourl:https://repository.unab.edu.cospa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12749/16492
dc.languagespaspa
dc.publisher.facultyFacultad Ingenieríaspa
dc.publisher.grantorUniversidad Autónoma de Bucaramanga UNABspa
dc.publisher.programPregrado Ingeniería en Energíaspa
dc.relation.ispartofseriesInnovaciones pedagógicas UNAB Innova 2022spa
dc.relation.urihttps://youtu.be/logjcreX8hQspa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia*
dc.rights.localAbierto (Texto Completo)spa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/*
dc.subject.keywordsThermodynamicsspa
dc.subject.keywordsDesertionspa
dc.subject.keywordsThermal sciencesspa
dc.subject.keywordsStudy habitsspa
dc.subject.keywordsFlipped classroomspa
dc.subject.keywordsMoodlespa
dc.subject.keywordsEducationspa
dc.subject.keywordsTeaching modelsspa
dc.subject.keywordsTeaching techniquesspa
dc.subject.keywordsLearningspa
dc.subject.keywordsPedagogyspa
dc.subject.lembPedagogíaspa
dc.subject.lembTécnicas de enseñanzaspa
dc.subject.lembModelos de enseñanzaspa
dc.subject.lembEducaciónspa
dc.subject.lembAprendizajespa
dc.subject.proposalTermodinámicaspa
dc.subject.proposalDeserciónspa
dc.subject.proposalCiencias térmicasspa
dc.subject.proposalHábitos de estudiospa
dc.subject.proposalAula invertidaspa
dc.subject.proposalMoodlespa
dc.titleAula invertida y Moodle para mejorar hábitos de estudio en un curso de termodinámicaspa
dc.title.translatedFlipped classroom and Moodle to improve study habits in a thermodynamics coursespa
dc.typeAudiovisualeng
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_12ce
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/otherspa
dc.type.hasversioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionspa
dc.type.localAudiovisualspa
dc.type.redcolhttp://purl.org/redcol/resource_type/CAudiovisual*

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