Fantasía y creatividad en la educación y en el arte
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Orduz, Gabriel
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Aunque no existe pleno acuerdo sobre la estructura dinámica de la educación, es incuestionable que la formación del carácter, el desarrollo de la inteligencia con calidades de captación rápida y deducción fácil y creativa, y el estímulo del interés por la ciencia, son materias propias de la ciencia pedagógica.
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