Características y competencias genéricas del psicólogo egresado UNAB extensión Unisangil 2013 - 2015

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dc.contributor.advisorFuentes, Daisy Yuranispa
dc.contributor.authorSolano Martínez, María Camilaspa
dc.coverage.campusUNAB Campus Bucaramangaspa
dc.coverage.spatialSan Gil (Santander, Colombia)spa
dc.coverage.temporal2013 - 2015spa
dc.date.accessioned2020-11-04T17:57:03Z
dc.date.available2020-11-04T17:57:03Z
dc.date.issued2016-11
dc.degree.namePsicólogospa
dc.description.abstractEl principal objetivo de esta investigación fue Describir las características y competencias que evidencian los profesionales en psicología egresados de la UNAB extensión UNISANGIL en los años 2013 – 2015, con ese propósito se trabajó con el método cuantitativo, de tipo descriptivo no experimental. A partir de lo anterior se utilizó como instrumento de la investigación el cuestionario de competencias genéricas, Cuestionario para Graduados – Competencias Genéricas Proyecto Alfa Tuning– América Latina 2004 – 2006. Dicho instrumento fue aplicado a la muestra por conveniencia, escogiendo una población representativa concertada por un grupo de 36 profesionales en psicología egresados; compuesta en un 13.5% de hombres y 86.5% de mujeres. Los resultados de la investigación lograron identificar qué el perfil de competencias de los egresados entre los años 2013 - 2015 se corresponde con lo ofertado con el programa de psicología en la UNAB extensión UNISANGIL.spa
dc.description.abstractenglishThe main objective of this research was to describe the characteristics and competences evidenced by the professionals in psychology graduated from the UNAB extension UNISANGIL in the years 2013 - 2015, with that purpose worked with the quantitative method, no descriptive descriptive type. Based on the above, the questionnaire on generic competences was used as a research instrument, Alfa Tuning Project - Latin America 2004-2006 Generic Competences Questionnaire for Graduates. This instrument was applied to the sample for convenience, choosing a representative population agreed by A group of 36 professionals in psychology graduates; Composed of 13.5% of men and 86.5% of women. The results of the research were able to identify that the proficiency profile of the graduates between the years 2013 - 2015 corresponds to what was offered with the psychology program at UNAB extension UNISANGIL.eng
dc.description.degreelevelPregradospa
dc.description.learningmodalityModalidad Presencialspa
dc.description.sponsorshipFundación Universitaria San Gil UNISANGILspa
dc.description.tableofcontents1. Justificación ........................................................................................................................ 9 2. Objetivos ........................................................................................................................... 10 2.1. Objetivo General ............................................................................................................... 10 2.2. Objetivos Específicos ........................................................................................................ 10 3. Planteamiento del problema .............................................................................................. 11 4. Pregunta de investigación ................................................................................................. 12 5. Metodología ...................................................................................................................... 13 5.1. Instrumentos. ..................................................................................................................... 14 5.2. Procedimiento. .................................................................................................................. 15 5.3. Plan de análisis de resultados. ........................................................................................... 16 6. Muestra ............................................................................................................................. 17 7. Antecedentes ..................................................................................................................... 18 8. Marco Teórico ................................................................................................................... 21 8.1. Educación Superior en Colombia ..................................................................................... 21 8.2. Competencias .................................................................................................................... 23 8.2.1. Tipos de competencias ...................................................................................................... 24 8.3. La profesión de psicología ................................................................................................ 25 CARACTERÍSTICAS Y COMPETENCIAS GENÉRICAS DEL PSICÓLOGO EGRESADO UNAB EXTENSIÓN UNISANGIL 2013 - 2015. 8.4. Perfil Profesional del Psicólogo en Colombia, en el Contexto de la Salud. ..................... 27 8.5. Perfil del psicólogo UNAB extensión UNISANGIL ........................................................ 28 8.5.1. Perfil Ocupacional ............................................................................................................. 28 8.6. Proyecto Tuning. ............................................................................................................... 29 8.7. Presentación Institucional UNISANGIL........................................................................... 30 8.7.1. Historia: ............................................................................................................................. 30 8.7.2. Misión. .............................................................................................................................. 31 8.7.3. Visión. ............................................................................................................................... 31 8.8. Presentación Institucional UNAB. .................................................................................... 31 8.8.1. Misión. .............................................................................................................................. 33 8.8.2. Visión. ............................................................................................................................... 33 8.8.3. Principios y valores. .......................................................................................................... 34 8.8.4. Perfil del psicólogo. .......................................................................................................... 34 9. Resultados y Análisis ........................................................................................................ 36 10. Discusión........................................................................................................................... 46 Conclusiones ................................................................................................................................. 48 Referencias Bibliográficas ............................................................................................................ 50 Apéndices ...................................................................................................................................... 51spa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNABspa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional UNABspa
dc.identifier.repourlrepourl:https://repository.unab.edu.cospa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12749/11594
dc.language.isospaspa
dc.publisher.facultyFacultad Ciencias de la Saludspa
dc.publisher.grantorUniversidad Autónoma de Bucaramanga UNABspa
dc.publisher.programPregrado Psicologíaspa
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dc.titleCaracterísticas y competencias genéricas del psicólogo egresado UNAB extensión Unisangil 2013 - 2015spa
dc.title.translatedCharacteristics and generic competencies of the UNAB graduate psychologist Unisangil extension 2013 - 2015spa
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