Estrategias basadas en la lúdica y la creatividad para el desarrollo del pensamiento científico en niños de 3 a 5 años de dos instituciones del área metropolitana de Bucaramanga (Colombia)

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dc.contributor.authorRomán Meza, Andrea
dc.contributor.authorVega Pabón, Monika Andrea
dc.contributor.researchgroupGrupo de Investigación en Educación y Lenguajespa
dc.contributor.researchgroupGrupo de Investigaciones Clínicasspa
dc.coverage.spatialBucaramanga (Santander, Colombia)spa
dc.coverage.temporal2017spa
dc.date.accessioned2022-08-02T19:01:20Z
dc.date.available2022-08-02T19:01:20Z
dc.date.issued2017-11
dc.description.abstractEste proyecto se realiza en dos instituciones educativas privadas del Área Metropolitana de Bucaramanga (Santander – Colombia) con niños de 3 a 5 años. Allí se evidenciaron diversos problemas: se prioriza la utilización de fichas y el trabajo en cuaderno, lo que dificulta que el niño construya su pensamiento científico haciéndose rutinario para los niños y dispersa la atención, hace que niño se vuelva muy dependiente del apoyo de las maestras y con poca confianza para la expresión de sus propias ideas y su creatividad. Frente a lo anterior el propósito es implementar estrategias basadas en la lúdica y la creatividad para el desarrollo del pensamiento científico en niños de 3 a 5 años de dos colegios bajo estudiospa
dc.description.abstractenglishThis project is carried out in two private educational institutions in the Metropolitan Area of ​​Bucaramanga (Santander - Colombia) with children from 3 to 5 years old. Various problems were evidenced there: the use of index cards and notebook work are prioritized, which makes it difficult for the child to build their scientific thinking, becoming routine for children and disperses attention, making the child very dependent on the support of the teachers and with little confidence to express their own ideas and creativity. In view of the above, the purpose is to implement strategies based on play and creativity for the development of scientific thinking in children aged 3 to 5 years from two schools under studyspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNABspa
dc.identifier.issnISSN 2344-7079spa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional UNABspa
dc.identifier.repourlrepourl:https://repository.unab.edu.cospa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12749/17190
dc.language.isospaspa
dc.publisher.deparmentSistema de Investigación SIUNABspa
dc.publisher.facultyFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y Artes
dc.publisher.grantorUniversidad Autónoma de Bucaramanga UNABspa
dc.publisher.programPregrado Licenciatura en Educación Infantil
dc.relation.ispartofseriesGeneración Creativa : Encuentro de Semilleros de Investigación UNABspa
dc.relation.referencesBruner, J. (1984). Acción, pensamiento y lenguaje. Compilación de José Luis Linaza.spa
dc.relation.referencesJarrea, J, Puche-Navarro y Restrepo Ibiza (2.012) Claves para pensar el cambio: Ensayos sobre psicología del desarrollo, Universidad de los Andes Facultad de Ciencias Sociales – Valle del Cauca: Ceso Departamento de Psicologíaspa
dc.relation.referencesPuche,R. (2000). Los comienzos de la experimentación y la racionalidad mejorante en el niño. Formación de herramientas científicas en el niño pequeño Cali: Centro de Investigaciones en Psicología, Cognición y Cultura y Artes Gráficasspa
dc.relation.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12749/14239
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia*
dc.rights.localAbierto (Texto Completo)spa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/*
dc.sourceGeneración Creativa. Generación Creativa : Encuentro de Semilleros de Investigación UNAB ; Volumen 06, Número 06 (Noviembre 2017) ; páginas 216-218spa
dc.subject.keywordsPlayfulspa
dc.subject.keywordsCreativityspa
dc.subject.keywordsScientific thoughtspa
dc.subject.keywordsAbilityspa
dc.subject.keywordsFirst childhoodspa
dc.subject.keywordsHumanitiesspa
dc.subject.keywordsArtsspa
dc.subject.keywordsResearch proposalspa
dc.subject.keywordsHotbeds of researchspa
dc.subject.keywordsUNABspa
dc.subject.keywordsEvent memoriesspa
dc.subject.lembHumanidadesspa
dc.subject.lembArtesspa
dc.subject.lembPropuesta de investigaciónspa
dc.subject.lembSemilleros de investigaciónspa
dc.subject.lembUNABspa
dc.subject.lembMemorias de eventospa
dc.subject.proposalLúdicaspa
dc.subject.proposalCreatividadspa
dc.subject.proposalPensamiento científicospa
dc.subject.proposalHabilidadspa
dc.subject.proposalPrimera infanciaspa
dc.titleEstrategias basadas en la lúdica y la creatividad para el desarrollo del pensamiento científico en niños de 3 a 5 años de dos instituciones del área metropolitana de Bucaramanga (Colombia)spa
dc.title.translatedStrategies based on playfulness and creativity for the development of scientific thinking in children aged 3 to 5 years from two institutions in the metropolitan area of ​​Bucaramanga (Colombia)spa
dc.typeConferenceeng
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_f744
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aaspa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/conferenceProceedingsspa
dc.type.hasversioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionspa
dc.type.localMemoria de eventosspa
dc.type.redcolhttp://purl.org/redcol/resource_type/EC_AC

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