Fortalecimiento de las competencias emocionales a través del diseño de estrategias didácticas para niños de 3 a 5 años del Hogar Infantil Acomunal

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dc.contributor.advisorMarín Hine, Sebastián Fernando
dc.contributor.advisorÁvila Zárate, Adriana Inés
dc.contributor.apolounabMarín Hine, Sebastián Fernando [sebastián-fernando-marín-hine]spa
dc.contributor.apolounabÁvila Zárate, Adriana Inés [adriana-inés-ávila-zarate]spa
dc.contributor.authorGarcía Escobar, Breiddy Nicole
dc.contributor.authorGrimaldos Poveda, Sharon Dayanna
dc.contributor.authorRodríguez Moreno, Lizeth Daniela
dc.contributor.cvlacMarín Hine, Sebastián Fernando [1676601]spa
dc.contributor.cvlacÁvila Zárate, Adriana Inés [0001015346]spa
dc.contributor.googlescholarMarín Hine, Sebastián Fernando [es&oi=ao]spa
dc.contributor.googlescholarÁvila Zárate, Adriana Inés [0001015346]spa
dc.contributor.linkedinMarín Hine, Sebastián Fernando [sebastián-marín-hine-57b739a1]spa
dc.contributor.linkedinÁvila Zárate, Adriana Inés [adrianainesavilazarate]spa
dc.contributor.orcidMarín Hine, Sebastián Fernando [0000-0002-4608-0785]spa
dc.contributor.orcidÁvila Zárate, Adriana Inés [0000-0002-4122-7960]spa
dc.contributor.researchgateÁvila Zárate, Adriana Inés [Adriana-Avila-Zarate]spa
dc.coverage.campusUNAB Campus Bucaramangaspa
dc.coverage.spatialBucaramanga (Santander, Colombia)spa
dc.coverage.temporal2023-II y 2024-Ispa
dc.date.accessioned2024-06-13T18:18:04Z
dc.date.available2024-06-13T18:18:04Z
dc.date.issued2024-05-13
dc.degree.nameLicenciado en Educación Infantilspa
dc.description.abstractLa presente investigación aborda la pregunta problema de cómo fortalecer las competencias emocionales a través del diseño de estrategias didácticas para niños de 3 a 5 años en el Hogar Infantil Acomunal, donde se implementaron 3 ciclos en el diseño de estrategias. Para ello, se utilizó un tipo de investigación mixta que integra métodos cualitativos y cuantitativos, incluyendo observaciones, registros y la aplicación de instrumentos específicos para evaluar el impacto de las estrategias propuestas, se realizó una investigación directa en el Hogar Infantil Acomunal, ubicado en la ciudad de Bucaramanga.spa
dc.description.abstractenglishThis research addresses the problem question of how to strengthen emotional competencies through the design of didactic strategies for children from 3 to 5 years old in the Hogar Infantil Acomunal, where 3 cycles were implemented in the design of strategies. For this purpose, a mixed type of research that integrates qualitative and quantitative methods was used, including observations, records and the application of specific instruments to evaluate the impact of the proposed strategies, a direct investigation was carried out in the Acomunal Children's Home, located in the city of Bucaramanga.spa
dc.description.degreelevelPregradospa
dc.description.learningmodalityModalidad Presencialspa
dc.description.tableofcontentsCapítulo I 14 1.1 Problema De Investigación 14 1.2 Justificación 15 1.3 Objetivos de la investigación 18 1.3.1 Objetivo General 19 1.3.2 Objetivos Específicos 19 1.4 Supuestos 19 1.4.1 Supuestos Cualitativos 19 1.4.2 Supuestos Alternos 20 1.5 Alcances y Limitaciones 20 1.5.1. Alcances 21 1.5.2. Limitaciones 21 Capítulo II 22 2.1 Antecedentes Investigativos 22 2.1.1 Antecedentes Internacional 22 2.1.2 Antecedentes Nacional 24 2.1.3 Antecedentes Locales 27 2.2 Marco Legal 31 2.2.1 Constitución Política de Colombia 32 2.2.2 Ley 1804 de 2016 32 2.2.3 Congreso de Colombia 34 2.2.4 Proyecto de Acuerdo No. 046 De 2015 35 2.2.5 Derechos Básicos de Aprendizaje (2016) 35 2.3 Marco Contextual 39 2.4 Marco Teórico 40 2.4.1 Emociones y Sentimientos 40 2.4.2 La Inteligencia Emocional 43 2.4.3 Las competencias emocionales 46 2.5 Marco Conceptual 51 2.5.1 Infancia 51 2.5.2 Emociones 52 2.5.3 Estrategias Didácticas 52 2.5.4 Autonomía 53 2.5.5 Competencias emocionales 53 2.5.6 Desarrollo integral 54 2.5.7 Comportamientos 54 2.5.8 Actitudes 55 Marco Metodológico e Instrumentos de Recolección de Datos. 57 3.1 Metodología 57 3.1.1 Paradigma de investigación 57 3.1.2 Enfoque de Investigación 58 3.1.3 Tipo de Investigación 59 3.1.4 Población y Muestra 60 3.1.5 Diseño metodológico 62 3.1.6 Instrumentos y técnicas de recolección de datos 64 3.2 Diseño de la propuesta pedagógica 66 3.3 Consideraciones Éticas del Proyecto 84 Análisis y Resultados 84 4.1 Resultados objetivo número uno: 84 4.2 Resultado objetivo número dos: 105 4.3 Resultado objetivo número tres: 138 Capítulo V 140 5.1 Conclusiones 140 5.2 Recomendaciones 142spa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNABspa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional UNABspa
dc.identifier.repourlrepourl:https://repository.unab.edu.cospa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12749/25155
dc.language.isospaspa
dc.publisher.facultyFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y Artesspa
dc.publisher.grantorUniversidad Autónoma de Bucaramanga UNABspa
dc.publisher.programPregrado Licenciatura en Educación Infantilspa
dc.publisher.programidLEI-1781
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dc.relation.uriapolohttps://apolo.unab.edu.co/en/persons/sebasti%C3%A1n-fernando-mar%C3%ADn-hinespa
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dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia*
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dc.subject.keywordsEmotion recognitionspa
dc.subject.lembEducación de niñosspa
dc.subject.lembCalidad de la educaciónspa
dc.subject.lembEmociones infantilesspa
dc.subject.lembNeurociencia afectivaspa
dc.subject.lembInstituciones de cuidados infantilesspa
dc.subject.lembInteligencia emocionalspa
dc.subject.lembReconocimiento de emocionesspa
dc.subject.proposalNiñosspa
dc.subject.proposalCompetenciasspa
dc.subject.proposalEstrategiasspa
dc.subject.proposalInteracción socialspa
dc.subject.proposalConcienciaspa
dc.titleFortalecimiento de las competencias emocionales a través del diseño de estrategias didácticas para niños de 3 a 5 años del Hogar Infantil Acomunalspa
dc.title.translatedStrengthening of emotional competencies through the design of didactic strategies for children from 3 to 5 years of age at Hogar Infantil Acomunal.spa
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dc.type.localTrabajo de Gradospa
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