Estilos de crianza y conducta prosocial en jóvenes del área metropolitana de Bucaramanga

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dc.contributor.advisorZárate Pradilla, Andrés Enrique
dc.contributor.authorAriza Beltrán, Tatiana Vanessa
dc.contributor.authorCáceres Arismendy, Daniela Esperanza
dc.contributor.authorGómez Rosales, María Paula
dc.contributor.cvlacZárate Pradilla, Andrés Enrique [0001355324]spa
dc.contributor.googlescholarZárate Pradilla, Andrés Enrique [mdbrILIAAAAJ&hl=es&oi=ao]spa
dc.contributor.orcidZárate Pradilla, Andrés Enrique [0000-0002-9218-2264]spa
dc.contributor.researchgateZárate Pradilla, Andrés Enrique [Andres-Enrique-Zarate-Pradilla-28381899]spa
dc.coverage.campusUNAB Campus Bucaramangaspa
dc.coverage.spatialBucaramanga (Santander, Colombia)spa
dc.date.accessioned2021-08-13T22:26:52Z
dc.date.available2021-08-13T22:26:52Z
dc.date.issued2021
dc.degree.namePsicólogospa
dc.description.abstractEl principal objetivo de este estudio es determinar la relación entre los estilos de crianza y la conducta prosocial en jóvenes del área metropolitana de Bucaramanga. La muestra estuvo constituida por 84 sujetos, cuyas edades oscilan entre 18 y 25 años. Se utilizó la Escala de Estilos de Crianza creada por Steinberg (1994), adaptada por Merino (2004) y baremada por Incio y Montenegro (2009), y el Test de Actitud Prosocial, creado por Almario y Galindo (2009), baremada por Jaime y Moreno (2013). Los resultados revelaron que no se evidencia una relación significativa entre ambas variables. Finalmente, se determinó que el estilo de crianza predominante. es el democrático (54%) de la muestra.spa
dc.description.abstractenglishThe main objective of this study is to determine the relationship between parenting styles and prosocial behavior in young people from the Bucaramanga metropolitan area. The sample consisted of 84 subjects, whose ages range between 18 and 25 years. Hence, The Parenting Styles Scale created by Steinberg (1994), adapted by Merino (2004) and rated by Incio and Montenegro (2009) was used, as well as the Prosocial Attitude Test created by Almario and Galindo (2009) and rated by Jaime and Moreno (2013). The results showed that there is no significant relationship between both variables. Finally, it was determined that the predominant parenting style is the democratic one which corresponds to the 54% of the sample.spa
dc.description.degreelevelPregradospa
dc.description.learningmodalityModalidad Presencialspa
dc.description.tableofcontentsIntroducción .................................................................................................................................... 1 Planteamiento del problema ........................................................................................................ 2 Justificación de la investigación ................................................................................................. 4 Objetivos de la investigación ...................................................................................................... 6 Hipótesis de investigación .......................................................................................................... 6 Antecedentes de investigación ........................................................................................................ 7 Marco teórico ................................................................................................................................ 12 Metodología .................................................................................................................................. 25 Enfoque ..................................................................................................................................... 25 Sujetos ....................................................................................................................................... 26 Técnica de recolección de datos ............................................................................................... 27 Instrumentos de recolección de datos ....................................................................................... 28 Procedimiento ........................................................................................................................... 31 Resultados ..................................................................................................................................... 33 Discusión....................................................................................................................................... 39 Conclusiones ................................................................................................................................. 43 Recomendaciones ......................................................................................................................... 43 Referencias .................................................................................................................................... 45 Anexos .......................................................................................................................................... 53spa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNABspa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional UNABspa
dc.identifier.repourlrepourl:https://repository.unab.edu.cospa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12749/13835
dc.language.isospaspa
dc.publisher.facultyFacultad Ciencias de la Saludspa
dc.publisher.grantorUniversidad Autónoma de Bucaramanga UNABspa
dc.publisher.programPregrado Psicologíaspa
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dc.titleEstilos de crianza y conducta prosocial en jóvenes del área metropolitana de Bucaramangaspa
dc.title.translatedParenting styles and prosocial behavior in young people from the Bucaramanga metropolitan areaspa
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