Fomento de la educación superior en Colombia en los planes de desarrollo nacional 2002-1016

Vista sencilla de ítem
dc.contributor.advisorQuiñonez Avendaño, Camilo Euclidesspa
dc.contributor.authorMartínez-Villalba Gómez, Jorge Andrésspa
dc.contributor.cvlachttps://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001402723*
dc.contributor.researchgroupGrupo de Investigación en Familia, Género y Conflictospa
dc.contributor.researchgroupGrupo de Investigación en Hermenéutica Jurídicaspa
dc.contributor.researchgroupGrupo de Investigaciones Clínicasspa
dc.coverageBucaramanga (Colombia)spa
dc.coverage.campusUNAB Campus Bucaramangaspa
dc.coverage.spatialColombiaspa
dc.date.accessioned2020-06-26T16:48:33Z
dc.date.available2020-06-26T16:48:33Z
dc.date.issued2016
dc.degree.nameAbogadospa
dc.description.abstractPara el presente trabajo se analizará el fomento de la Educación Superior, por parte del Ejecutivo del orden nacional, en Colombia desde el año 2002, esto es, a partir del primer mandato del ex Presidente Álvaro Uribe Vélez. Respecto del mismo se analizarán cuatro (4) aspectos que son de suma importancia y que en consecuencia deben ser tomados en consideración para dar respuesta al siguiente problema de investigación: ¿Responden las políticas públicas, expedidas por el Ejecutivo desde el año 2002, de Fomento de la Educación Superior, en nivel de Pregrado, en Colombia, a los ideales y necesidades sociales?spa
dc.description.abstractenglishFor the present work, the promotion of Higher Education will be analyzed, by the Executive of the national order, in Colombia since 2002, that is, from the first term of former President Álvaro Uribe Vélez. Regarding it, four (4) aspects that are of great importance will be analyzed and that consequently must be taken into consideration to respond to the following research problem: Do the public policies, issued by the Executive since 2002, of Public Development of Higher Education, at the Undergraduate level, in Colombia, to social ideals and needs?eng
dc.description.degreelevelPregradospa
dc.description.learningmodalityModalidad Presencialspa
dc.description.tableofcontentsIntroducción .................................................................................................................................................. 6 Capítulo I: Marco Normativo en Educación Superior. ................................................................................ 10 Constitución Política de Colombia de 1991 ........................................................................................ 10 Declaración Universal de Derechos Humanos de la ONU. .................................................................. 14 Pacto Internacional de Derechos Económicos, Sociales y Culturales ................................................. 15 Protocolo Adicional a la Convención Americana sobre Derechos Humanos en materia de Derechos Económicos, Sociales y Culturales “Protocolo de San Salvador” ........................................................ 18 Ley 30 de 1992: Por medio de la cual se organiza el Servicio Público de Educación Superior. .......... 19 Ley 115 de 1994 “Ley General de Educación” .................................................................................... 25 Capítulo II: Necesidades de la sociedad respecto de las políticas públicas educativas. ............................. 31 Diagnóstico de la Educación según el Plan Nacional de Desarrollo “Hacia un Estado Comunitario”. 31 Diagnóstico de la Educación según el Plan Nacional de Desarrollo “Estado Comunitario: Desarrollo para Todos” ......................................................................................................................................... 33 Diagnóstico de la Educación según el Plan Nacional de Desarrollo “Prosperidad para Todos” ......... 36 Diagnóstico de la Educación según el Plan Nacional de Desarrollo “Todos por un Nuevo País” ....... 38 Capítulo III: Políticas Públicas de Educación Superior ................................................................................ 42 Periodo 2002-2006, Primer Mandato de Álvaro Uribe Vélez ................................................................. 42 Periodo 2006-2010, Segundo Mandato de Álvaro Uribe Vélez. ............................................................. 58 Periodo 2010-2014, Primer Mandato de Juan Manuel Santos Calderón. .............................................. 66 Periodo 2014-2018, Segundo Mandato de Juan Manuel Santos Calderón ............................................ 71 Capítulo IV: Críticas realizadas a las políticas públicas de educación superior .......................................... 82 La “Revolución Educativa”: Transcurso, Resultados y Perspectiva ......................................................... 82 Un Análisis de la Revolución Educativa ................................................................................................... 88 La “Revolución” Uribista: Un Giro de 360º ............................................................................................. 97 Uribe, Educación y TLC .......................................................................................................................... 100 Análisis Crítico del Discurso de la Revolución Educativa ...................................................................... 102 Argumentos ético-económicos en los planes de Educación en Colombia 1990-2014. ........................ 104 La Intervención Del Banco Mundial en el Proceso De Reforma a la Educación Colombiana. .............. 107 Análisis Crítico del Discurso de Documentos de Política Pública en Educación. .................................. 110 Préstamos educativos: dulce envenenado. .......................................................................................... 115 Ser Pilo Paga, o discrimen de Estado. ................................................................................................... 117 Becas, meritocracia y equidad. ............................................................................................................. 119 Ser Pilo Paga: ¡Sin becas de verdad…no hay paraíso! ........................................................................... 121 Blog a los defensores de “Ser Pilo Paga”. ............................................................................................. 123 Ser Pilo Paga no convence. ................................................................................................................... 124 El pilo paga…y ¿las universidades? ....................................................................................................... 126 ¿Ser Pilo Paga, una política regresiva?.................................................................................................. 128 Capítulo V: Necesidades Reales de la Sociedad Colombiana respecto del Sistema de Educación Superior. .................................................................................................................................................................. 135 Capítulo VI: Políticas Públicas De Educación Superior E Ideales Sociales ................................................. 147 Bibliografía ................................................................................................................................................ 175spa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNABspa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional UNABspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12749/529
dc.language.isospaspa
dc.publisher.facultyFacultad Ciencias Jurídicas y Políticasspa
dc.publisher.grantorUniversidad Autónoma de Bucaramanga UNABspa
dc.publisher.programPregrado Derechospa
dc.relation.referencesMartínez-Villalba Gómez, Jorge Andrés (2016). Fomento de la educación superior en Colombia en los planes de desarrollo nacional 2002-1016. Bucaramanga (Colombia) : Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABspa
dc.relation.references(s.f) Observaciones generales aprobadas por el Comité de Derechos Económicos, Sociales y Culturales. Recuperado de: https://conf-dts1.unog.ch/1%20SPA/Tradutek/Derechos_hum_Base/CESCR/00_1_obs_grales_Cte%20Dchos%20Ec%20Soc%20Cult.html#GEN13spa
dc.relation.referencesAndrea, G. A. D. S. Y., & Castillo, G. (2013). La intervención del banco mundial en el proceso de reforma a la educación colombiana. Universidad Nacional Del Nordeste.spa
dc.relation.referencesArango, A. (2015). Prestamos educativos: dulce envenenado. (Ed. El Espectador). Recuperado de: http://www.elespectador.com/opinion/prestamos-educativos-dulce-envenenado-columna-539950spa
dc.relation.referencesBardey, D. (2015). Ser Pilo paga: ¡Sin becas de verdad…no hay paraíso!. Recuperado de: http://lasillavacia.com/elblogueo/blog/ser-pilo-paga-sin-becas-de-verdadno-hay-paraisospa
dc.relation.referencesBases Plan Nacional de Desarrollo 2002-2006 (2002). Hacia un Estado Comunitariospa
dc.relation.referencesCongreso de Colombia (1992) Ley 30. Por la cual se organiza el servicio público de la Educación Superior. Recuperado de: http://www.mineducacion.gov.co/1621/articles-85860_archivo_pdf.pdfspa
dc.relation.referencesCongreso de Colombia (2003) Ley 812. Por la cual se aprueba el Plan Nacional de Desarrollo 2003-2006, hacia un Estado comunitario.spa
dc.relation.referencesCongreso de Colombia (2007) Ley 1151. Diario Oficial 46700spa
dc.relation.referencesCongreso de Colombia (2011) Ley 1450. Por la cual se expide el Plan Nacional de Desarrollo, 2010-2014spa
dc.relation.referencesCongreso de Colombia (2015) Ley 1753. Por la cual se expide el Plan Nacional de Desarrollo 2014-2018 “Todos por un nuevo país”.spa
dc.relation.referencesCongreso de Colombia. (1994) Ley General de Educación. [Ley 115 de 1994]. DO: 41.214spa
dc.relation.referencesConsejo Nacional de Planeación (2003). Colombia se pronuncia sobre el Plan Nacional de Desarrollo 2002-2006 “Hacia un Estado Comunitario”. Bogotá.spa
dc.relation.referencesConstitución Política Colombiana (1991). Articulo 366spa
dc.relation.referencesConstitución Política Colombiana (1991). Articulo 67spa
dc.relation.referencesCruz, A (2006). LA "REVOLUCIÓN EDUCATIVA": TRANSCURSO, RESULTADOS Y perspectiva. Recuperado de: http://www.scielo.org.co/scielo.php?Script=sci_arttext&pid=S0121-47052006000200007spa
dc.relation.referencesCruz, A. (2006). La “revolución educativa”: transcurso, resultados y perspectiva. Análisis político, 19(57), 126-152spa
dc.relation.referencesDepartamento Nacional de Planeación (2014) Plan Nacional de Desarrollo 2014-2018. “Todos por un Nuevo País”spa
dc.relation.referencesFECODE (2007). Uribe, Educación Y TLC. Recuperado de: http://www.fecode.edu.co/escuela/images/Cartillas/CARTILLA%202007/CUADERNOTEMATICO2-URIBEEDUCACIONYTLC2correcion16marzo.pdfspa
dc.relation.referencesGallego, M. (2015). El pilo paga… y ¿las universidades?. Recuperado de: http://librepensador.uexternado.edu.co/el-pilo-paga-y-las-universidades/spa
dc.relation.referencesJiménez Villanueva, C. A. (2012). Análisis crítico del discurso de la revolución educativaspa
dc.relation.referencesKuhn Thomas (2002). La estructura de las revoluciones científicas. Fondo de Cultura Económica. Méxicospa
dc.relation.referencesMargarita, A; Torres, M. (2015) Blog a los defensores de “Ser Pilo Paga. Recuperado de: http://lasillavacia.com/elblogueo/blog/blog-los-defensores-de-ser-pilo-paga-49489spa
dc.relation.referencesMinisterio de Educación (2010). Decreto 1295. Por el cual se reglamenta el registro calificado de que trata la Ley 1188 de 2008 y la oferta y desarrollo de programas académicos de educación superiorspa
dc.relation.referencesMinisterio de Educación (2003). Decreto 2216. Por el cual se establecen los requisitos para la redefinición y el cambio de carácter académico de las instituciones técnicas profesionales y tecnológicas, públicas y privadas y se dictan otras disposicionesspa
dc.relation.referencesMinisterio de Educación (2003). Decreto 2219. Por el cual se reglamenta el ejercicio de la inspección y vigilancia de la educación superior.spa
dc.relation.referencesMinisterio de Educación (2003). Decreto 2230. Por el cual se modifica la estructura del Ministerio de Educación Nacional, y se dictan otras disposiciospa
dc.relation.referencesMinisterio de Educación (2003). Decreto 2232. Por el cual se modifica la estructura del Instituto Colombiano para el Fomento de la Educación Superior, ICFESspa
dc.relation.referencesMinisterio de Educación (2003). Decreto 2566. Por el cual se establecen las condiciones mínimas de calidad y demás requisitos para el ofrecimiento yspa
dc.relation.referencesMinisterio de Educación (2003). Decreto 1781. Por el cual se reglamentan los Exámenes de Estado de Calidad de la Educación Superior, ECAES, de losspa
dc.relation.referencesMinisterio de Educación (2003). Decreto 2063. Por el cual se crea la Comisión Intersectorial para la programación educativa y cultural en medios masivos de comunicaciónspa
dc.relation.referencesMinisterio de Educación (2004). Decreto 249. Por el cual se modifica la estructura del Servicio Nacional de Aprendizaje, SENA.spa
dc.relation.referencesMinisterio de Educación (2006). Decreto 4675. Por el cual se modifica la estructura del Ministerio de Educación Nacional, y se dictan otras disposicionesspa
dc.relation.referencesMinisterio de Educación (2006). El PNDE 2006-2016 y las instituciones educativas de preescolar, básica y media Plan Nacional Decenal de Educación 2006-2016.spa
dc.relation.referencesMinisterio de Educación (2008). Decreto 3210. Por el cual se reglamenta parcialmente el artículo 130 de la Ley 30 de 1992 y se regula una operación de redescuento de la Financiera de Desarrollo Territorial S. A. Findeter, para el Fomento de la Educación Superior.spa
dc.relation.referencesMinisterio de Educación (2009). Decreto 1306. Por el cual se modifica la estructura del Ministerio de Educación Nacional, y se determinan las funciones de sus dependenciasspa
dc.relation.referencesMinisterio de Educación (2013). Decreto 1835. Por el cual se reglamenta el parágrafo transitorio del artículo 24 de la Ley 1607 de 2012spa
dc.relation.referencesMinisterio de Educación (2015). Decreto 1075. Por medio del cual se expide el Decreto Único Reglamentario del Sectorspa
dc.relation.referencesMinisterio de Educación (2015). Decreto 1722. Por el cual se reglamenta parcialmente el artículo 130 de la Ley 30 de 1992 y se regula una operación de redescuento con tasa compensada de la Financiera de Desarrollo Territorial S.A. -FINDETER, para el financiamiento de infraestructura ~( programas de calidad en las instituciones de educación superior y se adiciona el Decreto 1075 de 2015"spa
dc.relation.referencesMinisterio de Educación (2006). Decreto 2390. Por el cual se reglamenta parcialmente el artículo 185 de la Ley 115 de 1994spa
dc.relation.referencesMinisterio de Educación Nacional (2010). Decreto 4655. Por el cual se modifica el Decreto 3210 de 2008 “por el cual se reglamenta parcialmente el artículo 130 de la Ley 30 de 1992 y se regula una operación de redescuento de la Financiera de Desarrollo Territorial S. A. Findeter, para el Fomento de la Educación Superiorspa
dc.relation.referencesMinisterio de Educación Nacional (2010). Decreto 4655. Por el cual se modifica el Decreto 3210 de 2008 “por el cual se reglamenta parcialmente el artículo 130 de la Ley 30 despa
dc.relation.referencesMonroy, M. (2002). Sentencia C-177. Demanda de inconstitucionalidad contra el artículo 10 (parcial) de la Ley 626 de 2000spa
dc.relation.referencesMpasmara (s.f) ¿Ser Pilo Paga, una política regresiva?. Recuperado de: http://mpasmara.wixsite.com/sppprspa
dc.relation.referencesNaciones Unidas (1948) Declaración Universal de Derechos Humanos. Recuperado de: http://www.un.org/es/documents/udhr/index_print.shtspa
dc.relation.referencesNaciones Unidas (1976). Pacto Internacional de Derechos Económicos, Sociales y Culturales. Recuperado de: http://www.ohchr.org/SP/ProfessionalInterest/Pages/CESCR.aspxspa
dc.relation.referencesOEA (1988). Protocolo adicional a la convención americana sobre derechos humanos en materia de derechos económicos, sociales y culturales "protocolo de San Salvador". Recuperado de: http://www.oas.org/juridico/spanish/Tratados/a-52.hspa
dc.relation.referencesOme, A (2015). Becas, meritocracia y equidad. Recuperado de: http://lasillavacia.com/elblogueo/blog/becas-meritocracia-y-equidadspa
dc.relation.referencesPlan Nacional de Desarrollo 2010 – 2014. Prosperidad para todos. Recuperado de https://colaboracion.dnp.gov.co/CDT/PND/PND2010-2014%20Tomo%20I%20CD.pdfspa
dc.relation.referencesPresidente de la República de Colombia (1962). Decreto 365 de 196spa
dc.relation.referencesPresidente de la República de Colombia (2003). Decreto 860. Por el cual se reglamenta el artículo 14 de la Ley 30 de 1992.spa
dc.relation.referencesPresidente de la República de Colombia (2003). Decreto 950 del 11 de Abril de 2spa
dc.relation.referencesPresidente de la República de Colombia (2006). Decreto 2880. Por el cual se reglamenta el artículo 8º de la Ley 863 de 2003spa
dc.relation.referencesPresidente de la República de Colombia (2007). Decreto 380 de 2007. Por el cual se establece la estructura del Instituto Colombiano de Crédito Educativo y Estudios Técnicos en el Exterior "Mariano Ospina Pérez" Icetex y se determinan las funciones de sus dependencias.spa
dc.relation.referencesPresidente de la República de Colombia (2009). Decreto 3963. Por el cual se reglamenta el Examen de Estado de Calidad de la Educación Superior.spa
dc.relation.referencesPresidente de la República de Colombia (2009). Decreto 5012. Por el cual se modifica la estructura del Ministerio de Educación Nacional, y se determinan las funciones de sus dependenciasspa
dc.relation.referencesPuigrós, A(1996). Educación neoliberal y quiebre educativo. (Ed. Revista Nueva Sociedad 146)spa
dc.relation.referencesRodríguez, A. (2003). Un análisis de la revolución educativa. Revista colombiana de educación, 44, 82-119spa
dc.relation.referencesRodríguez, D. T. G. (2015). Argumentos ético-económicos en los planes de educación en Colombia 1990-2014. Revista UNIMAR, 33(1).spa
dc.relation.referencesSegovia, D. (2016). Ser Pilo Paga, o discrimen de Estado. (E. Semana). Recuperado de: http://www.semana.com/opinion/articulo/david-bustamante-ser-pilo-paga-o-discrimen-de-estado/469332spa
dc.relation.referencesSOCOLPE (s.f). La "Revolución" Uribista: Un giro de 360°. Recuperado de: http://www.socolpe.org/data/public/Articulos%20Compartidos/Articulos%20colectivos%20Socolpe%20PDF/ArticuloSocolpeEyC62%20revolucion%20uribista.pdfspa
dc.relation.referencesSoler Castillo, S. (2011). Análisis crítico del discurso de documentos de política pública en educación. Forma y Función, 24(1), 75-105spa
dc.relation.referencesVan Dijk, T. (2004). Discurso y dominación. Grandes conferencias en la Facultad de Ciencias Humanas. Bogotá: Universidad Nacional de Colombiaspa
dc.relation.referencesZubiria, J. (2016). Ser Pilo Paga no convence. (Ed. Semana). Recuperado de: http://www.semana.com/educacion/articulo/analisis-del-programa-ser-pilo-paga/457341-3spa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia*
dc.rights.localAbierto (Texto Completo)spa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/*
dc.subject.keywordsLaweng
dc.subject.keywordsPublic policieseng
dc.subject.keywordsEducationeng
dc.subject.keywordsInvestigationseng
dc.subject.keywordsAnalysiseng
dc.subject.keywordsHigher educationeng
dc.subject.keywordsPromotion of educationeng
dc.subject.keywordsSocial problemseng
dc.subject.lembDerechospa
dc.subject.lembPolíticas públicasspa
dc.subject.lembEducaciónspa
dc.subject.lembInvestigacionesspa
dc.subject.lembAnálisisspa
dc.subject.proposalEducación superiorspa
dc.subject.proposalFomento de la educaciónspa
dc.subject.proposalProblemas socialesspa
dc.titleFomento de la educación superior en Colombia en los planes de desarrollo nacional 2002-1016spa
dc.title.translatedPromotion of higher education in Colombia in the national development plans 2002-1016eng
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.hasversioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.type.localTrabajo de Gradospa
dc.type.redcolhttp://purl.org/redcol/resource_type/TP

Archivos

Bloque original

Mostrando 1 - 1 de 1
Miniatura
Nombre:
2016_Tesis_Jorge_Andres_Martinez.pdf
Tamaño:
940.95 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:
Tesis
Descargar

Colecciones

Pregrado Derecho (Modalidad Presencial)
Grupo de Investigaciones Clínicas
Grupo de Investigación en Familia, Género y Conflicto
Grupo de Investigación en Hermenéutica Jurídica