Propuesta metodológica con apoyo de algunas herramientas web 2.0 para potenciar habilidades investigativas en estudiantes de educación básica secundaria
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Lorduy Castro, Gil
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El artículo que se desarrolla a continuación trata de mostrar cómo integrar algunas herramientas web 2.0 en actividades didácticas con el objetivo de mejorar las habilidades de la indagación en estudiantes de educción básica secundaria.
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- Cuestiones Universitarias : Revista del Centro de Investigación en Ciencias Sociales y Artes ; Año 4, 36-51
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