Interrelación de los padres de familia con el jardín de infantes del niño de 4 a 6 años

Vista sencilla de ítem
dc.contributor.authorPinilla S., Amalia
dc.contributor.authorEslava M., Elsa María
dc.contributor.authorRuiz de Hernández, Luz
dc.coverage.campusUNAB Campus Bucaramangaspa
dc.coverage.spatialBucaramanga (Santander, Colombia)spa
dc.date.accessioned2024-10-18T16:43:48Z
dc.date.available2024-10-18T16:43:48Z
dc.date.issued1979-08
dc.degree.nameTecnólogo en Educación Preescolarspa
dc.description.abstractEn la presente introducción informamos sobre la discusión de la literatura, el objetivo y la definición de términos» discusión de la literatura La formación de los niños de cuatro a seis años, por sus condiciones psicológicas y sociales en ésta edad, exige una mayor participación de Ios padres en los trabajos con sus hijos» la socióloga Olga Hincapié, en su libro "La familia", señala - la importancia de que exista una complementación, no una oposición substitución entre la institución pre-escolar y la familia.El pedagogo Tirado Bonedi, manifiesta que la llave familia institución educativa, es básica para la enseñanza del pequeño de cuatro a seis años y agrega que podría discutirse la mayor o menor preparación do la familia, pero nadie puede negar que la presencia de la madre o el padre junto al hijo como instructor o compañero cuando juega, dibuja, recorta, tiene una fuerza educativa de inmensos valores.spa
dc.description.abstractenglishIn this introduction we report on the discussion of the literature, the objective and the definition of terms» discussion of the literature The formation of children from four to six years, due to their psychological and social conditions at this age, demands a greater participation of parents in the work with their children» the sociologist Olga Hincapié, in her book "The family", points out - the importance of a complement, not an opposition substitution between the pre-school institution and the family. The pedagogue Tirado Bonedi, states that the key family educational institution, is basic for the education of the child from four to six years and adds that the greater or lesser preparation of the family could be discussed, but nobody can deny that the presence of the mother or father next to the child as an instructor or companion when he plays, draws, cuts, has an educational force of immense value.spa
dc.description.degreelevelTecnologíaspa
dc.description.learningmodalityModalidad Presencialspa
dc.description.tableofcontentsSinopsis. Introducción. 7 Discusión de literatura. 7 I postema, 8 Objetivo. 9 Definición de términos. 9 La participación de los padres de familia de los alumnos Del preescolar como ayuda educativa. 11 La reunión de los padres como auxiliar de la enseñanza. 11 Cc ‘o orientar la participación de los padres en las actividades Dei, preescolar, 16 Cuáles non los temas educativos eue interesan a los padres,16 Cómo lograr una reunión fructífera. 19 Cómo organizar el calendario de actividades, 23 Presentación de algunos modelos de actividades que peri-hten La participación de los padres en el preescolar, Organización del club de madres, 25 Organización de grupos asesores de actividades, -35 Grupos de discusión Fichas de trabajo. 49 Fichas de orientación del trabajo de la maestra jardinera Con los padres de familia en el jardín infantil. 51 Fichas de orientación del trabajo a realizar por los padres De familia en las actividades de participación en las reuniones con los demás padres. 60 Conclusiones. 66 Apéndices A: cuestionario para padres de familia. 68 B: encuesta para profesoras de preescolar. 70 C: encuesta para directoras de centros preescolares. 72 D: grafica representativa del cuestionario aplicado a padres de familia 73 E: temas a tratar en reuniones de padres de familia. 4 F: informe del grupo. 76 G: biografía. 78spa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNABspa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional UNABspa
dc.identifier.repourlrepourl:https://repository.unab.edu.cospa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12749/26992
dc.language.isospaspa
dc.publisher.facultyFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y Artesspa
dc.publisher.grantorUniversidad Autónoma de Bucaramanga UNABspa
dc.publisher.programTecnología en Educación Preescolarspa
dc.relation.referencesCONSULTADA? ARMSTRONG, Garner Ted. La buena crianza y educación de los nifíos. Texas. Edit. Ambassador. 1.971.spa
dc.relation.referencesBARRIENTOS APANGO, dos 6 y ZABALA DE ACEVEDO, Luz Helena. Manual de metodológica de la expresión oral. 1 Ed. Medellín. Edit Copiyepes. 1.974spa
dc.relation.referencesBOSCH, de Lydia y MENEGAZZO de Lilia. El jardín de infantes do hoy. ? Ed. Buenos Aires. Edit Librería del colegio. 1.975.spa
dc.relation.referencesCLIMENT, Carlos y Guerrero de María Eugenia. Salud y comportamiento. Bogotá. Edit Norma. 1.975.spa
dc.relation.referencesüUERNEY, Louiso y MAGENDZO Salomón. Relaciones entre padres(educadoras) e hijos. Revista Educación hoy, 1.977, 3-20.spa
dc.relation.referencesORTEGA, de Cordevlola. Con?', trabaja un jardín de infantes. 1 Ed. Buenos Aires. Edit Kapeluzz. 1.974.spa
dc.relation.referencesSIMON, Alfons y SCHERL Josef. El óxltp en las reuniones de padres y maestros. Ed. Argentina. Buenos Aires. Edit Kapeluz. 1.966.spa
dc.relation.referencesSTOUT, Irving y LANGDON Grace. El aprendizaje y las relaciones entro 78 79 padres y maestros, México. Edit Librería del colegio. 1.970spa
dc.relation.referencesNO CONSULTADA: Enciclopedia de la educación. Tomo III.Madrid. Edit Santillana. 1.970.spa
dc.relation.referencesGERMANI, Cecilia C de. Teoría y práctica de la educacifin pre-escolar. 3 ed. Buenos Aires. Edit Universitaria de Buenos Aires. 1.977.spa
dc.relation.referencesHINCAPIE At Olga E. La familia. 1 ed. Medellin. Edit Pastoral Cató lica. 1.974.spa
dc.relation.referencesI.ACROIX, Jean. Fuerza y debilidad do Ja familia. 2 ed.. Barcelo na. Edit Fontanella. 1.977.spa
dc.relation.referencesSTALL, Jes o. .Respuestas a las preguntas de los niños. Bogotá. Edit Victoriano Suarez. 1,975»spa
dc.relation.referencesSTANT, Margaret A.El niño nre-oscolar. Buenos Aires. Edit Guadalu - pe. 1.974.spa
dc.relation.referencesTIRADO BENEDI, Domingo. El problema de los fines generales de la educación. y de la enseñanza. 2 ed. México. Edit Talleres gráficos. 1.969.spa
dc.relation.referencesVELA, Jesús A n d r 6 e. T^cnigas y práctica de Jas relaciones humanas. 2 Ed. Bogotá. Edit Indo American Prese Service. 1.972.spa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia*
dc.rights.localAbierto (Texto Completo)spa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/*
dc.subject.keywordsKindergartensspa
dc.subject.keywordsEducational aidspa
dc.subject.keywordsTeachingspa
dc.subject.keywordsParentsspa
dc.subject.keywordsChildren's educationspa
dc.subject.keywordsNursery schoolsspa
dc.subject.keywordsPreschool educationspa
dc.subject.keywordsNurseriesspa
dc.subject.keywordsObjective teachingspa
dc.subject.lembEducación de niñosspa
dc.subject.lembEscuelas maternalesspa
dc.subject.lembEducación preescolarspa
dc.subject.lembGuarderíasspa
dc.subject.lembEnseñanza objetivaspa
dc.subject.proposalJardines infantilesspa
dc.subject.proposalAyuda educativaspa
dc.subject.proposalEnseñanzaspa
dc.subject.proposalPadres de familiaspa
dc.titleInterrelación de los padres de familia con el jardín de infantes del niño de 4 a 6 añosspa
dc.title.translatedInterrelationship of parents with the kindergarten of the child from 4 to 6 years oldspa
dc.typeBachelor tesiseng
dc.typeBachelor tesiseng
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aaspa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisspa
dc.type.hasversioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionspa
dc.type.localTrabajo de Gradospa
dc.type.redcolhttp://purl.org/redcol/resource_type/TP

Archivos

Bloque original

Mostrando 1 - 1 de 1
Miniatura
Nombre:
1979_Pinilla_Amalia.pdf
Tamaño:
12.21 MB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:
Tesis
Descargar

Bloque de licencias

Mostrando 1 - 1 de 1
Miniatura
Nombre:
license.txt
Tamaño:
829 B
Formato:
Item-specific license agreed upon to submission
Descripción:
Descargar

Colecciones

Tecnología en Educación Preescolar