ECO-CULTURISARTE: Una estrategia didáctica para promover la reutilización de residuos y fortalecer habilidades artísticas en niños

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dc.contributor.advisorMarín Hine, Sebastián Fernando
dc.contributor.advisorAcuña Agudelo, María Piedad
dc.contributor.apolounabMarín Hine, Sebastián Fernando [sebastián-fernando-marín-hine]spa
dc.contributor.apolounabAcuña Agudelo, María Piedad [maría-piedad-acuña-agudelo]spa
dc.contributor.authorMuñoz Hernández, María José
dc.contributor.authorArenas Figueroa, Anyi Jasbleidy
dc.contributor.cvlacMuñoz Hernández, María José [0002015490]spa
dc.contributor.cvlacMarín Hine, Sebastián Fernando [0001676601]spa
dc.contributor.cvlacAcuña Agudelo, María Piedad [0000841463]spa
dc.contributor.googlescholarMarín Hine, Sebastián Fernando [es&oi=ao]spa
dc.contributor.googlescholarAcuña Agudelo, María Piedad [jSRITKYAAAAJ]spa
dc.contributor.linkedinAcuña Agudelo, María Piedad [maría-piedad-acuña-73290933]
dc.contributor.orcidMuñoz Hernández, María José [0000-0002-2015-1426]spa
dc.contributor.orcidArenas Figueroa, Anyi Jasbleidy [0009-0000-2516-7809]spa
dc.contributor.orcidMarín Hine, Sebastián Fernando [0000-0002-4608-0785]spa
dc.contributor.orcidAcuña Agudelo, María Piedad [0000-0001-7731-5789]spa
dc.contributor.researchgateMarín Hine, Sebastián Fernando [Sebastian-Marin-Hine]spa
dc.contributor.researchgateAcuña Agudelo, María Piedad [profile/Maria_Acuna_Agudelo]spa
dc.coverage.campusUNAB Campus Bucaramangaspa
dc.coverage.spatialBucaramanga (Santander, Colombia)spa
dc.coverage.spatialPiedecuesta (Santander, Colombia)spa
dc.date.accessioned2023-06-02T14:17:09Z
dc.date.available2023-06-02T14:17:09Z
dc.date.issued2023-05-29
dc.degree.nameLicenciado en Educación Infantilspa
dc.description.abstractEl trabajo realizado tuvo como objetivo Analizar la influencia que tiene el eco-arte en la reutilización de residuos y el fortalecimiento de las habilidades artísticas en niños y niñas de 3 a 4 años en dos escenarios educativos, por lo que fue esencial vincularlos por medio talleres en donde se trabajó la expresión plástica y el cuidado del medio ambiente, es así que, se utilizó un enfoque cualitativo de corte descriptivo, cuyo diseño metodológico fue la investigación acción, se realizó una observación directa en el C.D.I. Camino a Belén de Piedecuesta y del C.D.I. Rayito de Luz, cuya población está conformada por niños y niñas de 3 a 4 años. El proyecto inició con la exploración de presaberes a los estudiantes a través de una prueba diagnóstica, seguidamente se diseñaron e implementaron actividades de eco-arte las cuales buscaban el fortalecimiento de la educación ambiental y artística utilizando materiales reciclados y reutilizables como botellas, bolsas, papel, cartón, plásticos, CD y entre otros. De este modo, el proyecto contempló el concepto de educación ambiental como un proceso por medio del cual se crean relaciones en el entorno natural, enfocadas hacia principios y valores, tales como el respeto hacia quien le rodea, poco implementado en las instituciones, asimismo se busca que los niños y niñas descubran su entorno natural desde el aula, aprovechando aquellos residuos sólidos para la creación de nuevos productos, fortaleciendo así la creatividad y las habilidades artísticas, y de esta manera facilitar la toma de conciencia sobre la relación con la naturaleza.spa
dc.description.abstractenglishThe objective of this work was to analyze the influence that eco-art has on the reuse of waste and the strengthening of artistic skills in children from 3 to 4 years old in two educational scenarios, so it was essential to link them through workshops where plastic expression and care for the environment were worked on, Thus, a descriptive qualitative approach was used, whose methodological design was action research, a direct observation was carried out at the C.D.I. Camino a Belén in Piedecuesta and the C.D.I. Rayito de Luz, whose population is made up of children from 3 to 4 years old. The project began with the exploration of the students' pre-knowledge through a diagnostic test, followed by the design and implementation of eco-art activities which sought to strengthen environmental and artistic education using recycled and reusable materials such as bottles, bags, paper, cardboard, plastics, CDs and others. In this way, the project contemplated the concept of environmental education as a process through which relationships are created in the natural environment, focused on principles and values, such as respect for those around him, little implemented in the institutions, also seeks that children discover their natural environment from the classroom, taking advantage of those solid waste for the creation of new products, thus strengthening creativity and artistic skills, and thus facilitate awareness of the relationship with nature.spa
dc.description.degreelevelPregradospa
dc.description.learningmodalityModalidad Presencialspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNABspa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional UNABspa
dc.identifier.repourlrepourl:https://repository.unab.edu.cospa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12749/20181
dc.language.isospaspa
dc.publisher.facultyFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y Artesspa
dc.publisher.grantorUniversidad Autónoma de Bucaramanga UNABspa
dc.publisher.programPregrado Licenciatura en Educación Infantilspa
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dc.relation.uriapoloAcuña Agudelo, María Piedadspa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia*
dc.rights.localAbierto (Texto Completo)spa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/*
dc.subject.keywordsEducationspa
dc.subject.keywordsWorkshopspa
dc.subject.keywordsEnvironmentspa
dc.subject.keywordsSolid wastespa
dc.subject.keywordsArtistic educationspa
dc.subject.keywordsEarly childhoodspa
dc.subject.keywordsEco-artspa
dc.subject.keywordsEarly childhood educationspa
dc.subject.keywordsWaste managementspa
dc.subject.keywordsChildren's artspa
dc.subject.keywordsChild artistic expressionspa
dc.subject.lembEducación de niñosspa
dc.subject.lembCalidad de la educaciónspa
dc.subject.lembEducación en la primera infanciaspa
dc.subject.lembAprovechamiento de residuosspa
dc.subject.lembArte infantilspa
dc.subject.lembExpresión artística infantilspa
dc.subject.proposalEducaciónspa
dc.subject.proposalTallerspa
dc.subject.proposalMedio ambientespa
dc.subject.proposalResiduos sólidosspa
dc.subject.proposalEducación artísticaspa
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dc.subject.proposalEco-artespa
dc.titleECO-CULTURISARTE: Una estrategia didáctica para promover la reutilización de residuos y fortalecer habilidades artísticas en niñosspa
dc.title.translatedECO-CULTURISARTE: A didactic strategy to promote the reuse of waste and strengthen artistic skills in childrenspa
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dc.type.localTrabajo de Gradospa
dc.type.redcolhttp://purl.org/redcol/resource_type/TP

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