EduPraxis No. 6 (20 de Noviembre de 2025)

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EDUPRAXIS - PERIODICO (1).pdf (14.33 MB)

Fecha

2025-11-20

Autores

Silva Prada, Diego Fernando
Villamizar Rodríguez, Jany
Murillo Villada, Lisseth
Moreno Mojica, Pilar Andrea
Arzuzar Muentes, Yulitza
Acelas Mantilla, Katerin Yesenia
Anteliz Rodríguez, María Alejandra
Curubo Blanco, María Paula
García Coronado, Daniela Catalina
Hernández Contreras, Anna Sophia Nathalia

Autores

Silva Prada, Diego Fernando    logo-CVLAC    logo-ORCID    logo-APoloUNAB    logo-LinkedIn   
Villamizar Rodríguez, Jany
Murillo Villada, Lisseth
Moreno Mojica, Pilar Andrea
Arzuzar Muentes, Yulitza
Acelas Mantilla, Katerin Yesenia
Anteliz Rodríguez, María Alejandra
Curubo Blanco, María Paula
García Coronado, Daniela Catalina
Hernández Contreras, Anna Sophia Nathalia
Mejía Martínez, Sarith Yeritza
Moreno Castañeda, Ana Sofía
Patiño Benavides, Denis Juliana
Salazar Amado, María Fernanda
Toloza, Daniela Alexandra
Uriza Castellanos, Mariana
Cardozo Melgarejo, Karol Mariana
Castaño Uribe, Mariana
Cristancho Bautista, María Camila
García Leal, Ana María
Guarín Higuera, Angela Shezzyk
Jaimes Quintero, Sofia Igsabella
Mejía Martínez, Danna Marcela
Moreno Ovalle, Estefanía
Rincón Hernández, Sara Alexandra
Rincón Zárate, Natalia
Rivas Camacaro, Nohely Andrea
Rodríguez Barrera, Yolima
Rodríguez Navarro, Jenifer Juliana
Rojas Rincón, Darly Dayanna
Rondón Blanco, Nicolle Francesca
Suarez Dulcey, María Fernanda
Velasco Barajas, María Paula
Álvarez Luna, María Camila,
Bohórquez Reyes, María Juliana
Chacón Camargo, Sara Lucia
Cuadros Espinel, Karen Natalia
Cubillos Torres, Linamaria
Escobar Barajas, Karen Yuliana
Gandur Rivas, Mariana Lucia
Guarín Blanco, Valentina
Hernández Castro, Sofia Isabel
Maldonado Moreno, Danna Gisella
Parales Echeverry, Ana Sofia
Pedraza Manzano, Heidy Katherine
Rodríguez Silva, Sharith Andrea
Amaya Colmenares, María Camila
Bastos García, Martha Lucia
Caballero Mendoza, María Juliana
Castellanos Ocho, Natalia
Delgadillo Tamayo, Ana Gabriela
Diaz Jiménez, Mariana
Garcia Rueda, Hellen Vannesa
Gomez Furnieles, Angie Valentina
Hernandez Florez, Jessica Alejandra
Mantilla Moreno, Aura Camila
Michel Roa, Andrea Catalina
Otero Castillo, Ana Sofia
Palacios Caballero, Dana Marcell
Rey Jaimes, Lisbet Gabriela
Rueda Angarita, Laura Sofia
Sánchez Bareño, Mariana Sofia
Sánchez Suarez, Isabel
Ávila Peláez, Sofía Andrea
Buenahora Díaz, Evelyn Zarith
Corredor Meza, Lisbey Zarick
Cossio Gutiérrez, María Paula,
Delgado Rojas, Carol Yulitza
Durán Torres, Ivette Nathalia
Estupiñán Sierra, Loren Michell
Galán Arango, Anamaría
Galvis Gómez, Dary Julieth
García Vergara, Giosmelys
González Manrique, Valentina
Navas Ardila, Angie Nathalia
Ortiz Villamizar, Gabriela
Osorio Ayala, Valeria
Rodríguez Rodríguez, Marian Juliana
Toloza Rincón, Kerly Alejandra
Torres Nitola, Alejandra Yineth
Becerra Laguna, María Alexandra
Calderón Hernández, Angie Katherine
Castro Galvis, Tania Mabel
Cortés Olaya, Ana Sofía
Dager Chaparro, Nazly Brigeth
Guerrero Hernández, Danna Camila
Lagos Ayala, Daniela
Martínez Parada, Karen Melissa
Méndez Torres, María Paula
Morales Prada, Angela María
Muñoz Díaz, Mariana
Nieto Gómez, Paolo Andrés
Pallares Sánchez, Nicolle Yiseth
Pulido Vázquez, Ángela Fernanda
Zabala Santander, Ibeth Tatiana
García Álvarez, Paula Yurani
García Ramírez, Karen Manuela
Méndez Ortiz, Valentina
Pérez Martínez, Hellen Tatiana
Pinto Forero, Nataly
Rodríguez Abril, Nora
Vargas Duran, Angie Valentina
Wilches Cepeda, Isabella
Blanco Pabón, Natalia
Camacho Martínez, Daniela Fernanda
Guerrero Quintero, Yurany
Mendoza Pita, Paula Andrea
Ojeda Peña, María José
Pabón González, Valentina
Peña Meneses, Valentina
Prada Mejía, Sharit Mariana
Quintero Ferreira, Lucy Maria Alejandra
Ramírez Mantilla, Alejandra
Ruiz Duarte, Paula Daniela
Salas Reyes, Camila Vanessa

Otros contribuidores

Director / Asesor

Díaz Tarazona, Dina Luz
Aguas Macias, Paula Andrea
Sierra Mejía, María Fernanda
Jiménez Lizarazo, Erik Camilo
Bautista Villamizar, Ana María
Cárdenas Alvarado, Lucía
Bohórquez Agudelo, Liliana

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Resumen

El 2025 es un año especialmente significativo en el ámbito de las políticas públicas educativas, puesto que representa la confirmación del pensar cómo podemos concretar nuestras intenciones pedagógicas en el amplio campo de lo emocional. En esta medida, ha entrado en vigor la Ley 2503 del 28 de julio del 2025, la cual implementa la cátedra de educación emocional. Siendo, por tanto, una necesidad formal que debe ir más allá de la formalidad jurídica y pasar a ser una exigencia en nuestro quehacer pedagógico.

Descripción

Palabras clave

Educación; Emociones y cognición; Integración social; Educación inclusiva; Neuroeducación; Psicología del aprendizaje; Pedagogía; Prácticas de la enseñanza; Educación de niños; Enseñanza objetiva; Innovaciones educativas

Keywords

Education; Emotions; Emotions and cognition; Social integration; Inclusive education; Neuroeducation; Psychology of learning; Pedagogy; Student teaching; Education of children; Objective teaching; Educational innovations

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Fuente del recurso

  • EduPraxis; Número 0# (Día de Mes de 202X); páginas XX-XX

Citación

URI

http://hdl.handle.net/20.500.12749/32204

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