Caracterización sociocultural de la población participante en el proyecto itinerante Aula Móvil

dc.contributor.advisorGómez Rey, Nicolásspa
dc.contributor.authorAlonso R., Laura X.spa
dc.contributor.authorCastro N., Alba M.spa
dc.contributor.authorMelo G., Julieth V.spa
dc.contributor.authorMorales G., Luisa F.spa
dc.contributor.cvlachttps://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001390714*
dc.contributor.googlescholarhttps://scholar.google.es/citations?hl=es&user=tAKH1PEAAAAJ*
dc.contributor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-6563-7534*
dc.coverage.spatialSoacha (Colombia)spa
dc.coverage.temporal2019spa
dc.date.accessioned2020-12-14T21:20:20Z
dc.date.available2020-12-14T21:20:20Z
dc.date.issued2019-05-11
dc.description.abstractAula Móvil es una práctica educativa itinerante de la Licenciatura en Pedagogía Infantil, del Centro Regional Soacha; consiste en llevar actividades lúdico-pedagógicas a los niños, niñas y adolescentes en situación vulnerable que hacen parte de los diferentes barrios, comunas y corregimientos del municipio. El objetivo general de la investigación es caracterizar socioculturalmente el contexto de la población participante de la práctica educativa itinerante, implementando un instrumento, como lo son los relatos de vida, que posibilite diagnosticar objetivamente las condiciones de vida de la población mediante el proceso de indagación científica. Esta caracterización hará uso de unas categorías de análisis que surgen de las respuestas a preguntas planteadas a algunos habitantes que han tenido contacto con los hechos. Dichas categorías son servicios públicos, estructura de vivienda, nivel educativo y grupos delictivos, las cuales posibilitan interpretar las vivencias de las personas en su cotidianidad. La investigación se desarrolla utilizando el enfoque cualitativo de tipo interpretativo, porque pretende lograr una comprensión del contexto socio cultural mediante la interacción entre los habitantes del municipio de Soacha y las participantes del Semillero de Investigación Primera Infancia, para que a partir de esta contextualización la intervención pedagógica que realicen las maestras en formación de la universidad se haga con pertinencia para favorecer las necesidades de la población visitada.spa
dc.description.abstractenglishAula Móvil is an itinerant educational practice of the Bachelor in Children’s Pedagogy, Soacha Regional Center, is to take educational play activities to children and adolescents in vulnerable situations that are part of the different neighborhoods, townships and township villages. The general objective of the research is to socioculturally characterize the context of the population participating in itinerant educational practice, implementing an instrument such as life stories that make it possible to objectively diagnose the living conditions of the population through the process of scientific inquiry. This characterization will make use of some categories of analysis that arise from the answers to questions posed to some inhabitants who have had contact with the facts. These categories are public services, housing structure, educational level and criminal groups which make it possible to interpret the experiences of people in their daily lives. The research is developed using the Qualitative approach of interpretive type, because it aims to achieve an understanding of the socio-cultural context through the interaction between the inhabitants of the municipality of Soacha and the participants of the early childhood research nursery so that from this contextualization the pedagogical intervention that the teachers in formation of the university realize with pertinence to favor the needs of the visited population.eng
dc.description.sponsorshipCorporación Universitaria Minuto de Diosspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNABspa
dc.identifier.issnISSN digital: 2711-3019
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional UNABspa
dc.identifier.repourlrepourl:https://repository.unab.edu.co
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12749/11926
dc.language.isospaspa
dc.publisher.facultyFacultad Estudios Técnicos y Tecnológicosspa
dc.publisher.grantorUniversidad Autónoma de Bucaramanga UNABspa
dc.publisher.programPregrado Licenciatura en Educación Infantilspa
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dc.relation.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12749/11922
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia*
dc.rights.localAbierto (Texto Completo)spa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/*
dc.sourceEncuentro Interinstitucional; Volumen 01, Número 01 (11 de Mayo 2019); páginas 48-61
dc.source1er. Encuentro Interinstitucional de Semilleros de Investigación
dc.subject.keywordsCongresseseng
dc.subject.keywordsConferenceseng
dc.subject.keywordsSeminarseng
dc.subject.keywordsMobile classroomeng
dc.subject.keywordsCharacterizationeng
dc.subject.keywordsPopulationeng
dc.subject.keywordsLife storieseng
dc.subject.keywordsCultural partnereng
dc.subject.keywordsEducationeng
dc.subject.lembEducaciónspa
dc.subject.lembInvestigación pedagógicaspa
dc.subject.proposalCongresosspa
dc.subject.proposalConferenciasspa
dc.subject.proposalSeminariosspa
dc.subject.proposalAula móvilspa
dc.subject.proposalCaracterizaciónspa
dc.subject.proposalPoblaciónspa
dc.subject.proposalRelatos de vidaspa
dc.subject.proposalSocio-Culturalspa
dc.titleCaracterización sociocultural de la población participante en el proyecto itinerante Aula Móvilspa
dc.title.translatedSociocultural characterization of the participating population in the mobile classroom projectspa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_f744
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/conferenceProceedings
dc.type.hasversioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.type.localMemoria de eventosspa
dc.type.redcolhttp://purl.org/redcol/resource_type/EC_AC

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