La radio como estrategia para prevenir situaciones de maltrato infantil

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dc.contributor.advisorPortilla Castellanos, Socorro Astrid
dc.contributor.authorMontaña Campos, Lorena
dc.contributor.authorSoto Contreras, Ángelo
dc.contributor.cvlacPortilla Castellanos, Socorro Astrid [0000339865]spa
dc.contributor.googlescholarPortilla Castellanos, Socorro Astrid [J6fZmc0AAAAJ&hl=es]spa
dc.contributor.linkedinPortilla Castellanos, Socorro Astrid [astrid-portilla-castellanos]spa
dc.contributor.orcidPortilla Castellanos, Socorro Astrid [0000-0002-7580-5634]spa
dc.contributor.researchgatePortilla Castellanos, Socorro Astrid [Socorro-Portilla-Castellanosspa
dc.contributor.researchgroupGrupo de Investigación en Educación y Lenguajespa
dc.coverage.campusUNAB Campus Bucaramangaspa
dc.coverage.spatialBucaramanga (Santander, Colombia)spa
dc.date.accessioned2025-02-10T15:13:09Z
dc.date.available2025-02-10T15:13:09Z
dc.date.issued2012
dc.degree.nameComunicador Socialspa
dc.description.abstractEl maltrato infantil es un fenómeno social que ha cobrado fuerza en los últimos años. Desde la sociología, la psicología y la educación se han intentado crear herramientas para erradicar este fenómeno. Desde el semillero de Maltrato Infantil de la Universidad Autónoma de Bucaramanga, se ha investigado cómo en la ciudad los índices de violencia intrafamiliar y maltrato infantil han aumentado. Por esta causa, la intención de este proyecto, es contribuir desde la comunicación social con una propuesta educativa que prevenga esta problemática a través de un programa radial. La propuesta radiofónica se realizó con la intención de persuadir tanto a niños, como a padres de familia y maestros en actitudes de prevención, así como en el rescate de valores familiares y educación saludable, sirviendo de refuerzo en el proceso de desarrollo de la personalidad de los radio escuchas. Este trabajo, que está fundamentado en el enfoque de investigación cualitativo tipo descriptivo, planteado por Roberto Hernández Sampieri, se realizó tomando como población a 120 niños del nivel preescolar de las instituciones educativas Dámaso Zapata y Colegio Parque Infantil Niño de Praga de la ciudad. La elaboración de este producto educativo es la semilla para que estudiantes de comunicación social y de otros programas académicos continúen involucrando los niños en la creación de formatos que permitan la recuperación de este medio de comunicación, que ha sido delegado por la aparición de nuevas tecnologías, así como destacarlo y reconocerlo como un medio que ha dejado huella en Colombia en cuanto a educación se refiere.spa
dc.description.abstractenglishChild abuse is a social phenomenon that has gained strength in recent years. Sociology, psychology and education have attempted to create tools to eradicate this phenomenon. From the Child Abuse Seedbed of the Universidad Autónoma de Bucaramanga, research has been carried out on how the rates of domestic violence and child abuse have increased in the city. For this reason, the intention of this project is to contribute from social communication with an educational proposal that prevents this problem through a radio program. The radio proposal was made with the intention of persuading children, parents and teachers in attitudes of prevention, as well as in the rescue of family values ​​and healthy education, serving as reinforcement in the process of developing the personality of the radio listeners. This work, which is based on the qualitative descriptive research approach, proposed by Roberto Hernández Sampieri, was carried out taking as a population 120 children from the preschool level of the educational institutions Dámaso Zapata and Colegio Parque Infantil Niño de Praga of the city. The development of this educational product is the seed for students of social communication and other academic programs to continue involving children in the creation of formats that allow the recovery of this means of communication, which has been delegated by the appearance of new technologies, as well as highlighting and recognizing it as a medium that has left its mark in Colombia in terms of education.spa
dc.description.degreelevelPregradospa
dc.description.learningmodalityModalidad Presencialspa
dc.description.tableofcontentsResumen. 7 Introducción 10 1. Capitulo i: el problema 13 1.1 planteamiento del problema.13 1.2 formulación15 1.3 justificación 16 1.4 objetivos 19 1.4.1 objetivo general.19 1.4.2 objetivo específicos19 1.5 delimitación20 1.5.1 espacial20 1.5.2 temporal20 1.5.3 poblacional 20 2. Capítulo ii: marco referencial.21 2.1 antecedentes de la investigación 21 2.1.1 estado del arte 21 2.1.2 antecedentes bibliográficos 24 2.1.3 antecedentes documentales26 2.1.4 antecedentes de programas radiales 29 2.2 marco teórico 30 2.2.1 la radio infantil 33 2.2.2 cómo diseñar un programa de radio infantil 34 2.2.3 el guion radiofónico 35 2.2.4 el maltrato infantil 37 2.3 marco legal39 3. Capítulo III: diseño metodológico. 43 3.1 tipo de investigación43 3.2 población y muestra 43 3.2.1 criterios de selección de la muestra 43 3.3 instrumentos para la recolección de la información 43 3.4 validación de instrumentos.44 3.5 análisis y discusión45 4. Propuesta 49 5. Conclusiones. 52 6. Bibliografía 54 7. Anexos56spa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNABspa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional UNABspa
dc.identifier.repourlrepourl:https://repository.unab.edu.cospa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12749/28146
dc.language.isospaspa
dc.publisher.facultyFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y Artesspa
dc.publisher.grantorUniversidad Autónoma de Bucaramanga UNABspa
dc.publisher.programPregrado Comunicación Socialspa
dc.publisher.programidCOMS-3020
dc.relation.referencesZAMBRANO, Luis Ángel. Omisión y maltrato infantil. Trabajo de grado. Facultad de Medicina. Pontificia Universidad Javeriana. Bogotá D.C. 2004.spa
dc.relation.referencesLESMES, Luz Ximena. Los niños en la radio. Trabajo de grado. Facultad de Comunicación Social. Universidad Autónoma de Bucaramanga. Bucaramanga. 1989.spa
dc.relation.referencesMONTOYA, Iván Darío. Caracterización de audiencias del programa radial Paidópolis. Tesis de maestría. Escuela de Educación. Universidad Industrial de Santander. Bucaramanga. 2008.spa
dc.relation.referencesMORENO, 11 Isidro. La radio en el aula, posibilidades para comunicar de forma creativa. Editorial Octaedro. 1991.spa
dc.relation.referencesJAMISON, Deán T. La radio al servicio de la educación y el desarrollo. Ministerio de educación y ciencia. Secretaría general técnica. España. 1981.spa
dc.relation.referencesROCHA, Cesar Augusto. Radio escolar: comunicación, conflictos y ciudadanías. Corporación Universitaria Minuto de Dios, UNIMINUTO Facultad de ciencias de la comunicación. Bogotá D.C. 2008.spa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia*
dc.rights.localAbierto (Texto Completo)spa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/*
dc.subject.keywordsCommunicationspa
dc.subject.keywordsSocial aspectsspa
dc.subject.keywordsCommunication and culturespa
dc.subject.keywordsSocial comunicationspa
dc.subject.keywordsChild abusespa
dc.subject.keywordsSociologyspa
dc.subject.keywordsDomestic violencespa
dc.subject.keywordsMass mediaspa
dc.subject.keywordsRadio broadcastingspa
dc.subject.lembComunicaciónspa
dc.subject.lembAspectos socialesspa
dc.subject.lembComunicación y culturaspa
dc.subject.lembMedios de comunicación de masasspa
dc.subject.lembRadiodifusiónspa
dc.subject.proposalComunicación socialspa
dc.subject.proposalMaltrato infantilspa
dc.subject.proposalSociologíaspa
dc.subject.proposalViolencia intrafamiliarspa
dc.titleLa radio como estrategia para prevenir situaciones de maltrato infantilspa
dc.title.translatedRadio as a strategy to prevent child abuse situationsspa
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