Guía metodológica para el desarrollo de proyectos de aula como estrategia pedagógica, para la apropiación y aplicación del conocimiento entre estudiantes y profesores
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Galindo Noguera, Ana Lisbeth
Mendoza Castellanos, Luis Sebastián
Jaimes Reatiga, Luis Eduardo
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El proyecto integrador como estrategia de enseñanza y aprendizaje permite crear espacios interdisciplinarios y trasversales para todas las facultades de la universidad.
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