Estrategia pedagógica para la prevención del maltrato físico en niños de sexto grado-a de la Institución Educativa San Bartolomé, Santa Rosalía, Vichada

Abstract

La presente investigación se realizó en el Departamento del Vichada, específicamente en el municipio de Sant Rosalía y concretamente en la Institución educativa San Bartolomé. Indaga sobre la problemática del maltrato, asunto que se torna recurrente en la institución educativa en algunos estudiantes de grado sexto. Tiene como objetivo diseñar una estrategia pedagógica de prevención del maltrato físico infantil, basada en el análisis participativo de las experiencias, percepciones y dinámicas sociales que afectan a los niños del grado Sexto-A, para ello se sirve de una metodología cualitativa con enfoque de investigación acción participativa. Los resultados permiten reconocer que en efecto existen algunos elementos relacionados con los estilos de crianza que pudieran suscitar a la proliferación de la violencia en los niños y niñas de la institución. Se concluye que es necesario un acompañamiento y capacitación hacia los padres y madres de familia que permita reconocer otros estilos de crianza asertivos.