Uso de herramientas tecnológicas en un programa de Enfermería durante el confinamiento por COVID-19. Estudio transversal
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Sánchez Rodríguez, Javier Mauricio
Martínez Álvarez, Eddier Alexander
Moscoso Loaiza, Luisa Fernanda
Puerto Pedraza, Henry Mauricio
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Resumen
Tras el confinamiento debido al COVID-19, docentes, estudiantes y programas académicos de educación superior tuvieron que adaptarse a una cotidianidad dependiente del uso de tecnologías, lo que produjo retos durante el proceso de enseñanza-aprendizaje. El objetivo de este artículo es analizar el uso que dieron estudiantes y docentes a las herramientas tecnológicas en los procesos de enseñanza-aprendizaje en un programa académico de Enfermería colombiano durante la emergencia generada por COVID-19.
Descripción
Palabras clave
Keywords
Medical sciences; Life sciences; Health sciences; Ciências médicas; Ciências da vida; Ciências da saúde; Information Technology; Students Nursing; Nursing; Faculty; Learning; Education Professional; Pandemics; COVID-19; Tecnologia da Informação; Estudantes de Enfermagem; Enfermagem; Docentes; Aprendizagem; Educação Profissionalizante; Pandemias; COVID-19
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Fuente del recurso
- Vol. 28 Núm. 3 (2025): diciembre 2025: Salud Pública; Práctica Clínica Basada en la Evidencia; Personal de Salud; 541-553
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