"Hacia una historia de la práctica Pedagógica en Colombia"

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dc.contributor.authorLamus Canavate, Doris
dc.contributor.cvlacLamus Canavate, Doris [0000240176]spa
dc.contributor.googlescholarLamus Canavate, Doris [0l8Xt6MAAAAJ&hl=es&oi=ao]spa
dc.contributor.orcidLamus Canavate, Doris [0000-0002-9149-0177]spa
dc.coverage.campusUNAB Campus Bucaramangaspa
dc.coverage.spatialBucaramanga (Santander, Colombia)spa
dc.date.accessioned2023-05-10T16:11:37Z
dc.date.available2023-05-10T16:11:37Z
dc.date.issued1988-12
dc.description.abstractNo es el propósito de esta reseña aventurarnos en una crítica del Proyecto Interuniversitario sobre la práctica pedagógica en Colombia. Pensamos que sí bien la lectura crítica es ineludible en estos trabajos, no es éste el espacio para ello. Esa generalizada costumbre (canibalismo, se denomina en el argot universitario) de descalificar olímpicamente lo que unos pocos producen con mucho esfuerzo, disciplina y rigor científico, actitud frecuentemente asumida por quienes comparativamente, poco o nada hacen en el difícil terreno de la investigación, no es la que queremos adoptar aquí.spa
dc.description.abstractenglishIt is not the purpose of this review to venture into a critique of the Interuniversity Project on pedagogical practice in Colombia. We think that although critical reading is unavoidable in these works, this is not the space for it. This widespread custom (cannibalism, it is called in university slang) of Olympically disqualifying what a few produce with a lot of effort, discipline and scientific rigor, an attitude frequently assumed by those who comparatively do little or nothing in the difficult field of research, does not is the one we want to adopt here.spa
dc.description.learningmodalityModalidad Presencialspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNABspa
dc.identifier.issnISSN : 0121-3121
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional UNABspa
dc.identifier.repourlrepourl:https://repository.unab.edu.cospa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12749/19895
dc.language.isospaspa
dc.publisher.facultyFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y Artesspa
dc.publisher.grantorUniversidad Autónoma de Bucaramanga UNABspa
dc.publisher.programPregrado Educaciónspa
dc.relation.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12749/19889spa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia*
dc.rights.localAbierto (Texto Completo)spa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/*
dc.sourceReflexiones. Revista de la Facultad de Educación. Universidad Autónoma de Bucaramanga ; Volumen 04, Número 07 (Diciembre 1988); páginas 42-46spa
dc.subject.keywordsEducationspa
dc.subject.keywordsPedagogical practicespa
dc.subject.keywordsPedagogyspa
dc.subject.keywordsScientific investigationspa
dc.subject.keywordsEducational policyspa
dc.subject.keywordsInformation sourcesspa
dc.subject.lembEducaciónspa
dc.subject.lembPedagogíaspa
dc.subject.lembInvestigación científicaspa
dc.subject.lembPolítica educativaspa
dc.subject.lembFuentes de informaciónspa
dc.subject.proposalPráctica pedagógicaspa
dc.subject.proposalColombiaspa
dc.title"Hacia una historia de la práctica Pedagógica en Colombia"spa
dc.title.translated"Towards a history of the Pedagogical practice in Colombia"spa
dc.typeArticleeng
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aaspa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/articlespa
dc.type.hasversioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionspa
dc.type.localArtículospa
dc.type.redcolhttp://purl.org/redcol/resource_type/ART

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