Consideraciones sobre la función política en la formación del Psicólogo

Abstract

Alrededor del presupuesto de la función universitaria encaminada a la formación de psicólogos en tanto sujetos políticos, se han generado diversos cuestionamientos, cuyas conclusiones perfilan un panorama educativo atravesado por las lógicas del neoliberalismo que se enfilan a la producción de mano de obra calificada para el mercado. De manera que esta investigación apunta a analizar la relación entre economía y educación, y su confluencia en la función política de la formación universitaria de psicólogos.