Los registros, como herramientas pedagógicas frente a las necesidades educativas

Abstract

El análisis que se desarrolla en este trabajo surge como resultado de la especializados llamada "Necesidades Educativas Especiales", presentada por la Universidad Autónoma de Bucaramanga y cuyo propósito es concientizar al docente de la posibilidad de utilizar los registros como instrumentos pedagógicos que permitan conocer al niño desde el desarrollo de sus procesos cognoscitivos, psicomotriz, psicoafectivo y volitivo, para acompañarlo y orientarlo de manera que llegue a ser» el hombre requerido por la lamilla, la sociedad y el país. En esta monografía, se tomaron presupuestos teóricos inscritos en la Orientación Escolar, la Ley General de Educación y el Decreto 1860, los cuales sirvieron de soporte conceptual para realizar el análisis de los documentos y elaborar una alternativa que busca el mejoramiento de la calidad del docente y por ende de la educación.