Uso del computador en la escuela primaria como ayuda al desarrollo del pensamiento lógico matemático

Abstract

"Desde considerarla la panacea para encontrar soluciones al subdesarrollo hasta mirarla con un escepticismo que raya en la desconfianza, la informática ha suscitado reacciones encontradas en su intento por abarcar todos los ámbitos de la sociedad. En el campo de la educación, el debate continúa aún. Imágenes del futuro hablan de computadoras en el papel de tutores y de estudiantes iniciando un auto-aprendizaje por las redes de la información y visitando lugares inalcanzables desde el aula tradicional. El aprendizaje será interactivo, sin fronteras, y lo más importante, propuesto desde la perspectiva e intereses del mismo estudiante". De cualquier forma es importante remontamos a los inicios de la informática y especialmente de las computadoras, para obtener una más acertada visión sobre su supuesta potencialidad y el desempeño que han tenido en el desarrollo y agilidad, tanto de las tareas cotidianas como del pensamiento humano, ya que se han convertido en una herramienta imprescindible en empresas, instituciones educativas y hasta en los hogares.