Respuestas psicofisiológicas y cognición social en la música de protesta en estudiantes universitarios
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Resumen
Justificación. Las respuestas psicofisiológicas son expresiones que se presentan de forma natural en las personas. Estas aparecen como mecanismos de defensa de acción del sistema nervioso simpático o con un fin homeostático a causa de la sobreexcitación de un estímulo particular. Sin embargo, existe un concepto en los procesos cognoscitivos superiores y es la empatía. Esta, hace parte del amplio espectro de la cognición social y se encarga (entre otras cosas) de fortalecer las relaciones interpersonales y la autopercepción, permitiendo que se entrelacen conceptos como la comprensión emocional –propia y externa–. La cognición social es una de las integraciones mentales que más se involucra en situaciones como las movilizaciones o actos de protesta. Dichos momentos suelen venir acompañados de expresiones culturales y artísticas como la música, que en conjunto con todos los conceptos anteriormente mencionados activan zonas y vías cerebrales/nerviosas que generan cambios en la conducta. Objetivo general. Demostrar la presencia de correlación entre las variables respuestas psicofisiológicas y cognición social provocadas por la música de protesta presente en manifestaciones sociales feministas. Metodología. En la investigación se llevará a cabo un modelo experimental longitudinal que integrará cuestionarios de elaboración propia, estímulos audiovisuales y un Test de Empatía Cognitiva y Afectiva. Palabras clave: respuestas psicofisiológicas, empatía, cognición social, música, protesta.
Descripción
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Fuente del recurso
- Gómez, M. Á. (2022). Respuestas psicofisiológicas y cognición social en la música de protesta en estudiantes universitarios. Recuperado de: http://hdl.handle.net/20.500.12749/20767

