La evaluación entendida como un proceso

Abstract

La evaluación del proceso enseñanza-aprendizaje siempre ha sido un tema controvertido y la forma más apropiada de desarrollarla, una inquietud permanente de todo docente. El presente trabajo una monografía sobre evaluación .propone una mirada sobre éste tema que pretende entenderla holísticamente para concebirla como proceso que se desarolla al interior de los actores del mismo profesores y alumnos y al mismo proceso educativo. Puede ser aplicable en el área clínica de la carrera de Medicina en la Universidad Autonoma de Bucarmanga.