Desarrollo de estrategias educativas y organizacionales por medio de las TIC y del aprendizaje significativo para el fortalecimiento de los procesos asistenciales en la E.S.E. ISABU, durante el primer semestre del 2025

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Moreno Guarín, Danna Valentina

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Reyes Bravo, Diana María    logo-CVLAC    logo-GScholar    logo-ORCID    logo-APoloUNAB   

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Resumen

Introducción: El Ministerio de salud y protección social adoptó la estrategia multimodal de la OMS estipulado en la Resolución 2471 del 2022, la cual promueve el fortalecimiento de la práctica de higiene de manos por medio de herramientas educativas y organizacionales. Además, la Resolución 3100 del 2019, establece de forma obligatoria el aprendizaje continuo del personal asistencial, junto con la implementación de protocolos enfocados en la prevención de infecciones. Estas dos medidas tienen como propósito la prevención de las Infecciones Asociadas a la Atención en Salud. Desde la perspectiva investigativa de enfermería abordar estos desafíos en instituciones como la E.S.E. ISABU permite no solo aplicar el conocimiento adquirido durante la formación, si no que a su vez permite la implementación de las guías de buenas prácticas clínicas de la Registered Nurses’ Association of Ontario (RNAO) con el fin de garantizar acciones del plan de mejoramiento fundamento en evidencia científica.

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