Economía: ¿Un concepto desconocido por la opinión pública?

Abstract

La presente investigación aborda el comportamiento de la sección economía en el medio regional Vanguardia. Con este seguimiento se intenta explicar los principales factores por los que los temas económicos resultan de difícil comprensión para el público. Por ende, se hace una exploración de la enseñanza de educación económica en colegios y universidades. En síntesis, este estudio comprende no solo la alfabetización en la población sobre temas económicos, sino que también aborda el papel del comunicador social y periodista al momento de presentar este tipo de información, en el que se entra en discusión sobre la necesidad o no de una especialización en periodismo económico.