Diseño manual didáctico fundamentos básicos de contabilidad para estudiantes de primer cuatrimestre UBVD

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dc.contributor.authorDíaz Bojacá, Carolina
dc.contributor.authorAriza Ruíz, Efrén
dc.contributor.researchgroupSemilleros de Investigación UNABspa
dc.coverage.campusUNAB Campus Bucaramangaspa
dc.coverage.spatialBucaramanga (Santander, Colombia)spa
dc.coverage.temporal2022spa
dc.date.accessioned2023-08-04T17:17:22Z
dc.date.available2023-08-04T17:17:22Z
dc.date.issued2022-10
dc.description.abstractLa presente investigación busca elaborar un manual didáctico de fundamentos contables bajo estándares NIIF para estudiantes de primer cuatrimestre de contaduría pública UBVD que les permitan nivelar los conocimientos básicos requeridos por la metodología del programa y el plan de enseñanza del docente; para cumplir con el objetivo se debe realizar una revisión sistemática de literatura sobre los fundamentos contables, enseñanza, pedagogía y modelos didácticos, diagnosticar el nivel de conocimiento contable que tienen los estudiantes de primer periodo académico y homologantes, aplicando un instrumento de recolección de información, identificar las temáticas donde se evidencian mayores vacíos en fundamentos de contabilidad. Se realiza una investigación aplicada, con un alcance exploratorio y explicativo; exploratorio, ya que es la primera vez que se empieza a investigar acerca de las diferencias en el nivel académico de los estudiantes nuevos u homologantes en el programa de Contaduría Pública virtual de la calle 80 de Uniminuto; explicativo ya que el manual didáctico en fundamentos de contabilidad es educativo; sus fuentes de información es mixta, contiene un componente documental y de campo; documental ya que la investigación se apoya en documentos, revistas, repositorios, libros, artículos, referentes de autores encontrados en bases de datos como Google scholar y Scielo, libros físicos y de campo donde se aplica instrumentos como la encuesta a estudiantes de primer y segundo cuatrimestre UBVD; con una muestra representativa, un nivel de confianza del 95% y un margen de error del 5%. Se espera obtener como resultado un análisis del instrumento aplicado y con base en este se desarrollará el manual para que los estudiantes nivelen los conocimientos básicos de contabilidad en primer cuatrimestre, logrando un mejor nivel académico y minorizando la deserción, siendo a la vez un insumo propio a la carrera.spa
dc.description.abstractenglishThe present investigation seeks to elaborate a didactic manual of accounting fundamentals under IFRS standards for public accounting students in the first semester of UBVD that allow them to level the basic knowledge required by the methodology of the teacher's teaching program and plan; To achieve the objective, it must be carried out a systematic review of literature on accounting fundamentals, teaching, pedagogy and didactic models, diagnose the level of accounting knowledge they have the students of the first academic period and homologants, applying an information collection instrument, identify the themes where the greatest gaps are evident in accounting fundamentals. An applied research is carried out, with a scope exploratory and explanatory; exploratory, since it is the first time that it begins to investigate about differences in the academic level of new or transferring students in the virtual Public Accounting program on Calle 80 of Uniminuto; explanatory since the didactic manual on accounting fundamentals is educational; your sources of information is mixed, contains a documentary and field component; documentary already that the research is supported by documents, magazines, repositories, books, articles, references of authors found in databases such as Google scholar and Scielo, books physical and field where instruments such as the survey of first-year students are applied and second semester UBVD; with a representative sample, a confidence level of the 95% and a margin of error of 5%. It is expected to obtain as a result an analysis of the instrument applied and based on this the manual will be developed for students to level the basic knowledge of accounting in the first semester, achieving a better academic level and minimizing the desertion, being at the same time a proper input to the career.spa
dc.description.learningmodalityModalidad Presencialspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNABspa
dc.identifier.issnISSN 2344-7079spa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional UNABspa
dc.identifier.repourlrepourl:https://repository.unab.edu.cospa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12749/21063
dc.language.isospaspa
dc.publisher.deparmentSistema de Investigación SIUNABspa
dc.publisher.facultyFacultad Estudios Técnicos y Tecnológicos
dc.publisher.grantorUniversidad Autónoma de Bucaramanga UNABspa
dc.relation.ispartofseriesGeneración Creativa : Encuentro de Semilleros de Investigación UNABspa
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dc.relation.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12749/20625
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia*
dc.rights.localAbierto (Texto Completo)spa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/*
dc.sourceDíaz, C. & Ariza, E. (2022). Diseño manual didáctico fundamentos básicos de contabilidad para estudiantes de primer cuatrimestre UBVD. Recuperado de: http://hdl.handle.net/20.500.12749/21063spa
dc.subject.keywordsAccountingspa
dc.subject.keywordsLong distance educationspa
dc.subject.keywordsEducational strategyspa
dc.subject.keywordsInvestigationspa
dc.subject.keywordsFiscal policyspa
dc.subject.keywordsLearning processspa
dc.subject.keywordsStudentsspa
dc.subject.keywordsHand designspa
dc.subject.lembContabilidadspa
dc.subject.lembEducación a distanciaspa
dc.subject.lembEstrategia educativaspa
dc.subject.lembInvestigaciónspa
dc.subject.proposalPolítica fiscalspa
dc.subject.proposalProceso de aprendizajespa
dc.subject.proposalEstudiantesspa
dc.subject.proposalDiseño manualspa
dc.titleDiseño manual didáctico fundamentos básicos de contabilidad para estudiantes de primer cuatrimestre UBVDspa
dc.title.translatedDidactic manual design basic accounting fundamentals for UBVD first semester studentsspa
dc.typeConferenceeng
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_f744
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aaspa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/conferenceProceedingsspa
dc.type.hasversioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionspa
dc.type.localMemoria de eventosspa
dc.type.redcolhttp://purl.org/redcol/resource_type/EC_AC

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