Gestión de los directivos docentes para la construcción del proyecto educativo institucional en el Colegio Metropolitano del Sur, Floridablanca - Santander

Abstract

En este trabajo se plasman nuestras vivencias y experiencias investigativas transcurridas durante los procesos formativos desarrollados como parte fundamental del estudio dentro de la Maestría en calidad de la educación. Nuestras intenciones se centran en la descripción, reflexión y comprensión de los procesos que sobre gestión educativa se están dando al interior de las instituciones educativas. El directivo docente y su compromiso como dinamizador en la construcción de Proyectos Educativos Institucionales constituye la base de nuestro estudio. Investigadores en el campo educativo afirman que un elemento clave en la calidad y en la mejora de la educación a todos los niveles es el liderazgo que ejerce el directivo docente; para ello, establecimos en nuestra investigación algo más que un simple intercambio con el equipo directivo del Colegio Metropolitano del Sur de Floridablanca (Santander), los profesores, los estudiantes, los padres de familia y el personal administrativo constituyen fuentes de información apreciables, que nos permitieron articular una visión común sobre un futuro deseado para hacer realidad el Proyecto Educativo Institucional, como espacio transformacional en donde se encuentren sueños y se reúnan deseos.