Estrategias para fomentar el reciclaje y el cuidado del agua en tres Instituciones Educativas de Preescolar

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dc.contributor.authorPadilla Rincón, Mariana
dc.contributor.authorTibaduiza Chacón, Paola Andrea
dc.contributor.authorVargas Amarillo, Natalia Esmeralda
dc.contributor.authorEsteves Méndez, Caroline Manuela
dc.contributor.researchgroupSemilleros de Investigación UNABspa
dc.coverage.campusUNAB Campus Bucaramangaspa
dc.coverage.spatialBucaramanga (Santander, Colombia)spa
dc.coverage.temporal2018spa
dc.date.accessioned2023-10-03T22:42:40Z
dc.date.available2023-10-03T22:42:40Z
dc.date.issued2018-11
dc.description.abstractEl eje central de la presente investigación se centra en implementar estrategias lúdicas orientadas al reciclaje y el cuidado del agua para la formación ambiental de niños de 4 a 6 años de tres instituciones de Bucaramanga. El tipo de investigación es Investigación Acción con enfoque cualitativo. Se realizarán diferentes actividades para identificar recursos pedagógicos con relación a la educación ambiental, enfocados hacia reciclaje y el cuidado del agua; Proponer estrategias lúdicas enfocadas a buenas prácticas con el medio; Implementar actividades lúdicas derivadas de las estrategias propuestas desde la perspectiva de su pertinencia y efectividad y finalmente, realizar algunos aportes estratégicos orientando actividades pedagógicas para el preescolar enfocados al reciclaje y el cuidado del agua.spa
dc.description.abstractenglishThe central axis of this research focuses on implementing recreational strategies aimed at recycling and water care for the environmental education of children aged 4 to 6 years from three institutions in Bucaramanga. The type of research is Action Research with a qualitative approach. Different activities will be carried out to identify pedagogical resources related to environmental education, focused on recycling and water care; Propose ludic strategies focused on good practices with the environment; Implement recreational activities derived from the proposed strategies from the perspective of their relevance and effectiveness and finally, make some strategic contributions by orienting pedagogical activities for the preschool focused on recycling and water care Este material es presentado al XII Encuentro de Semilleros de Investigación “El Intercambio del Conocimiento: Base para el Desarrollo". Una actividad carácter formativo. La Universidad Autónoma de Bucaramanga se reserva los derechos de divulgación con fines académicos, respetando en todo caso los derechos morales de los autores y bajo discrecionalidad del grupo de investigación que respalda cada trabajo para definir los derechos de autor. Conserve esta informaciónspa
dc.description.learningmodalityModalidad Presencialspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNABspa
dc.identifier.issnISSN 2344-7079spa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional UNABspa
dc.identifier.repourlrepourl:https://repository.unab.edu.cospa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12749/22136
dc.language.isospaspa
dc.publisher.deparmentSistema de Investigación SIUNABspa
dc.publisher.facultyFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y Artes
dc.publisher.grantorUniversidad Autónoma de Bucaramanga UNABspa
dc.publisher.programPregrado Comunicación Social
dc.relation.ispartofseriesGeneración Creativa : Encuentro de Semilleros de Investigación UNABspa
dc.relation.referencesEcharri Fernando y Puig I Baguer Jordi (2008) Educación ambiental y aprendizaje significativo. En Educación y Aprendizaje N° 112. Universidad de Navarra. Españaspa
dc.relation.referencesHernández, R., Fernández, C. y Baptista, P. (2014). Metodología de la investigación (6° ed.). Bogotá: Mc Graw and Hill Interamericanaspa
dc.relation.referencesLatorre Antonio (2005) La Investigación Acción. Conocer y cambiar la práctica educativa. Barcelona, España: Grao.spa
dc.relation.referencesPiaget, J. (1981).Infancia y Aprendizaje Ediciones Morataspa
dc.relation.referencesUNESCO (2003) La educación ambiental: pilar de un desarrollo sostenible. En Perspectivas revista trimestral de educación comparada. Oficina internacional de Educación Vol. xxxiii, N° 3.spa
dc.relation.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12749/14242
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia*
dc.rights.localAbierto (Texto Completo)spa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/*
dc.sourcePadilla, M., et al. (2018). Estrategias para fomentar el reciclaje y el cuidado del agua en tres Instituciones Educativas de Preescolar. Recuperado de: http://hdl.handle.net/20.500.12749/22136spa
dc.subject.keywordsHumanitiesspa
dc.subject.keywordsArtsspa
dc.subject.keywordsEducationspa
dc.subject.keywordsInvestigationspa
dc.subject.keywordsRecyclingspa
dc.subject.keywordsEducational institutionsspa
dc.subject.keywordsWater carespa
dc.subject.keywordsEnvironmentspa
dc.subject.lembHumanidadesspa
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dc.subject.lembInvestigaciónspa
dc.subject.proposalReciclajespa
dc.subject.proposalInstituciones educativasspa
dc.subject.proposalCuidado del aguaspa
dc.subject.proposalMedio ambientespa
dc.titleEstrategias para fomentar el reciclaje y el cuidado del agua en tres Instituciones Educativas de Preescolarspa
dc.title.translatedStrategies to promote recycling and water care in three Preschool Educational Institutions ​spa
dc.typeConferenceeng
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_f744
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aaspa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/conferenceProceedingsspa
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dc.type.localMemoria de eventosspa
dc.type.redcolhttp://purl.org/redcol/resource_type/EC_AC

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