Diseño curricular de la dimensión comunicativa para el grado transición del Colegio Nuevo Cambridge
| dc.contributor.advisor | De Zubiría Samper, Miguel | |
| dc.contributor.author | Amaya Muñoz, Laura | |
| dc.contributor.author | Espinosa Ojeda, Deisy Leandra | |
| dc.contributor.author | Rodríguez Cáceres, Betsy | |
| dc.contributor.cvlac | De Zubiría Samper, Miguel [0001417935] | spa |
| dc.coverage.campus | UNAB Campus Bucaramanga | spa |
| dc.coverage.spatial | Bucaramanga (Santander, Colombia) | spa |
| dc.date.accessioned | 2024-07-09T13:12:15Z | |
| dc.date.available | 2024-07-09T13:12:15Z | |
| dc.date.issued | 2005 | |
| dc.degree.name | Especialista en Necesidades Educativas Especiales | spa |
| dc.description.abstract | En el preescolar Cambridge proponemos un proyecto innovador en el que se amplían los espacios para mejorar los procesos de comunicación entendiendo esta como una "necesidad humana". Se llevará a los estudiantes a introducirse en el mundo de la comunicación en la cual su papel sea activo expresando todo lo que el o ella es, quiere, siente y conoce; no solo de manera lecto-escrita como se ha venido trabajando en el colegio hasta el momento si no desarrollando en ellos sus competencias orales y de escucha. | spa |
| dc.description.abstractenglish | At the Cambridge preschool we propose an innovative project in which spaces are expanded to improve communication processes, understanding this as a "human need". Students will be introduced to the world of communication in which their role is active, expressing everything that he or she is, wants, feels and knows; not only in a reading and writing way as has been done in the school until now but also by developing their oral and listening skills. | spa |
| dc.description.degreelevel | Especialización | spa |
| dc.description.learningmodality | Modalidad Presencial | spa |
| dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
| dc.identifier.instname | instname:Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB | spa |
| dc.identifier.reponame | reponame:Repositorio Institucional UNAB | spa |
| dc.identifier.repourl | repourl:https://repository.unab.edu.co | spa |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.12749/25387 | |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.publisher.faculty | Facultad Ciencias Sociales, Humanidades y Artes | spa |
| dc.publisher.grantor | Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB | spa |
| dc.publisher.program | Especialización en Necesidades Educativas Especiales | spa |
| dc.relation.references | BOGOYA, Daniel M. y otros. Competencias y proyectos pedagógicos. Santa Fé de Bogotá, mayo de 2002. | spa |
| dc.relation.references | DE ZUBIRÍA 5AMPER Miguel. Diseño innovador de asignaturas, Fundación Alberto Merani, 1998 | spa |
| dc.relation.references | Enciclopedia Práctica de Pedagogía. Editorial Planeta. 1998. Capítulo 1. El currículum en educación infantil, por Ferran García Candela. Capítulo 2. Lenguaje Oral y lengua escrita en la educación infantil, por Celia Romea Castro. | spa |
| dc.relation.references | JURADO Fabio. Competencias y proyecto pedagógicos. Universidad Nacional Valencia. Paginas 60-67 | spa |
| dc.relation.references | M.E.N Construcción de la lengua escrita para grado cero. | spa |
| dc.relation.references | M.E.N Preescolar, Lincamientos pedagógicos. Santa Fé de Bogotá D.C Julio de 1998. | spa |
| dc.relation.references | M.E.N Desarrollo del niño y algunos temas relacionados con el preescolar. Curriculo de Preescolar. Doc No 2. Ministerio de educación Nacional. Bogotá, 1987. | spa |
| dc.relation.references | M.E.N Construcción de la Lengua escrita y oral. ME.N. Propuesta para grado cero. | spa |
| dc.relation.references | M.E.N Estándares Curriculares para la lengua Castellana. Grado obligatorio de preescolar. Santafé de Bogotá, 2002. | spa |
| dc.relation.references | M.E.N La Evaluación en el aula y más allá de ella. Lineamientos para la educación preescolar, básica y media. MEN. documento de trabajo. | spa |
| dc.relation.references | M.E.N Lineamientos pedagógicos. Lengua Castellana. Áreas Obligatorias y fundamentales. MEN. Editorial Magisterio, Santafé de Bogotá. Julio de 1998 | spa |
| dc.relation.references | M.E.N Resolución 2343 de Junio 5 de 1996. Serie de documentos especiales. MEN. Santafé de Bogotá, Junio de 1996. | spa |
| dc.relation.references | MEN, Un poco de historia, Serie publicaciones para maestros. | spa |
| dc.relation.references | VILLEGAS, Giovanni M. Janfrancesco. Proyecto pedagógico para el preescolar. Enfoque Integral: individuo-ambiente. | spa |
| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | spa |
| dc.rights.creativecommons | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia | * |
| dc.rights.local | Abierto (Texto Completo) | spa |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ | * |
| dc.subject.keywords | People with learning disabilities | spa |
| dc.subject.keywords | Learning strategies | spa |
| dc.subject.keywords | Education and development | spa |
| dc.subject.keywords | Special education | spa |
| dc.subject.keywords | Curricular development | spa |
| dc.subject.keywords | Preschool education | spa |
| dc.subject.keywords | Study plans | spa |
| dc.subject.keywords | Pedagogical hexagon | spa |
| dc.subject.keywords | Educational planning | spa |
| dc.subject.keywords | Children education | spa |
| dc.subject.lemb | Educación especial | spa |
| dc.subject.lemb | Personas con problemas de aprendizaje | spa |
| dc.subject.lemb | Educación y desarrollo | spa |
| dc.subject.lemb | Estrategias de aprendizaje | spa |
| dc.subject.lemb | Planificación educativa | spa |
| dc.subject.lemb | Educación de niños | spa |
| dc.subject.proposal | Desarrollo curricular | spa |
| dc.subject.proposal | Educación preescolar | spa |
| dc.subject.proposal | Planes de estudio | spa |
| dc.subject.proposal | Hexágono pedagógico | spa |
| dc.title | Diseño curricular de la dimensión comunicativa para el grado transición del Colegio Nuevo Cambridge | spa |
| dc.title.translated | Curriculum design of the communicative dimension for the transition degree of the Nuevo Cambridge School | spa |
| dc.type | Bachelor thesis | eng |
| dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f | |
| dc.type.coarversion | http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa | spa |
| dc.type.driver | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | spa |
| dc.type.hasversion | info:eu-repo/semantics/acceptedVersion | spa |
| dc.type.local | Trabajo de Grado | spa |
| dc.type.redcol | http://purl.org/redcol/resource_type/TP | spa |
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